学生环保广播稿

学生环保广播稿

在广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先准备好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，那么写广播稿需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的学生环保广播稿，欢迎阅读与收藏。

组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。

a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。树上的绿芽也探出了头。地上的花也盛开了，粉色的杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。

绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在政府办公楼的大院里...绿树在城，城在林。道路交通繁忙，路边长满了树。汽车排放出厚厚的废气，绿树过滤有毒气体，净化我们赖以生存的大气。给我们输送氧气。

音乐。

夏天，太阳火辣辣的。绿树像雨伞一样，给我们带来阴凉。它们是天然恒温器。当风很大，雨倾盆而下时，树木可以让我们远离风雨。

b:绿树是天然的集尘器，氧气工厂，细菌消毒站，噪音消声器......

答:毁坏了绿树，砍伐了森林，失去了水土，狂风和沙尘暴肆虐，沙漠侵蚀了肥沃的土地...人类的无知反过来惩罚了人类自己。

没有绿树，就没有森林。如果没有树林，就会有动物和植物。没有这些生物，就有多彩的世界。

答:绿树有效及时地改善了我们的生活环境，我们无时无刻不在享受绿树带来的温暖。爱护绿树就是保护我们的生活环境，保护我们自己。

让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用汗水浇灌一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用勤劳的双手创造一个更美好的家园。

音乐。

答:接下来是《优秀作品欣赏》。首先请欣赏…

乙:请慢用...

答:亲爱的同学们，我们衷心祝愿“多彩童年”电台能成为你的良师益友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的欢乐；

愿它给你留下美好的回忆，陪你度过多彩的童年。

这个节目的主持人是:李晓阳和孙瑞万。编辑:石春燕老师。谢谢大家的倾听。

Co:再见！

敬爱的老师，亲爱的同学们:

中午好!

今天是x月x日，星期一，很高兴与您准时相约在xx广播。我是主持人xx年xx班xxx。

绚烂色彩，缤纷校园。低碳生活，大家一起来：节约是一种美好的生活态度，也是一种良好的工作态度，更是一份社会责任。低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。在学习和生活中，每次的举手之劳，都可以显露出低碳生活。

低碳，是一种时尚的生活新方式，更是每个公民的责任。让我们毫不吝啬地贡献出我们的一切力量，让更多同学投身低碳生活的行列中来吧。

倡议我们从家庭低碳计划15件事做起，让低碳生活成为每个家庭的生活习惯。家庭低碳计划15件事具体包括：

1.使用节能灯、随手关灯、拔插头;

2.少用风扇空调多开窗;

3.使用节水型洁具，循环用水;

4.温水洗衣自然晾晒;

5.随身自备饮水杯，不用一次性纸杯;

6.少喝瓶装饮料，多喝白开水;

7.外出用餐自备筷、勺等便携餐具;

8.购物使用布袋子，尽量不使用塑料袋;

9.电梯少乘几层，楼梯多爬几层;

10.多骑自行车，多坐公交车;

11家里多养花种草，绿化居室环境;

12.多在户外运动锻炼，少去健身房;

13.提倡减少荤食，合理健康饮食;

14.家用电器及时关;

15.建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。同学们，让我们行动起来，为国家的环保出一份力吧!

低碳生活要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起，不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。希望通过我们的努力，把低碳生活的理念传递给每一个家庭。低碳生活人人有份，让我们立即行动起来，从我做起，从日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，积极投入到全民低碳生活行动中去，为建设绿色文明国家贡献自己的一份力量!

男：我们需要绿色

当今社会科技迅速发展，但是一些自然灾害也相继出现，影响着人们的健康。大家知道这是为什么吗？因为人们过多的砍伐树木，造成了生态不平衡。现在大自然来报复我们了。

女：大家要想保护绿化就要先了解绿化。绿化就是植树种草。因为种植含有叶绿素的植物对改善空气质量很有帮助。他可以在阳光下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气。

男：据研究表明植物每生长一吨，就可以产生五吨氧气；每公顷树林每天可吸收一吨二氧化碳，就释放0。735吨氧气。而且树木散发的物质还具有无可比拟的杀菌能力。

女：绿化还可以阻挡空气中的灰尘、粉尘，吸收噪音，减少水土流失等好处。

男：现在我们知道了绿化的作用，请问大家你还会去践踏草坪，去乱砍伐树木吗？

女：听完了这些，让我们再一起来听听绿色畅想吧！

男：畅想绿色

这天，我用手托着下巴，在书桌上畅想着未来的绿色世界。

女：首先是阳光中的美丽校园。那时阳光普照，撒在花儿上，花儿更艳了，更红了。微风吹过，花儿们轻轻的摇曳，跳起了美丽的舞蹈。树叶在风的鼓舞下，一起摆动。

男：一群群戴着红领巾的少先队员们扛着一棵棵绿油油的小树苗，一步步把沙漠变成了绿洲，我们中华人民自古就有爱树和育树的传统，爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树的不屈。我们有了树才会有清新的空气，才会有高楼、家具。

女：树可以保持生态平衡，维持我们地球的能量循环。种一棵树，就可以减轻一些危害，那么种一百棵呢？

男：如果可以，请种下一棵树吧，同学们。

女：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子

男：每当我们看到学校的草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候；

女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？

男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。

女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。

男：我们有没有想过，这样，你还能安心的学习吗？

女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境 ……此处隐藏11652个字……为，你有没有努力去保护和维护这个美好的环境。你曾经随意踩过草坪吗？你曾经不小心打扫过教室吗？你有没有掉过一张废纸和一个零食袋？你有没有打开过学校的自来水龙头却没有及时关上的经历？你建过漂亮的“学校，天堂，花园”吗提个建议，出个主意？不要把它当成一件大事。环保就在我们身边。当你捡起别人掉下来的一张纸时，你已经做了一件环保的事情；记得及时关灯的时候，不要浪费电；用好水龙头，可以及时关掉，不会让水白白流走；当你下课、结束活动时，可以有秩序、有节制，而不是大声喊叫；你已经在做一个环境保护者应该做的事情了。

同学们，不为小事善，不为小事恶，让我们一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从自己能做的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，努力做环保卫士。

女：敬爱的老师们！亲爱的同学们！很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。我是播音员xxx

男：我是xxx。今天我们为大家准备了丰富多彩的节目：《校园新闻》、《环保与我》、《名人故事》、《校园之声》。诸多丰富多彩的节目希望大家能够喜欢。

首先是校园新闻（读稿）

男：接下来是《环保与我》栏目，今天让我们来讲讲有关干电池利用的问题。

第一种方法：当您正在听收音机时，突然电池电力不足，而手头又无新电池更换时，可把电池取出，用力捏捏，把电池外皮捏瘪之后再装回去，就可继续使用。此方法可重复多次使用。

第二种方法： 电池快没电时，取出放在暖气片温烤，或者放在阳光下热晒半小时至1小时。就可继续使用。

这里我还要告诉大家一个存放电池的方法，不用的电池会缓缓跑电。如果把电池放在塑料袋中送入电冰箱里保存，可延长其使用寿命。

另外家里的手电筒不用时，可将后一节电池反转过来放人电筒内，以减慢电池自然放电，延长电池使用时间，同时还可避免因遗忘使电池放电完毕，电池变软，锈蚀手电筒内腔。

同学们你们记住了吗，不妨回家试试看

女：大家好，现在是《名人故事》栏目，今天我来讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。

男：时间过得真快，转眼又要和大家说再见了。最后我们献上歌曲《命运》希望我们的节目能使你们受益匪浅，记住我们的努力需要你们支持噢！同学们我们下次节目再见！

A：我们来话一话《什么是环境保护？》

B：环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等。其内容主要有：

A：（1）防治由生产和生活活动引起的环境污染，包括防治工业生产排放的三废（废水、废气、废渣）、粉尘、放射性物质以及产生的噪声、振动、恶臭和电磁微波辐射，交通运输活动产生的有害气体、废液、噪声，海上船舶运输排出的污染物，工农业生产和人民生活使用的有毒有害化学品，城镇生活排放的烟尘、污水和垃圾等造成的污染；

B：（2）防止由建设和开发活动引起的环境破坏，包括防止由大型水利工程、铁路、公路干线、大型港口码头、机场和大型工业项目等工程建设对环境造成的污染和破坏，农垦和围湖造田活动、海上油田、海岸带和沼泽地的开发、森林和矿产资源的开发对环境的破坏和影响，新工业区、新城镇的设置和建设等对环境的破坏、污染和影响；

A：（3）保护有特殊价值的自然环境，包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。

B：另外，城乡规划，控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等，也都属于环境保护的内容。环境保护已成为当今世界各国政府和人民的共同行动和主要任务之一。我国则把环境保护宣布为我国的一项基本国策，并制定和颁布了一系列环境保护的法律、法规，以保证这一基本国策的贯彻执行。

A：儿童是人类的末来和希望，也是末来环境的主人。应该树立热爱环境，保护环境，与自然和谐相处的绿色文明意识，我们怎样才能做一名环保小卫士呢？我们给大家带来了几点建议：

B：1学习有关环境保护知识

2收听、收看广播和电视中的环境保护节目

3阅读环境保护知识读物、报纸

4与同学、朋友、家属讨论环境保护问题

5参加环境保护实践活动

6宣传环境保护知识

7与破坏环境的现象做斗争

8不浪费纸张

9不浪费粮食，不倒剩饭菜

10节约用水

11节约用电

12节约燃料

13多用以太阳能为能源的物品

14把损坏的物品修理再用，延长使用期

15不赶时髦，不忙于用品的更新换代

16多用可循环利用的物品

17不用或少用一次性纸制品或木制品

18购买带有环境标志绿色标志的物品

19不吸烟、不随地吐痰

20不使用含有破坏臭氧层的气体的物品（如喷发胶）

A：下面让我们一起来聊聊校园安全文明

和煦的春风吹拂着我们的面庞，春光明媚的三月让人神畅，而一个安全文明的校园更会让我们舒心。今天我们四（1）班向小伙伴们发出倡议：

B：（1）做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，要注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

（2）遵守交通规则，过马路左右看。年龄不足12周岁的学生一律不得骑车。骑车的同学要自觉遵守交通规则，主动避让机动车辆，谨防意外事故发生。

（3）安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。有些同学处理事情能力单一，自己处理不了的事情，不会请老师来帮助处理，只会用武力来解决，打伤了别人，自己也受伤了，还违反了小学生行为规范。因此我们要进行健康有益的活动。谨防意外伤害发生。

（4）不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

（5）不允许玩火、皮电，防止人身伤害，防止意外事故发生。

（6）爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多负责校园清洁工作的叔叔阿姨和我们小警校在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。

A：同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全文明的校园。

B：最后又到了我们的IQ大挑战单元了，第一题：两个人，肩并肩，一张椅上闲聊天。请问，这是个什么字？答案是丛，草丛的丛第二题：表示说的和做的一个样子的成语是哪一个？答案是言行一致。

A：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！