精选幸福的演讲稿4篇
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的幸福的演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。
幸福的演讲稿 篇1
作为拥有13亿人口的泱泱大国中的一员，我总觉得自己就像大海里的一颗水滴一样渺小，总觉得国家、社会这样的概念离我很遥远。认真品读《建设幸福中国》这本书后，我看到了近来中国翻天覆地的变化和成就，感受到了国家以及社会对我们青少年的亲切关怀，我彻底改变了原来的看法，感觉自己就像大海里的鱼儿一样，生活在伟大的祖国温暖的怀抱里，我的幸福与祖国同在！
《幸福的小鱼》这个故事发生在云南澄江县海口镇，故事的主人公是小男孩曾维。他是云南澄江县海口镇松元小学四年级的学生。开学那一天，天还没亮，曾维就被爸爸叫醒了。但他一听到“学费”俩字，脑袋就“嗡”的一下子。他很害怕开学，每次开学的头一晚，都是他爸妈的难眠之夜。为了凑足学费，他们想了许多办法，就是不够。走在上学的路上，他在想又要交学费了，怎么办呀？他不是第一次交不起学费了。不知不觉地到了学校，曾维的爸爸刚要把学费交给老师时，老师微笑着说；“不用交了！今年国家实行‘三免一补’的好政策，所以就不用交了!”曾维和爸爸非常高兴。
曾维过去把自己看做大海里一条痛苦的小鱼，现在他觉得自己是一条幸福的小鱼了！
有的同学总认为自己不幸福，那么，什么是幸福呢？幸福其实很简单。幸福是兔唇儿童接受免费救治后嘴角的一抹微笑，幸福是留守儿童和父母团聚时的喜悦，幸福是大凉山失依儿童收到人们捐助的书包时的激动，幸福是乘坐“大鼻子”校车的学生调皮的鬼脸，幸福是我们手里国家免费发放的课本，幸福是我家附近新修建的广场，街道上新安装的路灯??
生活中还有许多这样的例子，它蕴含着许许多多的艰辛、汗水、爱和感动。建设幸福中国人人有责，只有国家幸福，我们才会更加幸福！
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幸福的演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我常常想，幸福到底是什么？它的味道是什么样的呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的……
有人说幸福是一笔财富，有人说幸福是美丽的面貌、有人说幸福是至高无上的荣誉、还有人说幸福是整天无忧无虑。但我认为，幸福是将爱洒满人间……很多微不足道的小事就能感觉到幸福，家人的疼爱、朋友的问候、老师的关心……记得小时候，我常常问妈妈，幸福是什么呢？妈妈每次都笑着告诉我“孩子，你长大就知道了！”现在，我长大了，我知道了幸福是什么……
幸福是生病时的一句问候，幸福是失败时的一句鼓励，幸福是成功时的一句赞扬……幸福的味道是甜的，记得那次，晚上我在做题，爸爸妈妈都不在家，看着空空荡荡的屋子，我有点想哭的冲动，这时，爸妈回来了，我觉得我好可怜，他们都不管我，于是我赌气，没搭理妈妈，此时的妈妈看我还在做题，过来摸摸我的头，疼爱的说：“孩子，还在学啊，怎么还不睡？”我把头一甩，没有理会妈妈，妈妈站了一会，又走开了，过了5分钟，妈妈又进来了，端着一杯热牛奶，跟我轻轻的说：“宝贝，来一点，别累着！”说完便出去了，我轻轻地喝了一口，热腾腾的，甜甜的，幸福的感觉一下子涌遍全身，我的泪禁不住流了下来……
幸福的味道是暖的，有一天下大雨，很多同学都在等着家长来接，有的迫不及待的已经往外跑，妈妈、爸爸不在家，我正犹豫着要不要跑，忽然一个熟悉的声音传来，原来是我的朋友，她问我怎么不回家？我说我没有伞，爸妈不在家，她听后立刻说：“没关系，我有伞，我送你回家！”于是，便牵着我的手，慢慢的把我送回了家，我不经意的的发现，她的身上却有一部分淋湿了，我问她冷不冷，她说“没事，你没淋到吧？”我点点头，她笑了，说“那就好”。这时，我感到我好幸福，有个这么好的朋友关心……
知足常乐，幸福其实很简单，看着升起的太阳投向人间的光明，我们是幸福的；听着小鸟的歌唱在心中回响，我们是幸福的；闻着花草的'清香，我们是幸福的；感受着亲人的爱，我们是幸福的……幸福就是这么简单，无须那么抽象的理解，我们也可以轻松地感觉
幸福的演讲稿 篇3
我曾经有过许多美丽的梦想：小时侯，想当糖果店的老板，就有吃不完的零食了；再大一些，又想当书店的老板，每天可以置身书海之中。后来，我却带着一个当“孩子王”的梦想，走进了幼教这片天地！
工作七年了，我深深感到这看似游戏一样的工作，其实并不简单，它需要我们付出时间、精力和永远不变的爱心。爱不是光靠嘴说出来的，爱是要用真诚的行动去实现的。在工作中，我时常想：如果我是孩子，如果是我的孩子。带着这样一份情感，使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛责，多了一份理解。记忆中闪过这样一个片段：一次早餐时间，苗苗没拿好杯子，不小心将牛奶泼洒了出来，桌上地上到处都是。“真是不小心呀！”我一边帮她收拾一边说。结果自己踩到地上的牛奶滑倒了，摔下去的时候还碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了双眼看着我，有的孩子还嚷嚷着：“老师也犯错拉！”当时怒火一下子涌了上来，可当我抬头看到那一双双无邪的眼睛时，内心又平静了下来：“孩子们并没有说错呀！”于是，我忍住了伤痛，放下了老师的面子对天天说：“真对不起，老师帮你重新盛一杯。”天天连忙说：“没关系。”孩子们惊讶的发现原来老师也会说对不起，气氛一下子缓和了下来。
我深深体会到对一个幼儿教师来说“爱”是多么不容易啊！直到有一天，孩子拉着我的衣襟，不经意的把我叫成妈妈时；直到有一天孩子们悄悄走到背后为我捶背时；直到有那么一天，当毕业典礼上响起《老师，再见了》，我和孩子们的脸上挂满了泪水时，那一刻，我深切的感受到了一种幸福，一种被认同的幸福，一种付出的幸福，一种当孩子王的幸福！
我庆幸自己选择了幼儿教师这份幸福的职业，更庆幸自己有机会走进这无邪的童心世界。“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”，朝着这个目标，我将继续努力！
幸福的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我是来自高二（1）班的王昌涛。11月6日，高二高三年级紧张的学考选考落下帷幕，学校农场里也迎来了收获的季节。为了锻炼同学们的劳动技能，培养同学们吃苦耐劳的精神，提高同学们的集体意识，学校组织高二年级、剑桥高一年级全体同学前往良渚金穗生态农业园，进行了精彩并且有意义的学农活动。
这天，早上八点，大巴车载着一车的欢声笑语，抵达了农场。已经在车上等待了一个多小时的同学们早已迫不及待，刚下车便领来农具，兴致勃勃地下了地准备劳作。但对从未接触过农事的我们来说，挥动起比钢笔不知道要重了多少的锄头，确实是比做数学题要累不少。可同学们并没有因此叫苦连天，相反，却在笑声中相互鼓励，相互学习除草和翻地的经验。每个人都在尽全力发挥自己的智慧和能量。大家合理分工，轮番上阵，终于在中午前完成了任务。而炊事班的同学们也早早准备好了一餐美味的午饭，就算被柴火呛得灰头土脸，烧制的饭菜却依然美味可口。红烧肉、冬瓜汤、烤番薯，一样样令人垂涎欲滴的美味在“大厨”们满足的眼神里被同学们狼吞虎咽。饭后同学们在田埂上聊天，在小径上散步，这大概就是集体劳动的乐趣吧。
经过了一上午的高强度的劳动，同学们的热情却并没有任何衰减。不顾形象坐在泥地上挖番薯，或是一头扎进浑浊又冰冷的鱼塘，似乎眼中只有即将被自己收获的番薯和鱼儿。秉承着这样不怕脏不怕累的精神，同学们不仅完美地锻炼了自己的劳动技能，更收获了一整天的欢声笑语。
劳动，是那样的平凡，却又那样的伟大，它贯穿着整个人类的历史。从远古愚昧无知的原始部落到当今灿烂文明的大千世界，物换星移，从未间断。劳动创造了人，人离不开劳动。这已成为一条不可磨灭的真理。我们还可以进一步说：劳动是富有与幸福的源泉。
鲁迅先生说过：“伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，幸福便可以创造出来”。古往今来，一切幸福和成就的获得，都是对奋斗和劳动不息的人们心血和汗水的报偿。李时珍《本草纲目》的完成，爱因斯坦相对论的创立，中国女排奥运金牌的获得，莫不如此。在历史的长河中，这样的例子不胜枚举。
这个结论在同学们的学习生活中也同样成立，上课认真听讲，作业认真完成的同学才能在考试中取得高分，勤于思考的同学才能第一时间解决复杂的问题，同学们要经历一遍又一遍的排练和打磨后，才能在艺术节的舞台上给大家呈现出一个精彩的节目。无论是体力劳动，还是脑力劳动，都能给我们的生活增添一道美丽的虹彩。
在日常生活中，我们可以从小事做起，配合室友们搞好寝室卫生，努力做好每一次的值日，在家多帮父母们做些力所能及的事。这次学农的经历告诉我们，劳动不仅是辛苦的，更是快乐的。
接下来即将开始的拔草活动又是一次不错的劳动锻炼机会。有了这次学农活动的经验，我相信每个班级更能够统筹兼顾，发挥每位同学的优点，有序地组织完成这次拔草活动。提高同学们积极劳动和创设美好校园环境的意识。
一个善于劳动的人无疑是一个有头脑的人；一个坚持劳动的人无疑是一个有毅力的人。一个人的精神品质能够在劳动中得到展现与诠释，劳动也同样会在精神的支柱下得到升华与凝练。作为青少年的我们，更应在人生的“黄金时期”热爱劳动、不吝付出、不畏艰辛，在劳动中探索发现，在劳动中体味生活，在劳动中铸就人生，获得学习、生活、精神的三丰收。
