初中作文集锦7篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
为了成功而鼓掌，值；为了梦想而努力，值；为了青春而奋进，值；为了英雄而欢呼，更值！
是谁，不图功名利禄，甘愿做一位“无名氏”？是谁，将自己的一生奉献给了人民，甘愿做一颗螺丝钉？又是谁设身处地的为他人着想，甘愿舍己为人的付出？是他，雷锋叔叔，一位伟大的英雄！
“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这句家喻户晓的名言就是对这位人人敬仰的英雄最好的肯定。他，从小就是孤儿，但他并没有因此而荒废一生，而是永远都在伸着那一双温暖的手，将人民，将社会，将整个中国变得温暖起来！我们都在为他而欢呼，而骄傲！
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔自己说的一句名言，也是至今一直激励着我的一句话。他没有食言！听外婆说，雷锋在一次外出的时候，在火车站碰到了一位大娘，这位大娘一直在哭，却无一人过问。这时，雷锋叔叔上前询问才知，原来大娘要出门探亲，可谁知刚到这里，钱就不翼而飞了。雷锋叔叔毫不犹豫的就将自己的钱塞到了大娘的手中，一句话都没有说就默默地走开了……我听完忍不住欢呼起来。
我还曾听闻大人们说起雷锋叔叔的故事：有一次，雷锋叔叔在外出回来的路上碰到了一位白发苍苍的老奶奶，一手拄着拐杖，一手拿着两个沉重的包袱，蹒跚的向前走着。这时候，雷锋叔叔跑上前去，笑着问道：“奶奶，您这是要上哪儿去呀？”老奶奶这时已经累得气喘吁吁的了，所以就上气不接下气的说道：“俺是要上抚顺去看儿子。”雷锋叔叔一听是和自己顺路的，可高兴了，连忙接过两个大包袱，搀扶着老奶奶，说：“奶奶，走，我送您去吧。”老奶奶非常感动，一口一个好孩子的夸着他。一进车厢，雷锋叔叔便找了个位子让老奶奶坐下，而他则站在老奶奶的身旁。过了一会儿，雷锋叔叔就掏出了他刚买的面包，塞给了老奶奶，并说：“老奶奶，快趁热吃吧。”老奶奶一再推脱，“孩子，不用了，我不饿，你快吃吧！”一个“孩子”使雷锋叔叔好像一下子找到了母爱的感觉，于是就和老奶奶唠开了家常。等到了抚顺，雷锋叔叔按照地图整整找了两个多小时才帮老奶奶找到了她的儿子。老奶奶一见到儿子就对他的儿子说：“儿子，这次真的是多亏了这位解放军呢，不然我们恐怕就见不到面了……快谢谢他！”“哎，老奶奶不用客气，这是我应该做的……”
英雄，他们或许是妇孺皆知的传奇人物，当然也有可能会是鲜为人知的农民，但是不管身份如何，他们都是为了同一个伟大的理想和信念去奋斗的！他们永远不会停止前进的脚步，他们会让这份温暖传递于人间！他们值得这样做，我们也值得为他们欢呼、鼓掌……
初中作文 篇2
在5月12日的下午，四川省汶川县发生了8级特大地震，地震让原来这么美丽的土地瞬间变成了一片废墟。汶川地震在全国引起了震惊，并得到了全社会的广泛关注，在抗震救灾的过程中，涌现出了许多令人感动的事迹。在我们学校也发生了一些令我感动的事情，但是其中有一件事情令我最感动，那就是捐款。
地震发生后，同学们都很关心那里和我们同龄的孩子们，同学们纷纷问到：“他们有没有饭吃呀？”“他们什么时候能重建家园呢？”“他们有没有学上呀？”等等。经过学校的号召，同学们都省吃俭用起来，争取为灾区捐更多的款。有的同学原本想去买模型的，也有的同学原本想去买漫画书看的，到最后，他们都把钱省了下来，捐给了灾区。另外，还有同学打电话的花费很大，他把钱也省下来了，还说：“今年要少打电话，少发短信，把钱省下来。”我看到他们的一举一动，也情不自禁地把我想要买手表的钱省了下来，捐了出去。最后，我们全班一共捐了五千多元，希望能帮灾区儿童重建美好的家园。在课间操时，我们班级派了一个代表到主席台上发言：地震无情人有情，一方有难八方支援，让大家一起共度难关吧。
在这次捐款后，大家都很高兴，因为同学们都为汶川出了一份力，让我们的四川同胞能够更快地重建美好的家园。我的眼筐不禁润湿了，流下了感动的泪水，突然想起了一句话，只要我们中国人众志成城，同心协力，就没有任何困难是不能战胜的！
……
初中作文 篇3
星期天的早晨，阳光明媚、万里无云。我伸了个懒腰，在小区里散步。我闭着眼，呼吸着新鲜的空气，多舒服呀！正当我悠闲自得地漫步时，“叽叽叽……”的声音打扰了我。仔细一听，那声音十分微弱，仿佛在说：“救救我吧，救救我吧，救救我……”
在好奇心的驱使下，我顺着叫声走去。忽然，我发现一只小鸟不停地拍打着翅膀，慢慢地坠落在我的脚旁。这只可怜的小鸟的翅膀上，有一个被弹弓打过的伤口。那个伤口里的鲜血涓涓冒出，染红了它那洁白的羽毛，染红了它的心灵。我蹲下一看，发现它那双明亮的小眼睛微微闭上了，身体不停地瑟瑟发抖。它的小嘴不停地叫着“叽叽叽……”，那声音越来越小。我越看越觉得它很可怜。看着小鸟不断地挣扎着，仿佛它很快就会死去。我连忙把小鸟捧起来，跑回家中，迅速拿出药箱，用云南白药给小鸟止血，然后为它清洗血迹。看着它痛得不停地扭动着它那弱小的身躯，我心疼极了。我安慰它说：“小鸟，小鸟，别怕。你很快就会康复的。别怕，别怕。”它好像听懂了我的话，不再扭动着身躯，睁开了那双小眼睛，目不转睛地看着我。好像在说：“谢谢你，小朋友，不然我早就死掉了！”
我开始给它喂食物，可它怎么也不肯吃。我就把食物嚼烂了，再给它吃。小鸟终于可以吃了。我又把我喝的牛奶一口一口喂它，每天勤快地为它换药。它的羽毛也慢慢变得洁白了。在我的精心照料下，它一天比一天康复了。它经常在我头上飞来飞去，我也经常把我的食物分给它一份。但我知道，小鸟的家——在大自然。所以我决定把小鸟放回大自然。我又给它洗了个澡，然后把它放飞。它在我的头上飞了几圈，仿佛在表示它对我的深深谢意。我也在心里默默地念着：“亲爱的小鸟，愿你们在大自然中生活得更美好。”它走了，但给我留下了非常深刻的记忆。
初中作文 篇4
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物……|”虽然这些风流人物的生命早已消失，但人们写英雄赞英雄却留下了千古传送的精美诗篇，杜甫赞颂诸葛孔明“功盖三分国”，苏轼赞周瑜“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……”
曹操，在正史的记载中，他颇受赞誉；在戏台上，他被固定化为奸臣；而在《三国演义》中，他的面貌要复杂得多，常常使人捉摸不透。
在九年级课本中有这样一篇文章。文章内容是以杨修之死为线索展开的。文章内容是由于杨修恃才放旷，爱耍小聪明。不懂得顾全大局。而引起曹操的不满和愤怒，从而枉送了性命。在这篇文章中，曹操是一个心胸狭窄、深谋远虑、虚伪、城府很深的一个人。
虽然曹操在很多作品和书籍中不被肯定，甚至遭到唾骂，但在我心目中，曹操却是一个文武双全、有远大志向的人。
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里；幸甚至哉，歌以咏志。”
这首诗是多么的激情，多么的豪迈。他就是由曹操写成的。虽然曹操在舞台上被固定为奸诈的角色，但这些因素是不能阻挡它所散发出来的那股魅力。曹操，东汉末年的政治家；、军事家、诗人。他是我国古代以来将文与武发挥得淋漓尽致的名人之一。他与曹丕、曹植合称为三曹。他写的那篇《观沧海》就表现出了他壮阔的胸襟，吞吐日月的气势和威仪。
如果要用一句话来表达我对曹操的看法，那我只能这样来评价：“一代奸雄，一代才子，一代风流人物……”
初中作文 篇5
我们仨，是同行者。
六年，在同一所小学，然后分道扬镳，各奔东西。
终于，我们又见面了。
多少青涩、多少芬芳，一时哽咽，难以言尽。于是，我们开始互相倾诉、抱怨新的初中生活。
“唉，每天都是这样，面无表情地起床，然后不情愿地迈开腿去吃饭，再学习，再吃饭，只休息一小会儿，又开始学习，然后吃晚饭，再来四节晚自习，然后再去睡觉，又再次极不情愿地起床……如此重复，重复，让人心塞，枯燥极了，这就是我的生活。”小星耸耸肩，一脸无奈，一言一语都似机器人在讲话——或许，她迫不得已变成了学习的机器。这是多少孩子的悲哀！
我不是住校生，还有起码的一丁点儿自由。可是她，在这条路上，似笼中鸟儿般被囚禁，又似井底之蛙般狭隘，日复一日，任青春似流水般消逝。
“学校的生活啊，每天都是如此，太没劲儿了！”我表示同情。
我苦笑着，发现不止我一个人被逼着饮下这杯苦酒：“是不是很像监狱里的囚犯？早上起来，吃饭，再去“蹲着大牢”，只有一小会儿或许可以看看天井，再蹲大牢，嚼着蜡一般索然无味的饭菜……只不过他的手被铁链锁住，我们的手要写那些做不完的作业罢了。”
“刚开始，我也是这么想的，这让自己很不愉快。不过，后来，我发现我们是人生路上的同行者，大家都一样，应该要笑对人生啊！想想我们的生活也可以像这样：每天早上，从宾馆出发，享用当地特色的早餐，然后抖擞抖擞精神，背上包，去旅游景点游玩，一路上收获许多。然后享用完午餐，继续追随前人的脚步，了解他们的思想，不断克服荆棘坎坷，追寻真理。或许还要做做锻炼，与同行者们来一趟赛跑，你应该要感到快乐和充实才对啊！晚上用过晚餐，总结今天的收获，在脑海中回忆一番美景。回到宾馆，美美地睡上一觉，想想明天还有精彩的旅程等待着你，连梦都是香甜的！”一直沉默的小周说这话的时候，脸上洋溢着笑容，一脸的陶醉。
是啊，我们既然可以笑着向前走，却为什么要让自己哭丧着脸呢？我的心弦被深深拨动。
“可是每天的景都是一样的啊，这有什么意思呢？”我有点听入迷，但是现实终究是残酷的，我不能接受学习与旅游一回事。
“不会啊，”小周还是笑得如向日葵般灿烂，“有人认为学习是千篇一律的，可是所谓‘学无止境’‘学海无涯’，书本上的知识就是一道最亮丽的风景线，每天都有许多不同的知识要去探索研究，又何乐而不为呢？当你换一个角度看问题，就会豁然开朗啦！”
人生路上有百种体验，或许我们要尝遍辛酸冷暖。可人生路上风景实在太美了，朋友，请放慢你的脚步，调整好心态，给自己脸上挂上一个灿烂的笑容，更好地去欣赏人生美景，享受美好的生活吧！
我们手牵手，唱着快乐的歌，迈着铿锵的步伐，同行在追求自由与真理的道路上，不怕跌倒，笑着爬起。
我们很幸福，我们把笑容彼此展现。
——这就是我们仨，我们是同行者，直到永远。
初中作文 篇6
常言说“失败乃成功之母”每个人无论在生活上、工作上、学习上都经历过大大小小的失败。
有的人失败了便一蹶不振，一生默默无闻。而有的人则没有被失败打败，并从失败中站起来，把失败打倒，走向成功。
当然，我也有过失败。但我并没有向失败投降，而是从失败中站了起来。
记得那时刚开始上初二。在第一次月考的时候我的成绩非常差；还记得当老班念到我成绩的时候，当时我整个人都呆了。想起了自己对父母的承诺，爷爷奶奶期望的眼神。在放学回家的路上。天上下着蒙蒙细雨，枯叶如同蝴蝶没有了翅膀一般飘落下来，整条路上只有几辆车在慢慢地开着。望着这凄凉的景象我的心里更加难过。
回到家爷爷奶奶正在做饭。见我回来，忙迎上来问我饿了没有。见到他们这样我更加难过，我对他们说了我的成绩。他们听了并没有吵我，而是让我再好好努力。可他们越是这样我越是难过，因为这样会使我不安。回到房间，父母询问成绩的电话如期而至。当他们听到我的成绩时，也没有吵我，反而安慰我。我听到他们的安慰声，心里痛如刀绞。他们是多么的辛苦供我们上学，可我却没有实现我的承诺。面对他们的安慰声，我无法再对他们许下承诺，只因我怕了，我怕不能实现让他们一次次失望。
回到学校，我找出不会的地方，问老师、问同学。直到弄懂为止，在课堂上我更加认真听讲，不在于同学说话，开小车。
终于，我的汗水没有白流。在期中考试的时候，我前进了11名。老师表扬我，同学羡慕我。但我并不骄傲，在我心了我明白我没有辜负他们的'期望。
失败，会降临到每个人的身上。一个人不可能一生都会成功。当失败降临你身上的时候，如果你敢面对它、打败她，并败它甩在身后，你就会发现成功就在你前方。
初中作文 篇7
从文化大家的园地里归来，被露水打湿的衣领上还带着花的香气，脑海里保留着和这早晨一样新鲜的记忆。我不揣冒昧地把这些既不连贯。又不准确的记忆写下来，不知能否对读书养气有所?益。
读了《文化苦旅》这本书，我感受最深，也是最大的，就是：“文人的魔力，竟能把偌大一个世界的生僻角落，变成人人心中的故乡。”
我想，每一个中国人都会有这种感觉，自己特别想去的地方，总是古代文人和文化留下较深脚印的所在。作者余秋雨先生认为：“这是中国历史文化的悠久魅力和它对我的长期熏染造成的，要摆脱也摆脱不了。”我想，这个原因对每一个中国人来说，同样适合。
我们去某一个地方参观旅游，都总会不自觉地回想那里的一切，主人是谁，修建的目的，发生过的历史事件，何许人也曾经到过这里等等。这样，就在这一瞬间，把人?历史?自然浑沌地交融在一起，历史的沧桑感与人生的沧桑感便笼罩在每一位参观者的全身，历史古迹所蕴藏着的精神与文化也就能哗的一声奔泻而出，使每一位参观者都好像亲身经历过一定的历史事件，无端地感动，无端地喟叹。
譬如说，我们路过汨罗江，总会在百感交集之中挤出一声来源久远的喟叹。既羡慕沉睡江底的闲散，又恨楚国忠臣的轻生；既有感于物换星移的短促，又兴幸楚臣的精神没有随流水而长逝；既叹惜滔滔江水的无情，又因身为炎黄孙而骄傲……这众多的感慨，全是因为楚臣遇到了汨罗。我们看到了汨罗，就想到了它的主人，感受到他的国精神与浪漫诗篇。
又如，我们去参观长城。长城，之所以能成为我国的象征，就是因为它一直肩负起了保家卫国的责任。走在长城上，似乎能清晰地感觉到无数英灵在抗击匈奴时的勇猛，倒下前转过头给熟悉的大地投去的目光以及那亘古不变的黑色的眼睛。“不到长城非好汉”这一口号的提出，大概也是来自一个简单的愿望：把中华民族的精神历代相存。而不懂得这一切，长城，中国的长城，只不过是一条长长的土堆儿而已。
大概，每一处自然景观和人文景观，都需要一些历史事件才能得以丰富，才能成为真正意义上的古迹，陈年的石头和木块也才能深深的感染着一代又一代的炎黄孙。而文人的作用，也就是把古迹封存久远的文化内涵与人类精神感悟出来。因此，文人也是丰富历史古迹的内涵的要素。没有了历史事件与人物，人们对于无论有着任何意义的景观都只会有：“自然的力量多大啊！”或者“古人的智慧与技术多高啊！”之类单纯的赞叹，而永远也不会有更层次的感慨。旅游的更高层次，就是要领悟我们祖先的精神，继承和发扬中华民族数千年来的传统精神。
《文化苦旅》这本书，犹如一片巨大的花园，作为一只小小的蜜蜂，我所能采到的只是一点点的花粉。这是要请喜欢赏花的读者们原谅的。
