初中的作文

时间:2024-01-21 22:28:20
【精华】初中的作文锦集6篇

【精华】初中的作文锦集6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的初中的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文 篇1

十四岁,我迎来了一个绚丽而美好的季节,热烈却不张扬,我穿上淡蓝色的百褶裙,在灿烂的阳光下翩翩起舞,裙摆随着微风飞舞,宛若一只蓝色的蝴蝶,几声清越的蝉鸣如同舒朗的雨点,轻轻敲打着宽大的玻璃窗,随后静静地,从玻璃窗上滑落,没有一丝痕迹,已是初夏了。

我们在一年又一年中,随着校园两侧的香樟树,逐渐长大。脱去了幼稚的外表,换上了那属于青春的活力与激情。就像这初夏,是春与夏的过渡,而十四岁的我们,不正处在童年与青年的临界点——少年时期吗?

若要说到偏爱,那我定会选择初夏。校园里的桃花,已处在凋谢的时期了,花瓣纷纷扬扬地落了一地,惹人生怜。偶尔有几片飘到池塘中,把池塘点缀地分外夺目,水中的鱼儿哪肯消停,永远活力四射地你追我赶。池边的几棵垂柳,婀娜多姿,青色的叶子搭配着深棕色的枝条,构成了一幅极美的画卷,多令人赏心悦目。这午后的阳光,永远暖暖地包围着我们。

不远处的红色环形塑胶跑道上,我们在愉快地交谈着。每个人的脸上都漾起了如初夏梦幻般美丽优雅的笑容。

是的,我们正处在人生的初夏,这个季节永远有着无穷的吸引力,让我不由自主地爱上了它,或许是因为它热情如火却又不趾高气昂。

十四岁的我们,好像一只飞往夏天的小鸟,翅膀上镌刻着含苞欲放的荷花,脚趾间携带着春天梨花的香味。十四岁的我们,在耀眼的太阳光芒中,尽情欢笑、打闹;十四岁的我们,永远与快乐为伴;十四岁的我们,努力实现着自己曾经的梦想;十四岁的我们,故作潇洒得与童年告别;十四岁的我们……

但一切都是瞬息,一切都将过去,我爱这个季节,却更珍惜这独一无二的季节……

初中的作文 篇2

厨房里,总有一个辛勤劳动的身影;

客厅里,总有一个严厉教女的身影;

房间里,总有一个看书读报的身影。

身影,母亲。

小时侯,母亲经常在厨房里忙得死去活来。这边要择菜,那边要烧火,顾得了这头,管不了那头。但她总能在半小时内做好美味的饭菜,递到我的面前,我没想多少,狼吞虎咽的吃起来,而母亲使劲问我好不好吃,我却没说什么。但一抬头,就能看见母亲满面红光,满面流汗的脸。

上幼儿园了,母亲对我严厉起来。每天放学要我练习鞋子,幸好我是个动作麻利的人,很快就写完了。上小学了,第一次测验,我拿了个“8”字开头的分数。

母亲拿着试卷,咆哮地责问我的过错,我也默默地承受,因为我知道我以后要怎么做。母亲每天伴我学习,每天伴我读书。虽然用的方式不适当,但我仍然感受到那严厉话语中那颗母亲的心。弟弟妹妹从不愿意接近那个严苛的身影,但在那个身影下,我从一个懵懵懂懂,不识一个大字的“淘气包”变成一个彬彬有礼的“书生”。

上初中了,我经常不在家。一个星期日的中午,阳光晒在暖洋洋的被窝上,我忍不住“抛弃”我拿没完成的“小山”,钻进被窝里。突然,看见房间里有一个熟悉的身影,我探过头问:“妈妈,你在干什么?”母亲放下报纸说:“看报纸咯!不看书,不读报,怎么跟得上社会的脚步?”我听了,走到书桌面前到,打消了睡觉的念头。听妹妹讲,母亲老是在房间读书看报,为的就是教我们作业。

一个辛勤的身影,一个严厉的身影,一个文静的身影,造就了她,我的母亲。那个身影做的每一件事,我都十分感谢,只因为做事者是她,我的母亲。谢谢您,我的母亲。

初中的作文 篇3

我的母校南明中学里有一个美丽的小公园,公园里有好多好多美丽的花朵,春天迎春花也早已变绿了,迎春花在前几个月的时候,它也许觉得“绿头发”不太美观了,于是走进了“秋天”开的染发店,把绿发染成了黄发。后来它又觉得双色并不好看,于是又走进了“冬末春初”开的染发店,校园里的垂柳还带来了几片叶子,像是一个爱打扮的姑娘,点缀着装饰品,深绿色的美丽极了,小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷,真是太丑了,但是,我却不这样想,那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿,但是,它还是在寒风中挺立着,紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头,但它还是紧紧地拉住豆荚,不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝,这可以看出我们南明中学的学生们是多么地爱鸟,同时也说明了我们学校里的环境优美。

我们学校里不只有花草树木,还有许多美丽的池塘,怪石亭子和电化教学楼,池塘里的池水清澈见底,现在因为落叶的影响,池塘的池面上有许多黄色的叶片漂浮着,如果你幸运的话,还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石,又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头,这块石头非常醒目,远远看去像我们中国地图的形状,走近一看又像一辆摩托车,你说希奇不希奇,我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。

初中的作文 篇4

空无一人的教室,经过十几天的静寂,重新亮起了电灯……

三年前小升初时,我们留下了各自的联系方式,然后各奔东西,所幸我们为彼此留下了联系方式,有些断断续续的联系。读初一时,我还曾回到小学校园,去看看昔日的教室,可敬的老师。从那之后,便再也没去过了。

春去秋来,花开花落,转眼到了初中的第三个年头了。不,应该是初中的最后一个年头了。以前总是“讨厌”学校,一开学,就抱怨起来,总想着什么时候可以不去那个让我“讨厌”的学校。恩……快了,再过三个月,这个愿望就能实现了。

还有三个月,就如三年前一般了。

上学时,总是抱怨老师太唠叨,每天反反复复总是那么几句话。语文老师总是说,这篇文言文是重点,考试必考的。数学老师总是说,这道题必须会,中考考了好多年了。英语老师总是说,单词还不抓紧时间背,单词学不好,英语怎么能学好。班主任总是说,要好好学习,要不然怎么对得起父母,要努力……可是,他们还能唠叨多久呢?我们还能听老师们说这些话多久呢?我们还能在这里待多久呢?三年啊!一年365天,三年1095天,最后以中考的七张试卷收尾。那些时光和岁月全部定格在那张毕业照上了。

有时候我会想,上届学长们在拍毕业照时的情景,有那么一瞬间,会有点伤感。会幻想自己拍毕业照时的情景,还会想,到了自己拍毕业照的那一天,我会有什么样的心情。以前,多么腻烦这个地方啊,恨不得时间越快越好,早点离开这里,再也不回来。可是临近毕业的我,突然没了这个念头。我很挂念这里,这里的人,这里的事。

也许,面对着即将毕业的我们,老师心里也会有不一样的感受。毕业那天,语文老师也许会让我们拿出纸笔,默写全班同学的'名字。还是那个老规矩,错一个或少一个抄一百遍。数学老师也许会让我们计算还能在一起的时间。英语老师会让我们自己默写“利辛五中”的英语翻译。物理老师也许还是那么幽默,还在和我们说一些人生理想。历史老师,会总结自己这三年来所教班级的班史。政治老师还在重复着二十四字核心价值。化学老师还在写着那复杂的化学公式。至于班主任,依旧那么忙……

以前,我觉得学校是一个一秒钟都不想待的地方。

现在,我想在这个地方多待些时光。

我想,毕业那天,该哭的哭,该笑的笑。这三年,七年级,我们彼此陌生;八年级,我们彼此了解;九年级,我们舍不得彼此。一百二十个星期,四千二百节课……再也听不到的老师的唠叨,再也听不到的下课铃声。这一切,回首,已成奢望……

初中的作文 篇5

瀑布逆流而上,蒲公英的种子从远处飘回聚成伞的模样,太阳从西升起,东方落下,子弹退回枪膛,运动员回到起跑线,我交回录取通知书,忘了十年寒窗,厨房里飘来饭菜香;你把我的卷子签好名字,关掉电视,你帮我把书包背上,你笑着陪我聊天。——题记

多渴望找到时光的隧道,重回到简单容易觉得美好,敢疯狂的拥抱,敢将伤痛忘掉,不知道害怕,就没什么烦恼。

时间是什么?是朱自清笔下的匆匆,是时钟的滴滴答答;是泛黄的老照片;是一年的三百六十五天。

十年前,你作为我的父亲,对我百般关爱。我饿了,你说带我去吃好吃的;我闲了,你说带我去玩好玩的;我跌倒了,你扶我起来叫我不哭,说不怕,有你保护我,所以我什么都不担心。

十年后,我作为你的女儿;你却忙你的,我做我的,彼此交流的时间也逐渐少了,我饿了,你说桌上有钱,让我自己去买吃的;我闲了,你让我认真看书用功学习,别太贪玩;我跌倒了,你远远地看着我,说要让我独立,坚强,人总要学会面对现实,你总时很忙,无暇顾及我。

我曾多次认为你越来越不关心我,后来我发现我错了,一个很大的错误,你对我的爱并没有用语言表达,这是无声的爱,我虽然不能为你做些什么,但我可以让你少担心一些细琐的问题,我开始留意你两鬓的华发,眼角的皱纹,日子一天天过去,你也在慢慢的变老。时光时光慢些吧,不要让你变老了。

若能让我踏实时光隧道,我会回到过去,重新体会过去的那种感觉,珍惜你我还未有的隔阂的,无话不谈的日子,重新感受那种快乐,重新体会那种被爱的感觉。

时间是什么?时间是爸爸微驼的后背。

多渴望找到时光的隧道,重回到简单容易觉得美好。

初中的作文 篇6

我的梦啊,像流水一样在古城中流淌。我的梦,已经从记事起和我美丽的家乡紧密联系在了一起。

我的家乡在美丽的丽江,可我的老家并不在古城里,我的老家在乡下,我的童年大半是在金沙江边和山瘩旯里度过的,玩伴不多,管我的人也没有,我在山里乱跑,大叫,整日面对碧水青山,倒也清闲自由。

6岁时我进了城,读了书,也许野惯了,读书就静不下来了,爷爷管不下我,休息时间只好带我去玩,古城离家不远,所以古城便成了我最近的乐园。古城里人多,我反而静不下来,爷爷无奈只得带我到一些深巷小路里去。在古城的一些深巷里,住了不少人家,在这儿纳西文化很纯朴,很自然,很清晰,在这儿,我可以沉淀下来,安安静静的倚在爷爷怀里,听他们老一辈的人用夹杂着各地口音的纳西话讲故事,聊天,看他们下象棋。故事很多都已经慢慢淡忘,那画面很多都已经微微泛黄。可是我还可以从我那并不清晰的记忆里,依稀可以看见一群迟暮的老人家,几个半大的孩子,坐在陈旧的斑驳的大木门前,老奶奶们在纳鞋垫,聊天,讲自己家的儿女工作如何,生活如何,老爷爷们在打象棋,这个爷爷刚想走卒,一旁观战的一位爷爷已经以迅雷不及掩耳之势拿过了炮,替他将了军,两个对战的爷爷都气的浑身发抖,赢的气自己赢得不光彩,输的气自己输得不明不白,可其余的爷爷却都笑了,一个挂在自己爷爷脖子上,缺了两颗大门牙的小女孩也笑了……虽然,古城没有改变我那如野小子一般的性格,但是古城却教给了幼年的我很多很多,教会了我沉静、观察、倾听。

现在,我仍喜欢逛古城,走在那长长的青石板拼成的小路,抚摸着那斑驳不平的围墙。虽然感觉不强烈,可是,却再也找不到原来的那种深深地古城的味道了,寻不回原来那种浓浓的古老的气息了,取而代之的是越来越浓的商业气息和现代工业气息。这种感觉很奇特,就如同爸爸跟说的一样:“现在看我们的玉龙雪山,总是有一种感触,一种伤感,一种怀念,你知道吗,我小的时候雪山上的雪很白很白,很多很多,很美很美。”“现在的雪山上雪也很多很美啊?”“你不懂,在爸爸小的时候,玉龙山上的雪是那么多,那么白,白雪皑皑的山峰纯洁得像没有一点杂质的女神,容不得玷污,容不得不敬,容不得污染。”“哦?”小时候不懂,现在我似乎明白了那种感觉。

浓厚的纳西文化是丽江珍贵的宝物,但是随这时代的发展,丽江古城,这座文化名城,它千百年凝聚的风华已经悄悄的被淡忘。我不希望我们的文化被淡忘,我希望我们的文化得到发扬,这是我的梦,我相信这也是丽江人民的梦。我知道现在有很多人致力于文化保护,但还不够,还要有更人加入进来。

家乡,我的家,你用你无声的爱灌溉了我,我的梦。

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