实用的初中的作文400字汇总6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的初中的作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文400字 篇1
在我生活中，有许多难忘的事，就像天上的繁星多得数也数不清。如：学做饭、打预防针，第一次上台表演……但最令我难忘的还是前几天的音乐考试。
下午第一节课开始了，音乐老师迈着轻快的步子走进教室，对大家说：“上节课没有考试的同学。今天继续考试。”老师的话音刚落，教室里尖叫声、欢呼声顿时响成一片。
开始考试了，先是小红和小丽唱，歌声娓娓动听。看看周围的同学，有的闭着眼睛静静地听着，有的拍手边跟着唱，我也被这美妙的歌声陶醉了。在不知不觉中，歌声停止了，不时传来同学们的喝彩声。我想：“小红和小丽唱得那么好，我也得加把劲呀!”
我坐在位置上静静地等着，不一会儿，就轮到我了。我和小雯、小洁一起考试。坐在我旁边的同学都为我加油，我想：“前面的几个同学都唱得那么好，我要尽量唱好一点，争取取得更好的成绩。”我们走上讲台，不约而同地唱起来：“小时候，妈妈对我说，大海就是我故乡……”边唱还边提醒自己不要紧张。渐渐地，这首歌进入了高潮，我越唱越放松，越唱越自然。慢慢地，我陶醉了，仿佛与这美妙的歌声合在一起了。渐渐地歌声也慢慢弱下去，这首歌慢慢结束了。教室里立刻响起了同学们雷鸣般的掌声，老师看着我们会心地笑了，窗外的树枝摇摇摆摆地，也在为我们喝彩。我心里真是甜滋滋的。
这就是让我难忘的一件事，因为它让我懂得了一个道理：无论做什么事都要敢于尝试，不要怕自己做不好，只要你努力去做了，就能得到成功的喜悦。
初中的作文400字 篇2
今天真高兴呀！学校要举行游园活动。
老师一说可以做游戏了，我们就小鸟似的飞到了操场集合。我一到操场，就很惊讶。哇！人山人海。集完合以后，我和李鸿婷还有郭赛颖一起到三年级的每个班上去看一看，听说教室里也有游戏呢！可我们到教室里一看，教师里空荡荡的，一个人也没有。我们又火速地跑到操场，生怕错过些什么。
我们到操场一看，他们都开始玩游戏了。我马上跑到摸珠子游戏那里去排队。过了一阵，终于轮到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。蓝色珠子好像跟我作对似的，抓了五次都没有抓到蓝色珠子。该到郭赛颖了，我看她一摸一抓，竟然连抓了两颗蓝色珠子。郭赛颖喜出望外。其他没有摸到珠子的人却垂头丧脸的。
我去参加了吹蜡烛游戏，我深呼吸，用出吃奶的力气，一口气吹灭了四支蜡烛。李鸿婷大声地说；"周稚芸你太能干了。"我得意洋洋地说；"这点小事，没什么大惊小怪的。"那时，我的心里像灌了蜜似的`，甜丝丝的。
我又去参加了摸鼻子的游戏。这次是老师选谁来玩。我跑过去，高高的举起手。我被老师选中了，我走进去，被老师蒙上眼睛，转三圈，然后向记忆中的鼻子走过去，我一摸，摸到一小张卡纸，我摸到了。我高兴得跳了起来。
初中的作文400字 篇3
在还没有发明鞋子以前，人们都赤着脚走路，不得不忍受着脚被扎被磨的痛苦。某个国家，有位大臣为了取悦国王，把国王所有的房间都铺上了牛皮，国王踩在牛皮地毯上，感觉双脚舒服极了。
为了让自己无论走到哪里都感到舒服，国王下令，把全国各地的路都铺上牛皮。众大臣听了国王的话都一筹莫展，知道这实在比登天还难。即便杀尽国内所有的牛，也凑不到足够的牛皮来铺路，而且由此花费的金钱、动用的人力更不知有多少。正在大臣们绞尽脑汁想如何劝说国王改变主意时，一个聪明的大臣建议说：大王可以试着用牛皮将脚包起来，再拴上一条绳子捆紧，大王的脚就不会忍受痛苦了。国王听了很惊讶，便收回命令，采纳了建议，于是，鞋子就这样发明了出来。
把全国的所有道路都铺上牛皮，这办法虽然可以使国王的脚舒服，但毕竟是一个劳民伤财的笨办法。那个大臣是聪明的，改变自己的脚，比用牛皮把全国的道路都铺上要容易得多。按照第二种办法，只要一小块牛皮，就和将整个世界都用牛皮铺垫起来的效果一样了。
初中的作文400字 篇4
朵朵花开，朵朵不败。
我轻轻地念着它，这不知由何人创作然后流传开来的句子，具有直抵人心的力量。你仿佛看到一片广阔的原野，那些繁盛到清澈的花朵，明亮并且色泽饱和，有着生命最原始的质感。它们是如此生动而甘愿地朝向太阳，仿佛一种宗教的皈依，神圣的姿态让人获得内心的宁静。
我只是一个纯真善良的孩子，刚刚进入了美好的童年，却又成熟了，人为什么要成长的这么快，难道不能给我们点自由空间吗?
对于童年的我来说，非常喜欢上帝，认为上帝能带给我们好运带给我们幸福，带给我们一切的一切。对未来(就是12，13岁)是非常向往的。
当想起那些琳琅画面时，目光里透出深沉感怀。那是你至为艰难的一段时光，你站在十字路口，看着红绿灯明明灭灭而不知所措。这时的我，才知道童年是最美好的，也是最短暂的，长大并不是什么好事。
难道老天就不能给我点容忍，给我点童年，我会好好的珍惜。
现在我不会在像童年那个时候充满稚气，活泼好动了。而是真的成熟了，自暴自弃的想法越来越多了，但我坚信上帝会给我次机会。
我会好好的在中学里学许许多多的知识，来回报我的童年。
初中的作文400字 篇5
我的初中生活很美好，因为有我喜欢的老师，还有很多既是好朋友又是同学的伙伴。
最初小升初的时候，因为我是从别的镇上转过来的，所以班上的同学都是陌生的，不像有的同学他们本来小学就已经是认识的。不过，很快，我也结识了几个好朋友。最初是我的前桌，她的家刚好在我家附近，我们是在一起放学的路上聊天结识的，于是我们最先成了好朋友。
之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，两个好朋友也介绍给我认识。虽然我们在班上还有其他玩的好的同学，但是这几个是和我一起上学放学，平时放假也会一起出去逛街玩的好伙伴，我们熟悉彼此的性格，家庭，互帮互助。
还有就是我有一位很优秀的班主任，他也是我们的英语老师，他的口语特别的好听，所以我们班的英语成绩一直是年段前茅，我的英语成绩也可以是众科目中比较靠前的。
另外我们的语文老师也是一个很可爱的大叔，他的话讲得很慢，但是讲的课也很有趣。
所以，我觉得我的初中生活很快乐，很美好，好老师和老同学，可遇不可求，我的初中生活，是一段很幸福的经历。
初中的作文400字 篇6
1.吃得苦中苦，方为人上人。
2.读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯
3.天道酬勤，也许你付出了不一定得到回报，但不付出一定得不到回报。
4.只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。
5.书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
6.人生多一份感恩，就多一份美化。
7.没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
8.读书对于智慧，就象体操对于身体一样。——(英国)谚语
9.人生在世，应该在芬芳别人的同时美丽自己。
10.学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎。
11.真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
12.目标决定高度，远大的目标成就非凡的人生。
13.抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。——华罗庚
14.千里之行，始于足下。改变将来，从现在开始。改变现在，就是改变未来。
15.足行万里路，胜读万卷书。
