初中的作文400字

时间:2024-01-24 18:24:23
精选初中的作文400字4篇

精选初中的作文400字4篇

在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的初中的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中的作文400字 篇1

“明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味,充满想象,失望是偶尔拨不通的电话号码,多试几次,总会回答……许下自己第一千零一的愿望……”这是我最喜欢的《一千零一个愿望》,我喜欢它优美的旋律,更喜欢它对未来充满憧憬的歌词,快乐的事。小学生活即将结束,大家都不知未来会怎样,对往事也充满留恋。

我喜欢在夏日的星空下,许一个小小的、美好的心愿,更爱在荫荫的绿草地上,看看眼前这个多彩的世界。

悦耳的上课铃声响了起来,又是一节愉快的活动课。老师一声令下,大家立刻散开,奔向自己喜爱的项目。每每这时,我就走到草地上坐下来,和好朋友背靠背,看篮球场上老师和男生们的篮球赛。有时还会被其中几个有趣的情节逗得捧腹大笑。看,“开心果”李杰接到“铁哥们”褚建峰传来的球,跑了没几步,竟把篮球和足球搞混了,用脚去踢篮球,弄得体育老师哭笑不得。瞧,眼看着篮球就要“飞”出场外,沈老师一个“海底捞月”,就把篮球“捞”了回来,可却不偏不斜砸在了另一位同学的头上。

讨厌的下课铃响了,为什么美好的时光总是那么短暂。这些美好的记忆回一直珍藏在我的纪念册中,直到永远。

不过有时,我真不明白,大家总是留恋往事,向往未来,却不知珍惜现在。也许此时此刻,就是若干年前,你的向往;若干年后,你的留恋呢?

总之一句话,不珍惜现在,将来会是我们的'遗憾。

初中的作文400字 篇2

今天,天气特别晴朗,暖洋洋的春风,这是春天中最好的天气了。老师要带我们一起去樱花街观赏樱花,一路上我们迈着轻盈的步伐,哼着小曲,来到了樱花街。

进了那狭小的铁门,樱花街到了,啊!樱花的海洋。我看见健壮的樱花树上挂着一大串一大串粉红的樱花,那无数枝樱花像无数串礼花在空中炸爆,我抬头细看,只见樱花中夹杂着一丛丛绿叶,再往前看,整条街被樱花妆点得像天庭之道,樱花五朵三朵的聚在一起,好像在说:“我多美!”风一吹,樱花便漫天飞舞,把整个樱花街染红了,把我们的衣服染红了,身上全是樱花的香味,哈哈!樱花的香味把我们孩子身上的腥味全赶跑了,与樱花同行是我们纵情的享受。

一棵棵樱花树中,有一棵独特的绿樱花,没见过吧!你看,那一枝枝,一朵朵绿色樱花像榆钱儿一样,还有那绿荫荫的叶子,一树的绿色,似乎是树叶,但它却是花,听说这样的绿樱花是稀有品种。

在樱花街附近的庭院里和人行道旁,有一丛丛小草,有的长在大树根下见不阳光,有的长在步道砖缝里。它那顽强的毅力令人惊叹,人们不论怎样伤害它,它都不理不睬,这让我想起了两句诗:野火烧不尽,春风吹又生。

樱花街大门口还有两棵高耸入云的大杨树,那笔直的又粗又壮的树干直接顶翻了云褥子,碧绿的树叶发出沙沙声,好像在唱:樱花歌……

我爱樱花,有花的季节真美,樱花的风景更美,漫天的樱花纷纷扬扬飘舞到地上,留下一片粉色,真想躺在柔软的樱花上美美的睡一觉啊!

初中的作文400字 篇3

时间如白驹过隙,我将自己的梦想交给未来的你,不知道当你看到这张纸的时候,你是什么样的感受?是感激曾经奋斗的自己,还是说在怨恨自己无用?

说实话,几乎没有人能够知道未来的自己究竟过得如何,是贫穷,是富贵?是的,现在的人们都太过无知了,明明知道命运是有自己掌控的,却偏偏相信所谓的命运的安排。

我相信你不会输,你会因为你的付出而得到回报。虽然我不知道那时的你究竟过得如何,但我相信你始终面对现实,不会被外界的嘈杂所麻痹。

古往今来五千年,谁知晓是什么牵引着一个人能够一步一步的跨过艰难险阻?大概是一个人的信念吧。永远不要忘记所有爱你的人都会支持着你。

我希望你不要后悔你所做的事,因为时间不能耗费在一生的悔恨中。勇敢地向前看,那时的你已经走入了社会,社会的残酷,我现在已经知晓了,你可知道为什么你要向前爬,是因为让你看到只有你成功了,世界上的人才能够看到你,我始终坚信,我的梦终究会实现的。我知道很难,也不知道十年后的你是不是已经放弃,只是希望你不要将自己惟一的希望抛弃。

不知道那是的你究竟是在一个城市,是不是过得愉快,科技是否和现在一样能够发展的迅速,但我希望你能明白,过得开心同样重要,在一片天地之间,我们曾经共同度过的那片年华中有我们奋斗的模样。

我不苛求你是不是富贵的,只要你还有梦想,我希望你能闯一闯。

初中的作文400字 篇4

在学校中,我最最最喜欢的课就是科学课了!因为科学课的实验又有趣又多样化,而且,在做实验当中,就感觉自己好像是发明东西的小博士喔!使我既兴奋又紧张。

在科学课当中,我喜欢的实验有很多种,有一次,老师叫我们做“浮力”的实验,在做实验当中,我不但了解了浮力的原理,而且我还知道了浮力运用在哪些地方, 使我的知识又扩充许多。我也喜欢三年级学的空气,老师??我们不论是水、泥土、树都是有空气的,老师让我们试看看憋气,我憋了还不到十秒,就受不了了。在?x那间,我领悟到了空气对我们的重要性,老师也教导我们不要乱砍伐树木,不然世界上的空气会逐渐减少,造成人类和动物大量死亡,一听到老师这样说,全班都起 鸡皮疙瘩了,我觉得我爱护大自然的观念又更进一层了。

上个礼拜三我们做“虹吸现象”的实验,刚开始,先用连通管把水引下来,我们一次就成功了,然后老师叫我们用吸管试试看,结果不但没有成功,还把衣服和裤子 都弄湿了,后来我们再接再厉,逐步抓到诀窍,最后,我们终于成功了。我才知道做这些实验不是靠“蛮力”,而是靠“智力”的,才能把握到正确的、成功的道路!

科学课是我最喜欢的一堂课,希望以后的课程能够有更多有趣好玩的实验,让我来认识它、学习它,使我的学习世界变得更多采多姿、更五彩缤纷吧!

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