【实用】初中生活作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初中生活作文6篇，希望对大家有所帮助。
初中生活作文 篇1
世间万物都在发生着改变，而唯一不变的是那位坐在门口的老人。他，并不美，黝黑的皮肤，瘦小的身材，还有那满头的白发。在天空的照耀下，可以看得很清楚的是那黝黑的皮肤上布满沧桑。在人来人往的大街上，他显得格外孤独。每天都会在门口拿着收音机听戏，他是个“戏迷”。他没有办法用双眼来看世界，空洞的眼里充满了迷茫。每次路过他家门口时，都会很有礼貌的叫一声“老爷爷”，而他每一次都会满怀笑容的夸我乖。每天一身蓝色的衣服，冷了加上一件棉袄，正是这样依赖这几件衣服过了十几年。而我对他的态度越来越不如从前了，有时，会像风一样悄悄地溜过他家门前，虽然会发出声响，可他从未说过什么。
我隐约记得那天是周四，天阴沉沉的，好像要发生什么事情似的。我刚走进巷子口，就清楚的听见哀乐的沉重，心中不禁一紧，不知道是为什么，心中像有什么东西似的塞住了心口，有一种说不出的难受。我仓促地回到家中，开口为妈妈:“妈，咱这谁去世了呀?”“哦，是你老爷爷。你说也是怎么说死就死了，唉。”不知道为什么，心中有了一丝凄凉之意。眼泪在眼眶中打转，我慌忙的跑到屋里放下书包，准备写作业，可是心里一直静不下来，脑海中一直重复着他的容颜......
每天放学，他都会问我:“放学了。”“嗯”只是依旧是一句回答。充满了无奈。只是一句简简单单的问候，但是会让我心中无比温暖。
又是一个明媚的早上，温煦的阳光洒在我的身上，暖暖的。他依旧坐在门口晒太阳，路过他家门口时，已是满头白发的他说:“干什么去呀?”“我去我奶奶家。”“哦，那快去吧。”我没有回答，其实心中已有了些许不耐烦，我加快步伐，想要早点逃离他。
也许是习惯了有他问候的日子，也许习惯了有他护着的日子。他去世了，就在也没有人每天问我了;他去世了，就再也没有人帮我了。
想着想着，我想去他家门口看一下。我走到门口，停下脚步，回望着每天坐在门口游荡的身影，依稀感觉昨天他还在我身旁。眼泪不知不觉的滑落，眼眸中仿佛有他的'容颜，眼眸中流露出空洞。头发已经花白。他并不美，但是在我心中他是最美的。
因为有爱，他才最美;因为关心，他才最美。
生活和学习当中，我们都希望别人帮助我们，那种被别人关心，帮助的感觉是快乐的!相反，我们也应该关心别人。因为有爱，生活才会更美。生活才不会枯燥、乏味。生活才会更加精彩!
初中生活作文 篇2
国学，这个可能太深奥了，但它却一直伴随着我们逐渐成长！
从小到大，我们一直在与国学接触。
从我们呱呱坠地时，我们的父母苦思冥想的为我们取个好名字，为什么要苦思冥想呢？因为名字里蕴含了华夏五千年的文化，还有父母对我们深深的寄托，难道这不是一种国学么？
等我们稍微长大一点，4，5岁的时候，我们就要去上幼儿园了，到了幼儿园，幼儿园的老师教我们认字，背诗，做数学题……这些我们孩堤时代辛苦背诵的"鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”不也是华夏五千年来积攒的智慧的结晶吗？难道这不是我们曾经学过的国学么？
等到我们好不容易从幼儿园大班毕业了，步入了小学大门，开始学习那些幼儿园早已学过的a，o，e，yi，wu，yu，1，2，3，4，5，6，7……当时我们觉得很烦，心里总是想：都快学烂了，为什么还要一遍一遍的学？一遍一遍的写作业呢？到了小学三四年级的时候，我们开始要求背诗了，本来心想没什么难的，小时候背过，但等到老师一讲要求的时候，才发现没那么简单，因为不仅仅要背熟诗句，还要有感情的朗读出来，要做到抑扬顿挫，这是我们当时的难处，我认为，这抑扬顿挫的朗读技巧也是我们中华上下五千年国学的一个重要体现。
终于，我们上初中了，学的知识也增加了，发现崭新的语文课本里好像多了许多我们看不懂的文章，那就是文言文！我们初中语文的噩梦，我们开始理解它的意思，不仅需要领会它的要旨，还要一字一句的翻译，我认为这也是国学的集中体现！
我作为一名初中生，我认为初中生活里的历史课，是最大的国学体现，历史课本里，从三皇五帝时期，一直讲到现代，我认为，这四本中国历史课本里，蕴含了我们中国从古至今的一切知识文化，虽然还有一些前人的不好的事情，但是我认为我们应该以“取其精华，弃其糟粕”的态度对待我们中华上下五千年的文化结晶。
生活处处是国学，但我们一定要以上文提到的“取其精华，弃其糟粕”的态度来对待前人留给我们的文化与经验，使我们的祖国更加繁荣昌盛！
初中生活作文 篇3
千家万户生活都离不开电。电除了供民用外，还能用在农业、工业和国防事业等各行各业上。可以这样说，今天的我们已经离不开电了。
现在的汽车，尾气排放破坏着环境，还对人的身体健康造成危害，同时也有噪音污染。但是利用电能作动力的节能环保的电动汽车就改变了这一切。
3月26日，我在铜陵供电公司计量中心有幸目睹了一辆白色的电动汽车。乍一看，这不就是我们在马路上看的汽车吗？但仔细一看，你会发现它与其它车子有很多不同：车的排气管消失了，不会再有黑糊糊的尾气排放了；车内，只有前进、后退和空挡三个挡位，操作十分简单、方便！
这时计量中心古阿姨坐上了驾驶室，她要亲自开车带我们兜一圈。我们很荣幸地成为这辆电动汽车的首批乘客———这可是我市第一辆电动汽车哦。车子非常轻松安静地启动了，我们都惊呼：“没有声音哎。”“电动车没有噪音污染，真好！”
电动汽车顾名思义就是用电作动力的汽车。目前全市已有35处设有电动车充电桩。这种车一次充满电要15-20分钟，可跑100公里，如用蓄电池，则可跑200-300公里。我仔细观察了一下，充电桩上不仅有像梅花桩一样有多个接点的充电插座，还有电源、充电进程、故障、电量、金额等显示屏，可以直接刷卡。据公司叔叔介绍，他们还要在学士路建造一个充电站呢！
电能为城市服务，电能改变生活。现在，人们正运用自己的智慧不断地开发电能，让电能为低碳经济、促进环境和人类和谐发展做出更大的贡献吧！
初中生活作文 篇4
时间转瞬即逝，记得自己好象刚刚步入初中的大门，转眼间自己又要毕业了。心中更多的是不舍，三年的同窗好友和老师，感情很深。在三年的初中生活里，让我感触颇深的就是学习的紧张，每天起早上学，晚上学习到很晚。但老师同学带给我的快乐又是无穷无尽的。
记得初二的时候，斯老师特别抽一节语文课带全班同学去百家塘看柳絮。真的，那时我们别提有多高兴了，终于可以从书堆中解放，让身心与大自然融为一体。绿茸茸的小径，四周的草坪，湖内欢快的小鱼，还有湖边一棵棵杨柳，带我们进入了另一个天地。同学们在柳树间穿梭，漫天似的柳絮纷纷扬扬地落下来，像是冬天的雪花，任何语言都不能表达出它的美。当然老师并不是让我们来玩的，我想是让我们来找春天。有的同学在欢笑声中找，有的同学在湖边找，还有的同学在草坪上找。把春天找着了，我们便打道回府，把自己所找到的百家塘的春天描绘出来。
初三的时候，学校为元旦举办了一次文艺会演。当然，这是我第一次也是最后一次在母校所看到的节目，以后可能没有机会了。同学们都尽自己的能力，使初三同学在毕业前对母校有个美好的回忆。每一个节目都是同学们的努力的结果，非常精彩，迎得了台下阵阵掌声。能歌善舞的演员，还有能说会道的小品选手们把台下观众带入了一个个高潮，演出以圆满谢幕。
回首往事，好象就在昨天。不变的是彼此间的友情，初中生涯发生的事太多太多，不能一一讲出，不过它们会永远留在我的记忆中，记得我曾有一段美好的初中生活。
初中生活作文 篇5
雨停以后，可以听到“滴答滴答”的，雨水滴落到地面上的响声，清脆的可爱。细细倾听，会不由得听出一种水滴石穿的毅力；静下心来，会听到心脏的跳动，抑扬顿挫，仿佛在展示着一种生命力，“扑通扑通”，一刻不停地，于是，倾听中对生命有了新的感悟。其实上帝从小就赋予了我们一双耳朵去倾听瞬息万变的世界。刚出生的婴儿，不会用语言，用灵巧的双唇来表达自己的情感，却懂得静静的听，用他们那双好奇的小耳朵感知世界、认识世界。
而我们在渐渐的长大，却开始冷落自己的耳朵，开始以自我的声音覆盖双耳所能听到的别的声音，于是忽略了生活，忽略了许多美好。
以前读到过一篇文章——《睡莲花开的声音》。6个十三四岁的失聪少年中，只有一个叫丹的男孩，在几次接受治疗后仍没有恢复听力。然而，负责照顾他们的露西却交给了他医生不能给予他的东西。在一个美丽的清晨，他们来到了美丽的茵梦湖边，湖边上有大片大片的睡莲，还未绽放。太阳渐渐升了起来，他们照露西的吩咐，安静地合上了眼抚摸着花蕾。太阳升起的那一瞬间，每个男孩——包括丹，都清楚地感到花瓣轻微的振动和爆开时轻微的“叭叭”声。原来，花开也有声音，但如果不仔细倾听，谁都会将这美丽的响声忽略掉。那次倾听，给男孩带来了信心——对生活永不消退的信心。
或许生活中最需要的就是一次静心的倾听。刚搬到现在的小区时，最听不惯夏夜的蛙鸣声，很吵，常常让人彻夜睡不着觉。于是听到这些声音便捂上耳朵。一到夏夜，就会把窗关的死死地。可在那个月夜，月光似银纱，轻轻地洒在屋里。夏夜很宁静，心情也像如水的月色。忽然听见一声蛙鸣，不由地皱了皱眉。可不久，整个夜晚变热闹起来了。耳畔充盈着蛙鸣声。其实细听，也不是很烦人，或许还有些动听呢！节奏很明快，也许是青蛙家族在开露天音乐会呢！不知不觉间听入迷了，突然发现，这原始的音乐中夹杂着大自然的清新。
其实，我们生活的世界一直很美好，只不过没有被发现罢了。或许只要静下心来，细细倾听，就会听到生活在慢慢豁达起来。倾听，是一种积极的生活态度。保持一个最美的姿势——倾听生活。
