实用的初一作文集合八篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初一作文8篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
“这最后一道题是什么答案啊?”科学考试刚刚结束，我正准备找同学对答案，耳边就飘来班长的声音，我抬头一望，原来是班长正在招呼同学和她对答案，这帮同学为了最后一道计算题炸开了锅。
我连忙看了一下试卷，呀!这不是我也特别不确定的那道题吗?我赶紧跳起来冲向班长的座位核对答案。可是当我发现我和班长的答案截然不同时，心里顿时冻成了一块冰，众所周知，班长的理科非常优秀，她平时做事也非常细心，这道计算题，她大概率是对的。班长见我一个人在那里看着答案沉思，连忙凑过来瞧我的答案。
同样，班长也吓了一跳，因为我的答案是17，而他是200多。班长顿时不服了，立即哔哩叭啦对我讲起了她的思路：“怎么会是17呢?你看第一次发出的信号是0。4秒，第二次信号是……”一边说，手还一边招呼人似的挥动着，时不时的推一下滑落的金框眼镜，这一条条的思路和数据连珠炮似的，从她嘴里蹦了出来，被我的耳朵收集到大脑里，她的想法在我脑子里飘来飘去，听起来好像还挺有道理，难道是我错了?
突然，我脑袋里好像“唰啦”一下，打打了个闪电，找到了班长思路的漏洞，听班长说完之后，我立即反驳，毕竟谁都不希望自己是错的。“不对不对，班长，你自己看，从第一次碰到信号，到第二次碰到信号是0。4，要除以二的，不然就算算的是……”一边说，为了能让班长明白，还一边在纸上指了两下，纸在我手中上下挥舞着。
可没想到我话还没说完，就被班长截住。只见她推了推了推眼镜，手略微拖着下巴，半边身子倚在桌子上，抢过我手里的试卷，“可是这里的0。95怎么办呢?前面不是应该直接乘吗?……”可我瞧她那副没懂的样子，唯恐是我错了，连忙把试卷抢过来，又开始飞快地讲。就这样，试卷被我们两人抢过来，扯过去，黑笔画两道，铅画两个圈头，弄得快破了，而最后我们两个摆了半天的事实，讲了半天的道理，弄得我口干舌燥，总算把班长说服了，事实证明，我是正确的。
这激烈的争论终于结束了。哈!这不只是一场争论，更是思维碰撞出火花，也是同学之间友谊的荡漾!
初一作文 篇2
亲爱的爸爸：
您好！十多年来，我在您和妈妈的关怀呵护下快乐地成长。我要写封信，向您表达我对您的感激之情。
爸爸，我知道，因为过去家里穷，您中学没毕业就外出打工养家糊口了。您还记得吗？在一个明月当空的晚上，我在做作业的时侯，被一道难题挡住了。我苦苦思索，还是难以解决。就在这时，您带着慈祥的微笑回家来了，问我哪道题不会做。当时，我不好意思地把那道题告诉了您。您拿出本子，用您那满是茧子的手，把那道题记录下来，坐在椅子上思考，您那专心致志的神情让我深深地感动。直到晚上九点钟了，您还在思考着那道题的解法。那时侯，我就不想打扰您，便上床睡觉了。我一觉醒来，已经快深夜十二点了，我发现您房间里的灯光还亮着。透过门缝，我看到您时而托腮思索，时而低头用笔比划着，泪水模糊了我的双眼……
爸爸，您对我的关心呵护，使我深刻地体会到父爱是多么的伟大！您放心吧！我一定会好好学习，以优异的成绩来回报您和妈妈对女儿的关爱！
祝您身体健康，工作顺利！
女儿：XX
20xx年12月12日
初一作文 篇3
花开花落，云卷云舒，一切在不经意间变幻着，如一位哲人般向人们诉说。
当我凝望你时，你静静地立在那，披着月光，好似在倾诉。那么轻，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微湿润的卵石上，石子一颗颗圆润，滑腻。耳边传来阵阵虫鸣，这支小小的乐队正在灌木丛轻奏着它们的小夜曲。银色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路显得朦朦胧胧。
我驻足，站在一扇院门外，抬手轻叩。朋友打开门道：“你来早了，时间还没到呢。”我走进院门，一股浓郁的香气扑鼻而来。原是院门口的茉莉正散着它那诱人的香气。我转头问：“花呢？”朋友指了指阴影中的一个花盆。我心中满怀的期待不禁没了一半。眼前的你被黑暗遮盖，是那么的普通，平凡。我只好走进屋，静候你的一现。
不知过了多久，朋友拉我出来，轻声地说：“时间差不多了！”我赶紧站在你的身侧，屏息凝视。此时的月光好像更亮了些，风也渐渐停下。在这万籁俱寂之时，你传来轻微的爆裂声。眼前的你如一只出蛹的白蝶，轻颤自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量着四周。你舒展着，在与你同样洁白的月光下，翩翩起舞。花瓣似婴儿肌肤般娇嫩，微透着月光，映出丝丝纹理。其中包裹着的鹅黄色花蕊，正是藏有你美丽心灵的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隐入绿叶中去了。一切是那么的寂静，这黑夜中只有你，正提着白裙舞蹈着。
昙花，我惊叹你的聪慧。你不愿在白天与万千花儿争奇斗艳，只是暗暗蓄力，待到万物沉睡时，你睁开朦胧的双眼，向月亮问候，展现你的美貌。聪慧如你，是怀有怎样的心境，才如此波澜不惊。黑夜中，我与你对视，将你望入我的心中。世间仿佛只剩一人一花，静静相立。此时无声胜有声。
请你答应我，下次相见，在彼此还未老去之时，同我耳语，轻轻诉说你还未讲完的故事……
初一作文 篇4
我的每一天，都会很高兴，我的每一天都充满了活力。
我的生活很有趣，每天回到家，我那蜚厚厚的本子就要有“刺青”了。要是我没有刺好青，我就会“剥皮”，然后来个“投篮高手”，把皱巴巴的废纸投入垃圾桶。我做完了作业，就会去喝一杯凉爽的果汁。
怎样，我的生活很充实吧，还有更充实的呢。
我写完作业，就会进入另一个世界—— ————听MUSIC，听音乐可是一种极大的享受 ，会让我的心情变得像辽阔的草原，也像那一望无际的天空。有时候，我会出去买一根雪糕，因为天气太热了！今年我们城市的天气可真奇怪，要不太冷，要不太 热，看来要想让地球妈妈的病好，还需要环保。我现在手里握着空调的遥控器，温度调成了16度。我可真会享受，现在，我又打开了电脑，正查有关天气的资料， 看完后，我把空调的温度又调成了25度，看来，要环保保护环境了，这时我又拿起电视遥控器，看起了新闻，汶川已经求出了许多人，这里我好像又看到了汶川的 高楼大厦，真希望他们快些重建家园。不一会儿，我坐公交车去姥姥家，妹妹家是平房，上面的烟囱冒出了黑色的炊烟。这里，我又看到了环保指数标。
在姥姥家，我和小伙伴们来了一场激烈的足球赛，我玩得满头大汗，回到家就狼吞虎咽了吃起了我最爱的水果————————“老西”。西瓜吃起来甜甜的。
这就是我充满活力的一天。
初一作文 篇5
我站在老家新建的大院内，看着炊烟在新房上慢慢爬升，在洁白的墙面上留下淡淡的印记……
忽然，我想起了老屋，也是在同样的位置，有一个不大的灶台，柴火燃过后的余烬掩盖着红薯，留下的温度慢慢地焖熟了红薯。小时候的我总是蹲坐在一旁，擦拭着嘴角滑落的口水。长年累月的炊烟染黑了老屋的土墙，那一堵堵棕色的高墙是有偌大的土砖堆砌而成，细碎的纹理在上面久驻。
我仿佛回到了从前。站在倒塌已久的老屋面前，轻抚一块块土砖，细数一条条纹理。我轻轻地走了进去，凹凸不平的地面是结块的泥土，缓缓蹲下，把手掌放在充满幼年记忆的地面，上面一尘不染。我想起了我的太外婆，眼前浮现出她忙碌的身影。
看，那是太外婆亲手做的竹椅，清翠的绿色被岁月带走，留下的`是淡淡的黄。仲夏的夜晚，我会在太外婆的怀抱里细数天上的繁星，听嫦娥仙子的故事，在悠扬的歌谣中学习做人的道理：读得书多胜大丘，白天不怕人来借，晚上不怕贼来偷。简简单单的几句话，但它至今回荡在我的耳畔。
我抬起头，那是我放玩具的小阁楼：小车、弹珠、福娃……那些玩具至今仍存放在太外婆的抽屉里。
老爸的呼喊打断了我的回忆，我转身准备离开，猛然间，我似又闻到了清香的红薯，听见了熟悉的歌谣……
初一作文 篇6
静静的夜，月亮在窗外流连，点起一盏青灯，月色中，祥和而又安宁，不禁回首，让我念起你。
——题记
在那个时代，你赢得了无限的敬仰，无限的荣誉。而如今，这个纸醉金迷的现实中，你似乎悄悄被人们所遗忘。但是，我不会忘记你，因0为我懂你。
在我们这个年纪的人，总是习惯了浮华，适应了虚情。我们总是为琼瑶的《窗外》而怦然心动，为郭敬明那天才的文笔，流行的气息而内心愤愤不平，为余光中感伤哀怨的笔调而多愁善感。我们也热爱文学，或许是诗意的语言，幽默的谈吐。但是你却不同，你总是用尖锐的口吻去批判黑暗的社会，那些文字如同利刃一般，刺向那些无知的叛徒。或许，会有人认为你太过于专横，但是我不这样认为，我反倒认为你的那些文字中让我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同时，我无法不懂你不在沉默中爆发，就在沉默中死去折射的悲愤与激昂；我无法不懂你笔下那祥林嫂在祝福声中消亡的凄惨；我无法不懂你天真的在故乡的同一片土地上沉沦，重蹈覆辙，在伤逝的哀叹中天人永隔；我无法不懂你笔下那愚昧的中国人为争夺一只血淋淋的馒头可惨可悲的画面；我无法不懂你在《狂人日记》中人吃人的残忍景象；我无法不懂你
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中国人，你想要让中国强大起来，你东躲西藏，天地如此之大却没有你的容身之处。但你却依然坚持自己，永不低头，因为你相信中国。你为了战争横眉冷对千夫指为了痛苦的人们俯首甘为孺子牛。你赶走了许多人，或无辜或有罪，以至于有后人责备你的专横。我却欣赏你，因为你敢作敢为，因为你有着一颗爱国激荡的胸怀，你对自己的言行负责，是莫大的至高品行。你对自己的言行无悔，更是一种磊落的人格。我欣赏你，我从你的作品中读出了一种高大的人光环，我已经被这个光环彻底征服了，所以我去懂你。
你永远都是那样的真实，你知道，社会的黑暗；你懂得，人民的苦难，正如我懂你一样。你是我永远敬仰的——鲁迅，我懂你。
月色朦胧，在这深沉的夜里。有飒飒的风吹进来，却阻碍不了我看见你的灵魂穿过百年迷雾与沧桑，来到我的面前，问道：你懂我吗？
——后记
初一作文 篇7
上综合实践活动课时，老师常常会提到一句话：“处处留心皆学问”。老师告诉我们在生活中，只要留心观察，就能从一些细小的地方和平常的事情中获得知识。日积月累，这些知识就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。当你遇到问题时，你从自己的积累中找出相关的知识来解决，这些问题就能迎刃而解了。正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。
每当开展研究性学习活动时，老师总会提醒我们注意观察生活，善于发现问题，再想出解决问题的思路和方法。
每当作文课的时候，老师总会强调生活就是最好的写作材料，务必让我们联系生活实际，写真情实感的文章。
在暑假的时候，我无意中看到一只爬在树叶上的大青虫，肉肉的，胖胖的，头上还长着两个角，看了让人恶心。我摘下树叶，丢在地上，抬起脚就要踩死它。突然发现大青虫弓起了背，又向前一个伸展，爬到了树叶外。
大青虫哪来这么大的力量？我不觉疑惑起来。想探个究竟，就蹲下身子，观察大青虫爬动的姿势——哦！大青虫“弓背”是为了把后半身向前，再由前半身弹伸形成爬行动作。
见此情景，我不由得想起语文老师上课时说过的“蓄势”一词，大青虫在完成爬行前必须有个“蓄势待发”的过程。是呀，要想前行，就必须先蓄势，我们人的成长是这样，我们学习更是这样——求知是为了成长蓄势，复习是为了成绩蓄势。
处处留心皆学问。只有留心生活，我们才会感受到生活的丰富，体会到学习的乐趣。
留心你的朋友，她是否快乐，是否总是皱眉苦脸，或是一时间的垂头丧气，她需要你的帮助或安慰。
留心你的父母，他们头发上是不是多了刺眼的白光；和你牵手时，他们的手是否还那么的柔软光滑。
留心自然，自然四季都有气象万千的美景。走在溪畔，看河流奔流，体验流水的生命历程；坐在青草地上，吸允含有青草味儿的空气，看云演绎着它的精彩表演。
诗人愿意留心生活，创作了一首首不朽的诗篇，然人回味无穷；科学家留心生活，发现了许多真理，为人类做出伟大的贡献。
我们可以带着自己的兴趣去留心，留心身边的一切。总之，留心观察，会创造出人生价值，放出生命异彩。
初一作文 篇8
一天比一天深陷的眼眶，一年比一年下降的视力，我的眼睛失去眼镜，就像在朦朦胧胧的雾里。
有的时候，看的太清楚也不好，失去了想要深挖的动力，往往看不清内心，就像已经知道了谜底；反之，在雾里望过去，伸出双手去触碰，费尽心思去探究，那轮廓变得越来越清晰。
作业多了，老师会安慰：初三还会更多，这是磨砺，只有吃得苦中苦，方为人上人。可是他们忽略了这一起被磨损的，还有我的眼睛。
要回校了，爸妈会劝慰：乖乖上学，你有多好的条件。可是爸爸妈妈，再好再先进的现代科技也无法零风险地治愈受损了的眼睛。
考试糊了，同学会指摘：就一次，下次努力不就行了，这意味着我要更加努力，越发透支眼睛的明亮，可是爱护眼睛的机会只有一次。
一次又一次，晚自修，我拼命赶作业，要保证速度，要保证质量。在纸面奔跑滑动了一天的笔都倦怠了，而我任凭秋天小虫来回飞停，低头抱卷寻章摘句。我酸涩胀痛的眼角几乎沁出了泪，但倦怠的眼依旧丝毫不敢停歇。不敢停，因为知道对手此刻仍在翻动书页，苦、累、疼、涩都得忍，古之成大事者未有不勤奋，我知道。待自修的铃声宣告一天学习的结束，终于闭上这吸收知识的窗口。
家长都说，像这样勤奋就好了，可惜他们孩子珍爱眼睛……
于是教育成为拉动社会经济的一个永不低迷的市场。叫卖声用人气来提升。“不要让孩子输在起跑线上”、“金牌辅导，引领未来”……一句一句磕得人们生疼的话语，让家长心甘情愿地掏钱买教育，认为看得很清楚，只要舍得花钱，孩子自会有长进，自会有好成绩。
于是马路上，一个被书包压得矮小愁苦的身影被当作十年寒窗；辅导班里的人员爆满被当做教育热潮；乐器画具疯狂涨价被当做素质教育；廉价图书标价超高被当做心灵无价……
全民运动，正规学校的辅导班被明令禁止了，那种一对一量身定制的个性教学大行其道了，父母的接送奔波更劳碌，孩子的书包越来越厚重，眼镜片的厚度也与时俱进。或许在这其中开心的只有获利者吧，钱，更好赚了！难怪乎中国成为近视大国了，教育成为车间和产业的时候，产出的只能是一队队思想僵化的“四眼”。
我觉得镜子里的我雾化了，一个个厚镜片的镜框牵着孩子的鼻子走着，我的眼越发模糊了，越发看不清教育的本质了。
等到哪天我看清了，我也已模糊了一切，才明白，教育原本是为让人更好的生活。
