【精品】初中的作文300字锦集8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中的作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文300字 篇1
我已经是个十五、六岁的女孩了，我经历的事可谓多矣。要说最难忘的、最后悔的，那是俯拾皆是。但记忆却不怎么强，总是想不起来。不过，要是选其中最真实、最深切、最难忘的事情，我倒是记忆犹新，因为它从未离开过我的心。
我的记忆碎片都遗留在家乡，我最憎恨自己不该在那时嬉戏，不该在那时哈哈大笑。那时的自己简直就是个冷血小孩。
我出生在一个较偏僻的小村庄里，我们家虽不算穷，但并不富有。
我的曾祖父早亡，留下了曾祖母自己与世长辞，永赴黄泉。虽然不清楚他长的是什么样，但从母亲口中知道曾祖父是个为人正直的人。那时，我可以想像到曾祖母与曾祖父生死离别的情景;也许正是如此，让她的子孙们都不愿意失去重要之人。
还记得自己就读幼儿园时陪母亲去看望曾祖母。那时我有点早熟，很会听这听那的，对爱这字也有了许多的认识了。到了家乡见着了曾祖母，我不是先向曾祖母问好，而是躲在母亲身后不回答。我看见了她头戴小黑帽，身穿黑色大棉袄，脚穿着军鞋，手拄着拐杖，我当时就在想:那是我的曾祖母吗?
初中的作文300字 篇2
还我羽毛球
“今天天气不错，我们打羽毛球吧”妹妹提议。“好!”我猛地一发球，只见妹妹刻接住并打了回来。小样，看我的!“呀!”我使劲一打，不好，羽毛球飞上了房顶，这回可玩不成了。正当我垂头丧气时，姐姐忽然像变戏法似的从兜里掏出一个，“幸亏我早有准备。”姐姐发球，我轻轻一扣，她往上一挑，你来我往，经过十多个回合，羽毛球又上了房顶，这下可玩不成了。“咱们想方设法够下来。”“说的轻巧，又没有梯子，怎么够呀?”“找根长竿!”翻遍姥姥家院子的每个角落，终于找了根竿子，踩着凳子，费了九牛二虎之力，才总算够下来一个，我们欢呼跃跃，可还没打几个回合，球落在地上，被一只从天而降的大狗当成玩具给叼跑了。什么，怎么不去追?就是借我一个胆儿我也不敢呀。
怎么样?我的乡下生活不错吧!
初中的作文300字 篇3
春天是生机勃勃的季节，诗中也有春，让我们感受一下诗中的春天!
诗中有春的生机勃勃：“野火烧不尽，春风吹又生。”从这句诗中，我感受到了小草的生命力有多强，凡是春风吹到的地方，都是一片生机勃勃的景象。生活中也一样，跌倒了不要紧，要紧的是等待机会，重新站起来。
诗中有春雨的沙沙声：“岁风潜入夜，润物细无声。”从这句话中我感受到了春雨的可贵，种子喝到了甘甜的雨水，开始冒芽，农民伯伯乐开了花。抓住每一滴春雨，长出的生命，就像我们抓住机会，把握自己。
诗中有春天的五彩缤纷：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”是啊，春天的景色是非常美，可是有的人却观察不到它们，其实生活中美的东西很多，有的只是缺少了发现美的眼睛，仔细观察，才会发现。
诗中有春意盎然：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”看这不是春的繁荣吗?我们也应该这样，不要只满足于狭小的空间，要突破困难，找到新的生活乐趣。
诗中的寓意还有很多，有的可以使我们有所启发，有的甚至能一生受用不尽，让我们去探索，去发现吧!
初中的作文300字 篇4
每个人从出生开始就有不同的特质，无论好坏，总是有与众不同的一面，字也是如此，不同的字给人的感受也都不尽相同，而我认为“安”这个字用来形容我是最适合不过的了。
“安”带给人一种宁静、自在或放心的感觉，常见的词语，如：安静、安定、安顺……，都有这样的意思，他的字形简单很简洁，是生活中常见的一个字，也足以为我的代表字。 我的个性也是如此，喜欢一个人闲静的空间，不需要和好友三五成群的喧闹，却爱自己一个人惬意的走在街上欣赏这个世界。
从小有很多老师都说我是个安静、善解人意的小孩，事情交给我去做或许无法达到最好的，但我都会安守本分，把事处理妥当，从这些例子来看我和“安”这个字实在很相像。不过有一点是人们会忽略，其实安也是很爱出风头的，要不然怎么那么常出现在生活中呢？虽然我喜欢宁静，但在人群中还是会努力表现，争取自己所想要的，什么都去尝试，这种精神更是“安”这个字的特点。
“安”虽然不是个起眼的字，但它简洁却丰富的内涵，是我还要再努力学习的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
初中的作文300字 篇5
在我们身边，每个父母都爱自己的儿女，都有不同的爱。而我妈妈对我的爱却是慈祥的爱，大家都来看看我妈妈这种与众不同的爱吧!
这个星期二下午，我正聚精会神地钻研着数学的思考题。突然，一只蚊子在我的头上飞来飞去，我并没有理会它。过了一会儿，它再次向我飞来。
这一次，我被它惹恼了，拿起电蚊拍追着蚊子打。我见它趴在桌子上不动了，便一个横拍拍了过去。只见“啪”的一声，蚊子没打着，却把花瓶打破了。
妈妈闻声赶来，看见满地都是碎片，便问我：“为什么满地都是花瓶碎片?”说完后，就一直目不转睛地盯着我。
我不想让妈妈知道实情，就假装很吃惊的说：“我也不知道发生了什么，我一出来就看到这个样子了!”妈妈的嘴角动了动，好象想说什么。我想：说不说实际情况呢?经过一番心灵的决斗，我支支吾吾地说：“是我打……蚊子时，不小心……把花瓶……打碎了。”我还没说完，妈妈便立刻检查我的身体，看看我有没有被碎片刮伤。
检查完后，妈妈摸着我的头，语重心长地对我说：“浩浩，以后打蚊子要小心一点，要看清楚才去打，以后不要再把花瓶打碎了!”
其实，严厉的爱也好，慈祥的爱也好，都是爱的一种，都是为了子女好。
初中的作文300字 篇6
秋天的风是一把金色的钥匙他轻轻的。他轻轻地。轻轻地，就在人们不留意间，将秋天的大门打开了。
秋天的风是一位画家。他拿着画笔，用五颜六色的颜料，将秋天染得五彩缤纷。瞧呀，它把黄色撒给了田野，田野就成了黄色的海洋。看那，他把苹果染成了红色，把橘子涂成了黄色，山楂的衣服也被他染得通红通红的，像一个个小红灯笼挂在树枝上。
秋天的风是一个顽皮的孩子。他来到草地上，在草地上打滚，在树上荡秋千。将大树的“头发”弄得一根不剩，铺在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上帮大树求饶。
秋天的.风是一个金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹响了，告诉大家，冬天就要来了。于是大眼排成“人”字形飞向南方，小青蛙挖洞准备冬眠，小松鼠储存松果准备过冬。
秋天的风是一首丰收的歌。小喜鹊就是那欢乐的音符，在枝头上唱着欢乐的歌告诉农民伯伯要丰收了。于是，农民伯伯在这个季节里总是起早贪黑，辛勤的忙碌着。当他们看到堆成山的粮食时，脸上高兴得像一朵盛开的菊花。
秋天是秋的使者，它带来了一首丰收的歌给大地，带来了一曲欢乐的歌给小朋友，他还带来的秋天的气息。
初中的作文300字 篇7
如果有人问我，你是愿意生活在城市还是生活在乡村，我会毫不犹豫的选择乡村。我爷爷家就在乡村，那里的美景令我魂牵梦绕。
春天，万物复苏。小草悄悄地探出了头，池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿，小小溪流欢快地流淌着，小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着，好像在说，“春天来了，春天来了”。
夏天，农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧，每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮，我们都亲切地叫他“黑美人”，邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田是笑开了花。果园里，果农伯伯采收着金灿灿的柑桔，黄橙橙的鸭梨… …嘟嘟，大卡车装满了果实开走了，他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。
冬天，野草枯黄了，落叶随风飘远了，辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪，使整个世界都变成白色。晒谷坪上，几个小孩子有的在堆雪人，有的在打雪仗，玩得可欢了。
乡村真美，我爱乡村。
初中的作文300字 篇8
一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：1. 要完成暑假作业，2. 出去旅游一番，3. 学习一种技能，4. 加强写作能力。来看看我的暑假计划布置吧！
我的暑假计划：
一、完成暑假作业
1．7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。
每天上午18面暑假之友或18面口算书；每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸；每4天写一篇作文（暑假总结除外）
2．7月11日至7月14日：完成英语作业。
每天上午抄5个模块第一单元第二局部句子和3个模块单词；每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游
三、学习一种技能
1．学习烧饭做菜
四、加强写作能力
1．完成暑期作业的5篇作文
2．阅读四大名著
你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的目标。
