精选初中故事作文集锦8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中故事作文 篇1
“妈妈，今天的作业我完成了，还多写了一篇作文呢，您给我讲个故事吧？”我仰着脸看着问。
“好呀！”妈妈笑着答应了。
“从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我仔细的盯着妈妈的脸安静的听着，“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山，山上有座庙，庙里有两个和尚……”我在沙发上动了一下，有点坐不住了。“有一天，老和尚给小和尚讲故事。老和尚说，从前有座山……”“山上有座庙，庙里有两个和尚……妈妈，我都会背了，怎么老是这两句呀？”我大声的打断妈妈的话。“不行不行，换个故事，我不要听这个”。
“呵呵，换一个就换一个，听你的！”妈妈爽快的答应了我。“再讲一个，这个故事可就厉害了哦，故事里呀有齐天大圣孙悟空，神通广大的孙悟空一个筋斗云就消失了。我的故事讲完了！”妈妈在我听的正起劲的时候停下了。
“什么什么？”我大叫。“结束了？还没有正式开始呢就结束，这是故事吗？什么内容也没有！”
“故事不好听吗？”妈妈笑着问我。
“当然了，这都不算故事！”我一脸委屈的说。
“呵呵，给妈妈说说不好听的理由？”妈妈笑着问。
“第一个故事啰嗦的要命，反反复复老是那几句话，第二个故事更夸张，那叫故事吗？一点点内容也没有！”我涨红着小脸和妈妈理论。
“周冲，你仔细想想，这难道不是你在写作文时经常犯的毛病吗？”妈妈很严肃的问我。
“哦？”我恍然大悟的哦了一声，妈妈说的没错，有时候因为要应付老师在学校天天布置的作文，又要写够字数，就会前后重复；更有时候记住老师的话多用好词好句，就会好句用上了一句又一句，却没有表达出来自己想表达的意思，文章没有一点内容。妈妈以前给我说过，还说过好多次，我就是不当回事。
今天，妈妈用讲故事的方法让我明白了写作文的要求！
初中故事作文 篇2
默默，是今天的风格
轻轻，是此刻的脚步
我在这生活了三十多年的小城走过
黯然了我半世的风景
倘若，洗尽铅华后仍可以素面朝天
倘若，离情别恨后仍可以只如初见
风雨飘摇又如何
雾霭沉沉又如何
正如今晚的夜色
墨迹斑驳或者是将芝兰浅藏
信手涂鸦或者是将画魂轻绕
初中故事作文 篇3
前几天，爸爸买了4个漂亮、精致的小水壶。说它小，其实也不算小了，因为明显看出可以比我常用的水杯多装水。其中最引人注目的是，水壶有一条方便单肩背的带子。我和哥哥都好奇地盯了很久，不解地问：
“爸爸，为什么还买水壶？家里都有水杯和纸杯了，你还买它们来做什么？”
谁知，爸爸郑重的宣布：“节约用水生活开始！”
我和哥哥听了，还是百思不得其解。
于是爸爸只得笑着给我们解释了一通。我和哥这才明白。爸爸说了，这四个水壶分别属于我们家的四个主要成员：爸爸、妈妈、哥哥和我，一人一个，而且去上学、上班、旅游时都得带着它，以后咱们家的成员，都得用这个水壶代替其他水杯和一次性杯子。
自从我有了这个水壶后，我以后喝水前再也不担心杯子的卫生了，因为水壶有盖子；我也不随便拿个纸杯充数了。更好的是，当我一次喝不完了这些水时，还能留着待会儿再喝呢。哥哥也改掉了用自来水洗脚的习惯了，他现在只是把小水壶里隔夜的水拿来洗脚。而爸爸呢，则每天拿着水壶去上班，他的水壶可真够大的了，所以够他一天所需的饮用水了。他甚至把隔夜留下来的水保存着，到第二天上班时便拿出来赞助厂顶楼上的植物、水池。妈妈是用水最多的.人了，因为她做很多家务，现在，她少用了许多水，比如她把淘米的水留在水壶里，到浇花时拿出来直接洒在花上。现在，我们家可以说是一个节约用水的家庭了，纸杯、浇杯都用不上了，花儿也不用成为一位奢侈的用水成员……这一切一切也都能归功于爸爸买的小水壶了。
当老师在班上问起同学们，自己在生活中有哪些低碳生活的好习惯时，我自豪地给同学们讲述了我们家小水壶的故事。
初中故事作文 篇4
书是人类进步的阶梯，是开启知识大门的钥匙。它是无尽的源泉，更是浩瀚的知识海洋。
星期天，妈妈带我去书店看书，我十分开心。心里想：“这次我可以在书中学到许多知识”。一进书店，我就被各种各样的书吸引了，我自言自语地说：“这有这么多的书，我可以看个够”。书店里有少儿区和成人区，我在少儿区选了一本书叫《查理九世》。便找了一个地方坐下，打开书开始津津有味地读。
我把书放在腿上，小心翼翼地打开书，边看边说：“太精彩了，写的真棒”。我心里想：这本书写的真好，我要把这本书买回家继续看。突然，我发现有一个字不认识，我就翻看字典。“找到了！”妈妈一听吓了一大跳。我笑笑说：“没事没事，只是太激动了。”
眼瞅着要去上课了，我十分想拥有这本书。于是，我开始找钱，这本书要38。5元，可我只有20元钱，怎么办呢？有了，我可以给妈妈干活。于是我恳求妈妈多次，最终答应了我的恳求。通过做家务分期偿还。
回家后，我抓紧做完学校作业，就赶忙开始家务。我先扫地，有了3元钱；再拖地，又有2元；紧接着洗碗，又有了10元。怎么办，还差点。我可以卖废品。我将闲置的书本找好，拿到废品回收站得到了3。5元了。
终于等到了星期天，我双手握着钱，高兴地来到了书店。等买到书，我万分珍惜，高兴地握着那本书，回家了。回到家，我什么也不做，只看这本《查理九世》。从中午看到下午15点，我终于看完这本书。
这本书是我用自己的劳动换来的，要好好珍藏它。
初中故事作文 篇5
从前，森林里住着一只美丽、可爱的小鸟，她很想学一套了不起的本领。于是，她告别了妈妈，去学本领啦。
她飞过了喜鹊家，看见喜鹊正在搭窝，十分羡慕。便向喜鹊阿姨说:“喜鹊阿姨，你能教我搭窝吗？”“可以哦，只要你认真学，我就教你。”小鸟刚开始学，十分认真。过了没几天，小鸟就不耐烦地说：“天天叼树枝可真累呀！再叫我干下去，我可受不了！”小鸟离开了喜鹊阿姨的家。
清晨，小鸟被一阵优美的歌声吸引住啦，原来是黄莺姐姐在唱歌啊！小鸟想：唱歌可容易啦，又简单又好学。黄莺姐姐答应教小鸟唱歌。小鸟开始学唱歌啦，学了一会儿就厌倦啦，心想：天天练嗓子，可真麻烦！她又不学啦。
后来，小鸟又向老鹰学飞行，向啄木鸟学抓虫，都是这样虎头蛇尾，没有学到一样本领。
小鸟伤心极了，呜……呜…….呜…..到头来，我一样本领也没学会。我明白了做一件事情要一心一意，不怕困难，坚持到底。
初中故事作文 篇6
一天，螃蟹妈妈生下了一只小螃蟹，就在他生下小螃蟹不久后，人类把魔爪伸向了它，把它捉去人类的餐桌上了，可怜的小螃蟹在第一天就没有了母亲。
小螃蟹醒来一后一直躲在他的蟹壳里，认为他的蟹壳里面就是世界的全部，他所能活动的就是这一片天地，有一天，他感觉自己的头可以往外延伸，但是它不敢探出头来看。一会儿后，他想要把头探出来看一看外面的究竟有什么东西时，突然，一阵浪拍打了过来，小螃蟹即将要伸出来的头被这浪花拍打得不得不把头缩回来。小螃蟹被这浪花拍达到了岸上，小螃蟹又不敢吧头伸出来了，更加认定了他只能在自己的蟹壳内活动，但是蟹壳内很是昏暗，让小螃蟹很是不舒服。
一天，小螃蟹的好奇心来了，它想要摆脱这昏暗的世界，又想要把自己的头伸出来了，但是，上一次的事情让它如惊弓之鸟一般，心中踌躇了很久后，他下定决心，要看一看外面的世界，就在这个时候，一只受伤的鸟突然坠落在了它的壳上面，”噗通“，鸟掉进了水中，小螃蟹又被吓了一跳，它再也不敢把头伸出来了，因为它一想要把头伸出来的时候，就会有灾难发生。
又过了一天，小螃蟹它摆动着它仅有的八条腿胡乱地走着，”乓“地一声，小螃蟹的蟹壳撞到了一块坚硬的大石头上，蟹壳被小螃蟹自己撞开了，尽管小螃蟹现在很疼，但它看到了外面的世界，外面的世界是多么地美妙，他看见了湛蓝的天空上翱翔的飞鸟；他看见了清澈的海水中遨游的小鱼；他看见了翠绿的大树上轻松跳跃的昆虫。
小螃蟹正是因为它那对世界的错误认识才没有把头伸出去看外面的世界，虽然他经历了困难，但它并没有坚持下去，每次都是半途而废，每次只要它坚持下去就可以看到世界时，它并没有坚持下去。其实人们也是一样的，做一件事情，每遇到一次困难，就不坚持下去了。但是，只要你坚持下去，你就会成功！
初中故事作文 篇7
公主，一个被赋予了无限怜悯与羡慕的女子。
立在幽闭的深宫，风吹起她秀美的丝发，撩起她的锦绣罗衫。华丽的发饰碰撞出清脆的声响，缠绕着，回旋在耳际。一如汪潭的杏眼望着前方，目光悠远，望着那残破的城墙，望着那禁锢着自己的“牢房”。
一直以来，公主都是悲哀的。人们只嫉妒她的美貌和财富，却忘记了她的无奈与心碎。公主只是权力争夺中的牺牲品，只是用来结交外援奖赏功臣的工具，古代女子是没有权利的，公主也如此，所以，尽管有千万个不愿意，也只有从圣意，强装笑脸，接收安排。
白雪皑皑。她向窗外望去，等着骑士来救她，望穿秋水，当东升的旭日化为流泻的夕阳再东升时，迎来的却是远方的王子，骑着宝马，轻轻颔首。一睁眼，泪涌如泉，抬头远眺，血红的水塘里静卧着一具熟悉的身影，正如头上的红色盖头，喜轿抬起，欢快的曲调吹进了她破碎的心窝。
她想哭，可别人会说她矫情，她想诉苦，可又有谁能了解她的心。于是，她只有把自己深深的悲伤关进心底，用红红的脂粉来掩饰她的冷淡，用深深的黛色来涂抹她红肿的双眼。
她想飞翔，如那展翅的白鹭，伸出洁白的羽翼，在天空划一道痕迹。
可她不能，她必须想到她的家人，她的国家还有她的子民，她必须守在孤房，独坐着，忍着屈辱，咬碎了泪吞下，不让任何人发现。
公主像斩掉翅膀的凤凰，虽有美丽的身躯，却始终无法在天际翱翔，并随着时间的流逝被历史的黄沙永远掩盖。
初中故事作文 篇8
翻开语文书，除了看到一篇篇的有趣的课文和一幅幅精彩的图画，我们还能看见藏在语文书里的故事。它们有的藏在成语中，如“立雪求道”、“叶公好龙”的故事；有的藏在课文里如《闻官军收河南河北》的背景故事，发生在《林冲棒打洪教头》前后的故事。而当我学了课文《轮椅上的霍金》之后，我对霍金产生了浓厚的兴趣。
霍金到底是个怎样的人呢？他是一个神话，一个当代最杰出的物理学家，一个科学巨匠，一个挑战命运的勇士。
霍金生于19xx年1月8日。在他不幸患上卢伽雷氏症后，就永远的被禁锢在了轮椅上。坐在轮椅上的霍金还有一些生活趣事呢。19xx年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓时，被小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。还有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位物理大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。可是他就是面对如此境况，还是露出了他招牌微笑。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的一个人，因为在他身体已经完全无法移动的情况下，仍然坚持用唯一可以活动的3根手指驱动着轮椅，在前往办公室的路上“横冲直撞”。在莫斯科的饭店中，他建议大家来跳舞，他自己也在大厅里不停地转动着轮椅，那个身影真是一大奇景。有一次，他查尔斯王子会晤时，旋转着自己的轮椅来炫耀结果轧到了查尔斯王子的脚指头。
正是这位全身只有三根手指能动的，但却依旧是那么活泼好动的科学巨人写的《时间简史》等书受到了广大读者的热烈欢迎，为人类作出了巨大的贡献。他的意志的坚强几乎能和他的残疾的程度能成为正比。我也要好好向他学习这种精神了。
