【精华】初中状物作文汇总六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的初中状物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中状物作文 篇1
我家老宅的前院里曾有一棵皂角树，树干有三米高，粗得一个成年人的双手抱不住，每个树枝上都长满尖利的刺刺，谁也不敢爬上去，整个树型就象一个尖而圆的蘑菇，墩墩实实的。记忆里在我们那一片庄户人家中那是最大的一棵树了。
春天来了，树上开满了土黄色的皂角花，虽不那么明亮鲜艳，却朴扑实实的，散发着清香的芬芳，遇到好天气，那些蜜蜂、蚂蜂、土蜂、牛蜂还有不知名的小蜂都飞到树上采蜜，走到树下就能听到“嗡嗡”声，象一首采蜜交响曲，又象晚上老娘的纺车声，隐隐的时而高时而低。大人总是交待：千万不要用土块去打那些蜂，蛰人很痛的，特别是那些大的牛蜂，厉害的很。但我和小伙伴们还是时不时地用土块去打那些蜂们，虽然打了以后赶快爬在地上隐蔽，但还是有被蛰的时候，哪个被蛰了就大哭小叫的，大人只好用仅有的清凉油或蒜泥抹在被蛰处，据说是可消肿止痛的。现在回想起来那时真是贪玩呀。
到了夏天，树上挂满尖尖的小皂角，嫩绿嫩绿的，在细小的树叶衬托下绿油油的一簇一簇的，煞是好看，树冠更显的高大，叶子更显的细密，到了中午，树冠的荫凉要遮院子的三分之一，微风吹过，凉凉的很是惬意。大人就在荫凉下捡麦子，小孩则用农村那种旧式的长布袋铺在院外的荫凉下，或躺或坐，一边玩，一边看着场里晒的麦子，防止鸡和猪来“捣乱”。
秋天到了，树上挂满快要成熟的长长的皂角，大约有一寸宽，最长的有七八寸，最短的也有二三寸长。虽然还是深绿色的，但已经可以用来洗衣服了。人们就用皂角来洗衣服。使用办法有两种，一种是将皂角打碎放到盆中，倒入开水后，将衣服泡到里边，停一会儿，再揉搓一番，拿到河里淘净。就象我们现在用洗衣粉一样。一种是在河边的洗衣石上，把皂角敲碎直接包裹到衣服里，用棒槌敲打一番，再揉搓一阵，衣服就泛着白沫，到水里一淘就净了。老家的邻里关系很和谐，人们勤劳而朴实，平时谁家要洗衣服了，打声招呼，就用竹竿从树上打下一些皂角，然后背着皂角和衣服就到河里去了。
到了秋末，皂角成熟了就变成了黑色，去污作用比初秋的皂角更好。记得有一年，家里经济实在紧张，我和父亲就把皂角全部打了下来，拉了满满一架子车，拉到集上两毛钱一斤，一会儿就卖完了，父亲数数有几十元呢!那时蔬菜就几分钱一斤，卖皂角的钱可给家里救了急。
如今， 人们早已告别了用皂角洗衣服的历史，但那时的情景已永远铭刻在我的记忆里。
初中状物作文 篇2
美丽的栀子花时刻吸引着我，它没有桂花那样的浓香，也没有牡丹那样的艳丽，它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的清香默默的展现给我们。那碧绿的叶子，充满了勃勃生机。这种美丽，是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美，使我深深的陶醉。
每年初夏，那一个个栀子花便绽放了。这时，我便忍不住摘下一朵插在头上，想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己，我心里就很开心。
可是，我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心：栀子花是不是生病了，不会枯死吧?我担心的问爷爷。但爷爷说，栀子花没有生病，只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是，栀子花要是开得很多的话那该多好啊!爷爷仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的?”我问，爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后，栀子花果然又多了起来，我开心极了，因为，我又可以看到我喜爱的栀子花美丽的绽放了。
我要赞美栀子花，更赞美像栀子花一样默默奉献的人，是他们，让这个世界更加的美丽!
初中状物作文 篇3
在这么多种花中，我最爱的花就是桂花了，不过，我喜欢它也是因为它有着自己独特之处哟！
桂花它一般开花的时间是在八月左右，记得，正是一个星期五的下午，那天，桂花已经开花了，满满的一树，香气迷人，老人总是说，桂花香飘十里镇，意思就是说，桂花一旦开花，那些挨着桂花树的人们呀，可是沾光咯。隔的远的人们呢，则特意跑过来闻闻这迷人的香味。
桂花不光是香味吸引众人们，它的.用处可也很多哦！比如，可以将桂花摘下来，然后再放入通风的地方掠晒，等它干后，放入茶中，在喝茶时不但可以闻到桂花的余香，还可以养颜呢。除了这个，桂花还可以做成桂花糕吃。当然，桂花也可以夹在书本中，这样，翻开书本的时候还可以闻到花香呢。
那天，我正走在桂花树下，享受地吸着这桂花的香气，忽然，刮起一阵风来 ，桂花纷纷地飘落下来，站在桂花树下的我，如同仙女一般，在这满天飞舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，风停了，桂花已落了一地，满地的桂花，让人都不忍心踩在下面。
时间一天又一天的过去，桂花也一天一天地飘落下来，现在树上只有少量的桂花，因为我们的调皮时不时摇动着桂花树，让桂花随着树的摆动飘落下来，久而久之，就越来越少了。
所以我们人类不能这么无私，桂花一年只开一次，我们应该珍惜它，让它的香味留给人们更久一些。如果果只顾自己的享受每人摘一点，那我们中国几十亿人，怎么经得起每个人的欲望呢？反之，我们应该为更多的人都能享受到桂花所带给人们的香味，让它随着风带给更多的人。
初中状物作文 篇4
在星期五的时候，我在学校领到了一个订书的玩具，是一个机械青蛙，看它的样子，应该可以在水中游，所以我就迫不及待的想试一试，让它横跨太平洋，这样的感觉一定很爽，放了学，我就急急忙忙的回了家。
回到家，我装上一桶水，但是，有一个很重要的问题，就是口太小了，机械青蛙一会儿就要碰壁，但是，我也要玩一玩再说，既然我已经这么匆匆的回来了，所以我就使劲的上发条，这次我没有弄紧，它的前胳膊就呼噜呼噜的转了起来，第二次，我格外注意，所以，我就按紧它，成功的放到了水里，不放不要紧，一放吓一跳。原来，小青蛙在水中不是很稳，就摇摇摆摆的游了起来，我看到他的样子，刚开始差点吓死，后来觉得挺好玩的，但是，我的预测最终还是显灵了——我的机械青蛙碰壁了，我玩了好长时间，但都是因为一个结果，游了不久，我的小青蛙就撞上了。
极为失望的我，在周天下午，来到了我姥姥家，我把青蛙的发条拧紧，放到了鱼缸里，看到了它的蛙泳，我不由的笑了起来，我又玩了好几次，我觉得这样青蛙的载重量太小，所以我就给青蛙的后面放上了一个盒子，但是盒子还是太轻，所以，我就在盒子里面放上了一块石头，我觉得可以了，所以我就让青蛙开始游了，我这样就让它游了起来，结果失败了。
我玩的好开心，也获得了一些科学知识，真是一举两得，也希望我以后能出有更多的创意。
初中状物作文 篇5
在我姥姥家养了三只白鹅，白鹅有着似雪一样的羽毛，一张橙色又扁又长嘴，一双像枫叶的大脚，挺着那高贵长脖子，惹人喜爱。
可在我眼中，鹅是一种霸道，欺软怕硬的动物它们总是排成一个小“人”字形，由最高，最白的领头，它们高昂着头颅，仿佛永不落下，目光也是威风凛凛的盯着前方就像个打了胜仗归来的大将军。可白鹅发出的声音真是不敢恭维，每次一叫，就仿佛拉木头似的，沙哑，与他们洁白的身躯截然不同。它们仨有个专属的大水盆，每次喝水时都会用嘴巴先沾水，然后往自己身上擦，擦完以后还满意地叫几声，仿佛多么爱干净似的，可我却从没见过有全白的时候，沐浴完后白鹅终于缓缓地低下脖子，开始傍若无人地享用起来。低下脖子，张开嘴巴，舀上一口水，再抬起脖子一口咽下去，脸上浮现出满意的表情。喝完，终于到了沐浴的时候。先由最白最大那只先洗，只见它一只脚先迈进盆子里，紧接着，终于慢慢把它那沉重的身子放进了铁盆里，它进盆子里，两支又长又宽翅膀立马展开来，随后扇了几下，又抖了抖身子，把头埋进水里，可是就在这时，一只橙猫双脚气垫撑起，一步一步的靠近大铁盆旁的水桶。两只后脚撑起，前脚趴在水桶上开始喝起水来，那三只白鹅一看，先是歪着头仔细打量一下这个不速之客是谁，在确定了这只动物比自己小后，两只白鹅立马迈起大脚，跑了过来，在水盆里的白鹅也毫不示弱，一呼扇翅膀，两只脚一蹬，从水盆里窜了出来，拼命的扇着翅膀，仿佛能飞起来似的，朝橙猫冲去。它们仨几乎是同时到达的，一只鹅一个大步，头一低，向着橙猫的腹部撞去，随后头一抬。猫吃痛的叫了一声，然后向一旁跑去。
这就是鹅啊。
初中状物作文 篇6
没有舒伯特小夜曲的恬畅，没有贝多芬交响乐的欢跃，只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着无私，润湿中含着热情，温馨中透着细腻，细腻中荡着温柔。这，就在于小雨。
时逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠帘，朦朦胧胧，像升腾的一股股白烟。我习惯于雨中行，小雨中的那份舒适，使我感到十分惬意，我撑起一把小雨伞，漫步在小路间，不怕小雨打湿了单衣，只觉得那凉凉的雨意呀，那么晶莹，深沉！晶莹得像一个无限透明的宫殿，那深沉深揉进我的心间。
不要暴雨的淋漓，不要太阳雨的恬静，我只要我的小雨。那是怎样的飘逸，怎样的潇洒！小雨的凉爽的，一层层溅起千万朵雨花儿，我喜欢独自一个人在雨中寻寻觅觅，看着被雨水冲洗得更加青葱的绿意。我总爱仰着脖子，唱着歌儿，品尝着细细的雨丝，雨花儿在碎石子路上砰然天放。洋溢着美丽，寄寓着欢乐，汇成一条清亮的小溪，滋润着大地，在一片柔和、宁静中，微微流淌着悠悠的情怀
哦，小雨，记不清有多少次，我仁立在小雨中，听着那清婉、迷离的雨声，看着一丝一缕的水烟拥着一切，陶醉在这迷朦的小雨里。雨中的妙处和独行的欢乐牵动着无尽的思绪，直到路人惊奇的目光，妈妈嗔怪的话语，把我惊醒。然而，醒来依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了许多五彩的花儿，那是飘动的伞花，雨中的人流。
朦朦细雨，细雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、纯朴，有绵绵诗意；弥漫天空的小雨没有阴沉、悲凉，只有清新，翠绿。
我再一次深吸着空气。啊！夏天空气中的浑浊已被洗净。我发现，人们心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋润。在小雨中寻觅吧，你会在其中找到一些应有的东西。那就是真、善、美。
小雨中留下的永远是纯净、清新、友爱。
哦！可爱的小雨。
