实用的初中的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
初中的作文600字 篇1
我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有祖父祖母给予我的爱；有父亲、母亲给予我的爱；也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认我是在爱的怀抱中长大的，给予我最多的还是来自于妈妈的爱。
妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。记额四年级 的一次单元考试，当数学试卷发下来以后，我看到那个红红的数字，顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀！我的心中尤如被泼了一盆冷水一般，心好凉好凉……
分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家签名。那一天，我不知所措的背着书包，迈着沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖着书包，躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业，一边摸眼泪，一边想：要不要把试卷给妈妈看呢？她看了一定会非常生气的，一顿骂是免不了的，不给她吧？没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？
正在胡思乱想，妈妈叫我吃晚饭了，我一声不吭的来到饭桌前，蒙头扒着白饭，连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺得住气的，什么也不问，我也不知道她胡芦里卖得什么药。只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。
终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“?”地一声把门关上了，我心里默默地对妈妈说：“妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望，这次考试没有达到你对我的要求，对不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地来到了学校，我拿出试卷一看，噫，妈妈居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行小字：忻怡，我知道你不想让妈妈失望，但沈老师早就告诉了我你的考试成绩，我知道这次你已经尽力了，希望你以后加倍努力，考个让大家都满意的成绩。
看了妈妈的留言，我的眼框湿润了，从那字里行间总，我感受到了妈妈的良苦用心，也深深体会到了妈妈对我那血肉相连地爱。
初中的作文600字 篇2
有一种声音，在记忆深处中，不是缠绵悱恻的琴音，也不是悠扬婉转的笛声，而是故乡燕子的呢喃声。
正是这美妙的呢喃，陪我走过了童年的快乐时光。
我还依稀记得，在老家门前有一颗银杏树，树上有一窝小燕。奶奶说，在我出生那年，它们就来上面筑窝了，她还笑着说，这算是我和燕子的一种缘分吧。从我出生到懂事时，燕子的啾啾鸣声，就在我的记忆里歌唱，唱童年的惊喜，唱儿时的欢乐。
懂事那会，听着树上的燕子叽叽喳喳的叫时，我也开始喜欢上它们的声音了。它们的叫声就像一首首动人心弦的歌声，这边的燕子唱，那边的燕子和，演奏出一首首美妙的协奏曲。比最单调的乐曲更单调，比最和谐的音响更和谐，就是这燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里歌唱，唱少年的心事，歌家乡的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不见了，我急得大哭起来，奶奶说“燕子门去南方过冬去了，下年春天，它们还会回来的！”，我便期盼着春天快点到来。
然而，这年春节，我同父母来到深圳，在这个水泥森林的城市，我听不到熟悉的声音了，打电话回去给奶奶，问燕子回来没有，她却说没有。我心里想：也许燕子是去另外一家人家吧，也许是我与燕子的缘分断了吧，也许………
自从那年冬天，我再也没听见过家乡燕子的呢喃了，可是，它们的声音我却记忆犹新，此生不忘，如果别人问我最爱的声音是什么，我会毫不犹豫的说是鸟啼声，是家乡燕子的呢喃声，那是自遥远的故乡的声音，那声音带给我温暖，带给我快乐，带给我挑战困难的信心，
有一种声音，在记忆深处，就是家乡的燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里回旋，儿时的欢乐，故乡的芬芳，那是我对故乡深情的遥望。
初中的作文600字 篇3
我的姐姐14岁了，标准的瓜子脸，纤细的眉毛，水灵灵的眼睛和秀气的鼻子，再加上一身白皙光滑的皮肤，就像个“洋娃娃”。她可不止长得不一般，其他地方也有些不一般哦！
她喜欢静。每当别人热热闹闹地围成一圈谈这说那时，她却喜欢静静地一个人躲在哪里听音乐或看书。若有人打扰她，不管是有意逗她还是无意触犯，她总会用一种奇怪的眼神看着对方，然后就又像个没事人一样，低下头又继续做自己的事。那次，我见她看了很久的书，便问她要不要吃点水果，可她却抬头轻描淡写般地看了我一眼，仿佛在说：“不要打扰我，没看到我在看书啊？”之后就低下头继续看她的书了。我只好尴尬地离开。打那以后，我再也不会随便去打扰她了，因为她那眼神可真让人“受不了”。
她爱看书。每次见到她时，她手里总要捧着一两本书。因为爱看书，她的房间简直快成图书室了。什么名著啦，什么童话啦，什么小说散文集啦……应有尽有。要知道我第一次到她家玩时，就曾被她那一书柜的书吓得呆了又呆呢！听大伯说，姐姐看书的时间是我们的几倍，她的娱乐时间几乎全被她用来看书，就连她的语文老师也常夸她。
她还喜欢数学。数学是个复杂的`迷宫，姐姐却能在里面穿梭自如——女孩很少有这样奇特的“本领”。她对于数学，可真是痴迷到一种境界？——嘴里经常念叨的是什么公式，什么定理，有时一个数学题能让她想上一两个小时；课本里，练习册上的数学题做完了仍不满足，还经常跑书店买奥数题；甚至有时走在路上，都还会跑到路边用树枝在地上画个什么几何图形，蹲在地上琢磨个半天……
这就是我的姐姐，一个有些特别，但值得我敬佩的姐姐。
初中的作文600字 篇4
从古至今，大到历史伟人，小到贫寒的穷人，都有着一件件令自己追悔莫及的事。例如：一不小心打伤了别人或者是冤枉了别人……这些事犹如潮水一般，从我的脑海中好似一颗颗的流星以迅雷不及掩耳之势急速闪过，而那件事却令我刻骨铭心，它时刻提醒着我：凡事不能无凭无据去冤枉别人，做事一定要三思而后行！
迄今为止，我仍然清晰地记得那件事。那是一个阳光明媚，春意盎然，生机勃勃的早晨，下课铃一响，我就迫不及待地收拾学习用具，把文具带收回书包时，猛然发觉，我的语文书不知什么时候“失踪”了。可是地毯式搜索了半天，硬是没有发现一点蛛丝马迹，这让我异常的“佩服”这位“小偷”的“高超技术”。当时，我急得像热锅上的蚂蚁，差一点就失声痛哭起来。就在这万分危急的时候，小瑞在他的书包里有“重大发现”。他从自己的书包里拿出了我的语文书。当时不知道自己的脑袋是不是被驴给踢了，我们俩人立马拉开架势，破口大骂了起来，真是水火不容、鸡犬不宁。俗话说得好：“君子动口，不动手”。万万没有想到他趁我不备，劈了我一掌，我干脆以牙还牙，踢了他一脚，直到上课铃响起来，这场“战争”才得以平息。放学回到家后我越想越不对，小瑞为什么要“偷”我的语文书呢？他是怎么“偷”的呢？仔细想想小瑞并没有“作案”理由呀……突然我想起来了，是我自己把书交给小瑞保管的呀！这让我懊悔不已，同时我为自己的“蠢”而感到无语。第二天，我早早的就去给小瑞“认罪伏法”了，好在小瑞大人不计小人过。
这件事虽然已过去半年多的时间，但是却令我至今都无法忘记。它时时刻刻提醒着我“办案”时一定得明查秋毫，千万不能“血口喷人”，否则必将酿成“大祸”，做出令自己后悔莫及的事。
