实用的初中叙事作文600字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初中叙事作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中叙事作文600字 篇1
十二年来，我经历了无数事情，那一次，我真后悔。
周五晚上，我和喜欢踢球的同学像往常一样，去操场踢球。预科一班的一些同学也要参加这一场球赛，如：马培炎，王卓然等，我也就同意了。分组后，我清点了一下我方队员，并给他们分配了位置。王卓然不经常和我们踢球，所以，我让他做了后卫。
比赛开始，由于对方有殷俊和另一个练过足球的大高个，进攻快而且频繁，我们倚仗后面人多，防御十分坚固，再加上殷俊他们失误频频，一直没有丢球，我也多次找机会发动反攻，可惜全以失败告终。在队员们的努力下，我们进了一球，以1:0暂时领先。
下半场，殷俊发动猛攻进入大禁区，王卓然接到了臧奕斐抢断的球，我在前方大喊：“快传给我！”这是一个绝佳的进攻机会，但令我没有想到的是，他一脚踢偏了，让一旁的汪厚熠接到了，他又传给了王卓然。王卓然一下子愣住了，一脸茫然，殷俊快速断球然后打门，球进了！
“你在干嘛？”我怒吼道。“王卓然！”我怒气冲冲地走了过去，并用手猛地推了他一下，“你在干嘛？”我再次吼道。“对，对，对不起。”他低着头，像一个做错了事的小孩子。“对不起有什么用？”我无法压抑住心中的那股熊熊燃烧的怒火。“如果你想害人，那么就请不要害我们！”“就是嘛，我早就说过不要带他，他就是一个足球呆子！”马培炎也在一旁说道。“你下场，我们队不欢迎你！”我忘形地吼叫着。此时他像一只见到了狮子的小兔子一般，瑟瑟发抖。我盯着他的眼睛，那分明是一双充满愧疚，恐惧与委屈的眼睛，我想对他说一声对不起，再安慰他，但我心中的怒火不允许我这么做，“走！”我大吼一声。他便垂头丧气地走向场边。比赛还在继续，我不时望向他走的那个方向，只见他背上书包，又抬头看了我们一眼，接着迈着沉重的步伐离开了，夕阳的余晖把他的影子拉地好长好长
那一刻我真的好后悔。之后，我一直想找机会向他道歉，但碍于脸面，我一直没能够说出口。
那一次，我真的好后悔！
初中叙事作文600字 篇2
小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的`……
小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备.
可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼.长大了每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完.在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管很认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味,苦不言堪.
我努力当个好孩子,可是父母说长大了,并且以许多要求来要求我也得这样,我烦恼,我生在苦海.今天我初三了,面临的是全市统考,负担很重,竞争性这么大,我考不好可怎么办?我每天在担心着,迫使我要多做一份AB卷和辅导书,哎,好无聊,我简直没有乐趣! .放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路.课程也逐渐地繁重起来.每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是英语?还是……
我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧.每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了.我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩
初中叙事作文600字 篇3
小区的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的乐园，他们此起彼伏的叫声，更彰显了夜的宁静。即使你站到十几层的楼上，依然可以听到他们那响亮的歌喉。你吱吱吱，他叽叽叽，有长有短，远的近的，此起彼伏。
我走下楼去，想捉上一只。我朝着叫声最响亮的地方走过去，然后站到一处草坪边缘寻声窥探。刚才还引吭高歌的东西，似乎觉查到什么，一下子安静了许多。我静静的站着，尽量不弄出声响来。过了一小会，他又试探着叫了起来，可不像刚才那样响，只是吱吱的试着了叫两下，就停了下来，过两三秒，又叫两声。这样反复好几次，在确认我不对他造成伤害后，便一展歌喉，纵情的歌唱起来。
我寻着那叫声，一点点逼近，想看一看这个音乐家拉的什么琴，唱的什么歌。这时声音又嘎然而止了。我只好停了下来，静静地一动也不敢动，过了大约半分钟，他又开始弹奏起来。
这次我总算看到了，在一簇草茎的下面，几小片草叶的后面，有一个灰黑色的小生灵，前后舞动着他那两根触角，两只明亮的眼睛直勾勾的看着我，一副惊觉的样子。他的身体约有1。5厘米长，0。7厘米宽，背上一对黝黑发亮的翅膀，两条强有力的后腿，像弹簧一样支着，仿佛一有危险就把立刻把自己弹射出去。
我们俩你看着我，我看着你，一动不动的的僵持着。终于有人坚持不下去了，那只蟋蟀开始摩擦起背上的翅膀来。先是慢，轻轻的，吱吱吱，像是琴师在校音，接着由慢变快，像一个魔术师。随着频率的加快，那声音由低到高，由短到长，与远处的小伙伴们一起，汇成了一首绝妙的交响乐。
我盯住他看，他也好像明白了我的意思，那琴拉得特别起劲，似乎在向我炫耀说：“你看看，我是不是能得冠军!”
我慢慢地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。谁知他早就识破了我的伎俩，两腿一蹬，抖搂着翅膀飞到了十多米远的草丛里。
