高中的作文

时间:2024-01-18 06:12:15
【必备】高中的作文汇总十篇

【必备】高中的作文汇总十篇

在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的高中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

高中的作文 篇1

俗话说;“众里寻她千百度,茫然回首,那人却在灯火阑珊处。”然而“家”它不是一杯浓烈的粗茶,而是一碗沁人心脾的白开水,只为了在你口渴时给你滋润;“家”它不是什么炫目的日光灯,而是一盏简单的小油灯,只为了让你在黑夜中不会迷失方向;“家”不是繁华的树叶,而是树地下最深的根,只为静静的守护你成长,然后默默地等你回来。

记得那时候;“家”对于我来说始终是惆帐无奈的,“根”始终是漂移难定的。我曾对家并没有什么概念,不会去思考它的真正含义,所以,无法理解那些思乡的感慨,更不懂牵挂和想念家的感觉。有一点新奇和乐趣,也没有一丝感动和不舍,只有过多的厌恶与痛恨,一切都只有原本的那样,每天都寻寻觅觅的没有明确的方向,反反复复的做着一些乏味的事,听着那些惹人恼火重复的不能再重复的唠叨。所以一直以来,我都向往着外面多姿多彩的世界,希望有一天我能离开这个让我难以忍受的“是非之地”。

直到有一天,一个突如其来的电话把我从梦中惊醒,结果就是我终于如愿以偿的离开这个属于我的故乡,去到了我向往的地方,过着我想过的生活了。可是事实并非我想象的那样,在哪里我根本就难以生存,情形所迫,于是我便越来越落魄。每次打电话我都会向爸妈诉说自己心中的委屈,抱怨心中所有的不满,然而所得到的回应却是爸妈语重心长的说“孩子,累了,受委屈了,有困难了,受到挫折了,就回家吧!天塌下来还有我们呢!”每当他们说了多余的话,我全视为了一些让我极其讨厌的唠叨。

随着时间的推移,渐渐的懂事了,到真正懂事的时候,却总想着如何能重获新生,去追寻那属于我永恒的根。想起在外漂泊,过着心酸日子的岁月,使我对家就像对爸妈一样便有了无比的眷念和牵挂,有了难以言说的思念与关怀。特别是想到爸妈常说那几句“孩子,累了……就回家吧!天塌下来有我们呢!”豆大的泪水就像那断了线的珍珠,情不自禁的至上而下的往下掉,随着心里就会有着一种刺痛心扉的疼痛与悲伤,使我悲痛欲绝。

以泪洗面不知多少个日日夜夜,仿佛上天被我有所感化,眷顾着我的一切,帮我实现了心中的愿望,那便是让我回到父母那温暖的怀抱,回到了那个属于自己温馨的小家。

在此时我才焕然大悟,原来这才是梦的天堂,是快乐的“根”,是幸福的“根”。是爱的“根”。在这平凡的地方,虽说不是什么人间仙境,更不是什么世外桃源,但有母亲的心疼与呵护,有父亲的关爱和守护,却是我寻觅已久的幸福,是我心灵永恒的归宿,是我永恒的“根”!

高中的作文 篇2

老师,是春蚕,是蜡烛,他们“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;老师,是鲜花,他们“落红不是无情物,化作春泥更护花”。——题记

老师,一个平凡而又神圣的职业。古往今来,老师被誉为辛勤的园丁、人类的灵魂工程师……他们没有“海内存知己,天涯若比邻”的感召;没有“临行密密缝,意恐迟迟归”的眷恋;但他们却有着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”和“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。

余老师——我的好老师。她圆圆的脸上镶嵌着一双宝石般的炯炯有神的大眼睛,脸上时常挂着和蔼的笑容。

新学期开始的时候,我并不喜欢她。因为她总是批评我,总让我做其他同学不用做的练习题……

后来有一次,做事草率马虎的我又忘带伞了。可那天的雨却下得异常的大,电闪雷鸣……同学们都陆续离开了,剩我一人不知所措。这时,余老师轻轻地向我走来,亲切地说:“来坐我的车,我送你回家吧。”望着窗外的倾盆大雨,我毫不犹豫的点了点头,余老师再次笑了起来。回家的路上,我一直没敢把心中的感激说出来。回到了家,妈妈把老师邀请到家中作客,老师竟在妈妈面前表扬了我。此后,我对余老师的不喜欢早已抛之脑后……

后来的一次考试让我分外紧张,老师笑着走来鼓励我道:“不用紧张,要有信心,相信自己,老师也相信你!”不久,成绩报告出来了,老师把我叫到办公室。“糟了!我是不是考差了?老师是不是要批评我了……”我紧张想着。到了办公室,我小心翼翼地走到老师身旁,小心翼翼地叫了一声老师,她才发现了我。见我到来,递给我成绩报告单,并表扬了我是本次考试中进步最大的。顿时,我明白了老师的所有的良苦用心,原来平日来老师对我的.严格要求为的是让我能够拿到优异成绩和取得进步啊。想到这里,鼻子一酸,热泪盈眶。心中的感激再也压抑不住,“老师,谢谢你”这句话终于伴随着咽呜声中说了出来。老师再一次笑了……

老师是人类灵魂的工程师;老师是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”;老师是“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师是“随风潜入夜,润物细无声”……

谢谢你,我的老师。

这就是我的好老师——余老师。

高中的作文 篇3

道德不是一种社会,道德不是一种意识,道德也不是一种形态,但道德社会、意识、形态存在着一定的关系。你知道真正的道德是什么?优先预测悲剧后作出的忍让是道德。

做一个有道德的人其实很简单,我个人认为,首先要做到“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。我曾经看到过这样一件事:那天我和爸爸、哥哥去宁波大爷爷家过年,第一天我们再打爷爷陪伴下我们这些客人一起去了舟山的沿海的江边逛了逛,那你的风景很好,海边风很大,从对面吹来,整个脸变就感到清清凉凉,舒服极了。第二天的行程安排在了宁波凤凰山,到了这个主题公园,就看见了一个男子拿着打火机、烟就准备点燃,我觉得这一举动很常见,所以并没有引起我的注意。爸爸买好了票,我刚准备进去,才忽然发现这位男子身旁的公共座椅上有一位孕妇和一位小男孩在哪边聊天。我想起以前在电视上看过烟对孩子有害处,特别是孕妇。因为这样极有可能导致胎儿畸形,于是我不经为他们母子感到一惊。可是与我想象的不同的是那个男人看到自己身边坐着的这对母子,又看到那妇女挺着大肚子,就毫不犹豫的盖上了打火机,这一举动彻底打动了我、激发了我、启示了我一些道理。这就是道德!

我还在电脑上看过这样一个故事:一个农民工由于一次割稻而不幸残疾。他来到城市看病,而他没有户口,办理不了残疾证。所以来城市乘车就不能免票,于是他一上车就对售票员说“售票员我是残疾人,能不能免票”。售票员说“你没有证,没有就不能免票”。“我没有办证。”“没有就不能乘车”说着还打算把他赶下车,农民工掀起裤子露出脚。售票员赶紧把嘴巴捂住,仿佛要的流感是的。这时,总管理员来了。原来以为他面慈心也肯定善,不料,他走过来大声说“有没有票,没有票就赶紧走别妨碍我们开车”农民工无言以对,只好拿起包袱准备走出去。忽然一位青年站了起来说“等一下”残疾人就停下了脚步 ……此处隐藏3282个字……有时候,必须有前面的苦心经营,才有后面的偶然相遇。

沿途的风景,我只能边走边忘。

高中的作文 篇8

睁开眼,支撑着慢慢爬起。我是谁?我在哪里?我不知道。头,迷迷糊糊地疼。小心地爬起,不顾手脚的酸疼。我只知道,我要离开这阴湿的地方,寻找温暖和光明。跌跌撞撞,没有几步便滑倒在一条沟坎前。沟坎很深,我摇摇头,转身准备绕开它。或许是由于夜的黑,在走了许多弯路之后,我回到了原地。逃避是没有用的,面对困难,我别无选择,转身绕道只会有更多的艰辛。到头来该面对的,属于我的困难,只有勇于面对,才是最为简便、快速的方法。著名的昆剧演员石小梅热爱昆剧,学习刻苦,但她的师傅建议她转而学习小生。小梅在面对学习的困难时并没有害怕退缩,相反她仔细摸索出一套适合自己的办法,如今成为全国的著名演员。面对困难,只有勇敢向前才是到达自己的捷径!在犹豫之后,我决定尝试跨过这道坎。我面对这道坎,分开双脚,站稳,慢慢稳定心神,下蹲。中国有句古话“厚积而薄发”!成功不是在朝夕间就会拥有的,真正的成功是建立在夜以继日的积累后完成的。古希腊演说家德摩斯梯尼,口含石子,五十年如一日的练习,成为了希腊最著名的演说家;我国历史上著名的地理学家徐霞客,经过34年野外考察,完成了享誉中外的巨著《徐霞客游记》……无数的人用自己的一生证明了这个道理。想要战胜困难走向成功吗?要积累才能有足够的知识应对所有的变故。慢慢地,一切都沉淀下来了。我突然绷直了双腿,整个人飞跃起来了。

飞跃是个“量变到质变”的过程,在完成了量的积累后,面对困难和问题,如何使用这些积累的经验便成了一种能力,掌握了这种能力即完成了质的飞跃。赵括的纸上谈兵就是这个典型。完美的科学理论知识,在拥有了这些“硬件设备”后正是因为没有将“飞跃”的能力掌握最终导致了赵国的灭亡。想要战胜困难走向成功吗?在完成了积累之后学会运用积累增强能力!飞跃过了沟坎,双脚接触到了地面,膝盖慢慢弯曲着,以深蹲的姿势到达了地面。面对即将得到的奖励和成功时,只有低下头低调、谦虚的态度才会为我们更多的成功打好基础。居里夫人在获诺贝尔奖杯后并没有到处炫耀,而是把奖杯交给女儿作为玩具。这种“胜不骄败不馁”的处事方法使居里夫人在丈夫去世后依然在化学界有重大建树。想要战胜困难走向成功吗?面对成功时的继续努力会成就一代天骄的你!我不再害怕了,即使碰到了再多的坎坷,我学会了跨过坎坷。我相信,在跨过了无数的坎之后,我会找到属于我的温暖和光明!

高中的作文 篇9

人生匆匆,短短数十年光阴,应当是要好好过完,好好珍惜的。

人是需要有一个理想的。

小时候,家里人常常抱起在田间地头,蜂环蝶绕中玩耍嬉笑的我,轻轻地问:“你长大后要干什么呢?”我那里悄悄地在他们耳边吐出一串字:“可不可以当一个天天自由自在的人啊?”

上小学了,班主任有有时候看着坐在大椅子上给各种学生忙乱各种各样的试卷时,会微笑着迈着步子走过来把手搭在我肩上,亲和地问:“长大后想干什么呢?”,我慢慢放下手中的红笔,冒出沉甸甸又轻飘飘的两个字:“老师。”

六年级毕业了,同学们争先发着一长又一长五彩斑斓的同学录,稀奇古怪的问题里,又偷偷地钻出了一行字“长大后想做什么?”我拿着长长细细的铅笔,在手上转啊转,转出来一行“我想当作家。”

上初中了,每个学期四次重要的考试成绩出来之后,总是努力地保持微笑,却怎么也驱不走心中的乌云,也就是那么一次,突然想到了从小到大一直被别人质问的一句话:“你长大后要干什么啊?”对啊,从小到大什么职业都被自己说得正经得真似那么一回事,现在想想依旧是找不到自己的定位。

想想的话,也就不知不觉中走在了学校的青石小路上,一条似小蛇样蜿蜒的走道,旁边种着各种各样可爱却又看了名字也不认得的树,似在对你打招呼,可是你又不懂植物语,也只能作罢。株株小草在树木下静静屹立着,似接受检阅的官兵一样那般神气,如果真不仅是有“野火烧不尽,春风吹又生”那般坚毅。

陡然地,看见了不远处一位老师正在为学生辅导功课,就如那树一样和善,也如草一般坚毅。

心中不觉间下了个定数……

……

窗外,细雨滴嗒,滴在地温润的树叶上,滴在那不屈的小草上,滋润万物。脑海里的记忆仿佛也被浸透,却终而抽离开来。

半晌,我抬头看一眼天上的雨,忽而在久久不能写下半字的纸上,写下一行如溪流般化开的字:

“渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。”当一个似雨一样的人固然也是不错的吧。

因为我知道,生活需要理想。

高中的作文 篇10

蔡志刚老师是我们的班主任,也是我们的数学老师。尽管他只有中等个头,由于五官安排得十分协调,再配上一副黑边的眼镜,挺有些学者风度。而唯一美中不足的是,已届不惑之年的他有些发福,掂着个啤酒肚,又有些像发了点小财的老板。你别看他既是我们的班主任,又是学校的教务处副主任,平时作报告、训话时威风凛凛,一些调皮捣蛋的同学见了他都敬畏有加。可跟我们疯起来,却有如兄弟,所以我们在私下里又亲切的称他为老蔡。

老蔡是严厉的。身为学校教务副主任的他,你别看他平时一副弥勒佛慈眉善目,总是操着一张婆婆嘴,可严肃起来,还真让我们有些后怕。为了让我们养成一个良好的学风和校风,小到同学之间开个不适当的玩笑,大到有些同学之间因相互打打闹闹而认真,只要被他看到,他都要管,而且会对我们的不良行为作出相应的处罚——请到办公室去“喝茶”。一次我在上课时,趁着老师不注意,把一张废纸用口水做纸团,和同学扔来扔去,一时课堂秩序大乱。后来被老蔡知道,一脸严肃的把我们这些“闹事”的同学,统统“请”到办公室去“喝茶”。当老蔡了解了事情的经过之后,对我进行了严肃的批评。不过,考虑我是“初犯”,嘴下留情,没给我爸妈发短信通报。而对于无故不完成作业的行为,那可就惨了,不但要罚写,还要及时通报家长,次数多的,老蔡还甚至牺牲自己的休息时间,到学生家里去走访。

老蔡也是幽默的。他在给我们上课时,为了让我们每个人都集中注意力认真听讲,每每在上课时会突然插入一些有趣的话题,使大家在轻松愉快中度过45分钟。为了鼓励大家在课堂踊跃发言,当有同学回答错问题,其他同学没有勇气继续回答的时候,老蔡总是会幽默地说道:“没有事,大家继续回答,反正答错了也不会把谁拉出去砍了毙了的。”让大家在开怀一笑中,继续发言。他的这个独特而又风趣的教学方法,让我们在上课时开心指数骤然上升,对学好数学的兴趣也更加浓厚了。每次考试成绩,我们班都能名列年级前茅。上学期期终考试,我考了128分(总分130分),如果不是自己粗心大意,甚至可以拿满分呢。

老蔡更是运动的。每天的课外活动,他几乎都和我们一道活跃在操场上。你看他打起篮球来,竟然是那样的朝气蓬勃,他那矫健的身躯,那敏捷的步伐,那跳跃……谁能想像他有着一个不大也不小的啤酒肚呢。在上学期学校举办运动会上,学校教师项目的跳远比赛中,有些肥胖的他,居然得了第二名呢,让专业的体育老师也大感逊色,我们都为他感到高兴。

这就是我们的老蔡,一个同学们的严师、兄长、挚友,你们是不是也很喜欢他呢?

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