高中的作文

【推荐】高中的作文集合八篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的高中的作文8篇，欢迎大家分享。

第一次看到她是什么时候？那张久违的面孔。五年前还是更久？是更久吧，那时的她脸上要少好些沟壑，脊背也挺直的多。那时的她所住的那条羊肠小道还依稀有着岁月的味道。人类似乎总是一边缅怀旧物，一边向往新奇。冰冷的机械推去了那饱含岁月的小道，粉碎了那一座座有着几代人记忆的小屋，建起了高楼，那钢筋水泥的冷库。随着社会的进步，改革的步伐越来越快，温厚的乡土之地不断城镇化，而那一座座城市，更是非一般的变化，仿佛闭眼睁眼间，便面目全非，不也许应该说一下子穿越百年，岁月洗走熟悉。唯一尚存的一息旧意也许便只有那被规划在大棚里的菜市场和那颇有味道的平民小馆子。一个一如既往的吆喝迭起，菜叶满地，一个在高峰期，不问岁月的拥挤热闹，唏噜吸吮间尽显人间百态。

她拖着一大包东西走着，走的慢却并不蹒跚，走的让我心生惭愧。那么一大包东西我也不确定我能否拉的比她快，或者说我能否拉的动。记忆里我似乎很久没有进行过除了行走以外的锻炼了。哦不，或许，在公交车上等位置也算得上锻炼。想想看，以便上了车以后都会做些什么？上车，打卡，然后张望——座位。一边座位较多或者说有一个以上的座位是，我都会习惯性的往里。至于原因，似乎最初是因为防止有老人站在我面前。再找到座位以后呢？在找到座位之后我迅速的入座，或睡觉或拿起手机或看书或玩游戏。说起手机这绝对是我绝度不想失去的外物之一。它什么时候开始于我这般重要呢？不知道，它就像你自愿或不自愿吸入的尼古丁，在积日累月中不可抗的对你的身体产生或多或少的影响。它又像一场润物细无声的春雨恋情，在不经意间牵动你的身心，让你彷徨，让你喜悦，让你看不到它时内心空空，让你产生如若手足肢体般离不开舍不了的错觉。是的错觉幻梦，一切都是错觉幻梦，就像在公车上，尽管尽可能的往里，但始终还是不够靠里，然后看书或玩游戏正开心的时候，有老人绕过那么多人的视线，身手矫健的穿过重重人墙来到我的面前。

嘿，老人家，您确定您真的需要作为吗？看起来我比您更柔弱好不？

不断的徘徊在是继续坐着还是让座位的天人交战中，但还未等分出胜负我便已经看到老人那或感谢的慈笑或冷漠的理所当然。

见鬼的，这一定是错觉幻梦，一定是有一样是错觉幻梦！究竟是我在天人交战还未分出胜负前便站了起来这件事错觉幻梦，还是我脑海中那没有失败认输的“继续坐着”的意识是错觉幻梦？有些混乱了，但这种混乱当真令人着迷。记不得我最初次给人让座的时间，对象。但心情和现在大抵相差不多吧！最多是当时的想法单纯点，但对那失去的座位心里多少还会有些不舍和遗憾吧。也许心里还会有些沾沾自喜；看吧，我让座了，我比你们高尚！

她依旧在走着，路过的行人偶尔会遮住她半个身影。突然她停下来了脚步，浑浊而疲惫的眼望向路边，她向着她目光所及之处走了几步，靠近弯腰，伸出手臂。那是一只犹若枯枝的手，树皮样的肤色，沟壑。浮于表面的经脉上似乎能够看到曾经的青枝嫩叶。

阳光被枝叶筛的斑斓，那是被久叠与记忆深处的盛夏，那里有着一个爱着童话的孩童，她总是在放学后吮着从家里带来的棒棒糖，目光羡慕的流连在那些个贩卖着被大人标上垃圾食品的小摊，眼红着那些花花绿绿廉价不知几许的糖儿小吃。那是个天气很晴的一天，放学后，父母没有来接她，她凑到那个她想靠近很久的小摊用存了很久的钱买到了一包当下较‘流行’的果糖。

十来分钟的路程，于没有家长看管的顽童而言便是一段可自由飞翔的驰骋。花儿蝴蝶般的在街道上胡跑乱逛，又蹦又闹。多点人的地方都是难言的吸引。

那是一个看起来很忧伤的少年，也许还称不上少年，他只是比她大的多一点而已。他靠坐在灰污的墙边，面前的帽子里乘着几张零碎的纸币。他的身周凑满好奇的孩子。她停下了飞舞的翅膀加入那群好奇的孩子，随着他们同那少年说话，尝试着了解他。围着的孩子们慢慢变少，但她却一直在他身边同他聊天，聊了许久，久到超过她应回家的时间，听着他潺潺述说的故事，她惘懂的心里浮出惘懂的同情。但无论是这惘懂的同情，还是那少年的故事，都在那个夏天，那斑斓的阳光下，泛黄，散发着旧书页的味道。

旧书页的味道，那是一种同青草芬芳一般，闻着便是睡觉也能觉得安心沉醉的味道。无论是曾经初识这种美好还是如今闲来翻开柜中落尘的旧书。只是，虽然书香未变，但还是有很多在岁月中改变，比如我再没有翻过那曾经爱不释手的童话，比如我的身上再也找不到三毛的影子。

她弯下腰伸手捡起那个被遗落在垃圾桶旁，无人津问的塑料瓶子。

旧时的岁月似乎总是过得很慢，爱着童话的孩童温润的海绵一般吸收着身边的一切。童话里最精彩的书页苏护都留给了夏季，这个爱着童话的孩童也不例外。那是一个如假期般被孩子们所期待的的一天——运动会。但她这一天的精彩却并非在那挥洒欢乐和热汗的操场，而是在那一片片洋溢着欢声笑语的人群中。她随着几个伙伴儿奔走于校园里，小心翼翼的绕过老师，目光灼灼的寻找着宝藏——塑料瓶子。他们小小的眼睛看不到别人的目光，他们可爱的耳朵听不到别人的声音，他们一心一意的寻找着他们的宝藏，甚至比不惜攀上垃圾台下一朝拔起的山儿，在洁净的衣服上留下片片痕迹。他们一边寻找，一边相互攀比着收获，想象着那些不靠父母，用自己的力量的来的小零嘴兴奋着，高兴着。或许这便是人类最自由的时刻把，是这个爱着童话的孩童一生中最像三毛，那个梦想卖红薯的可爱女孩的时刻。

她拧开塑料饼子的瓶盖，像拧开属于自己的饮料一般自然，她随手将瓶内的余液倒入路旁干燥的树坑，留下一大块犹如旧书上蛀洞般的水痕。她将饼子压扁，放入身后拖着的大包后继续向前走，却不慎一个趔趄，险些跌倒。我的脚步往前迈了迈，却在没有什么动作。

对她，最多的印象还是在那条早已不复存在的羊肠小道。那个细细长长的小道上，她有着一间小小的屋，屋里很简陋，除了占据了大半屋子的废品，便只有一张勉强称得上床的小床，一盏低瓦的灯，一口小炉子，一口薄皮锅子，或许还有一个小小的旧箱子。电视上才能看到的旧木门，一看便知道用了很多年的蓝色塑料窗纱制成的门帘，和被岁月磨出光泽的高高门槛。安静的午后，慈祥笑容的老人，穿着旧却并不脏的衣服，坐在那门槛上，摇着破蒲扇，在那口小炉子上煮着似乎并没有什么味道的饭。

“奶奶，你在煮什么？”

好奇的孩童，在放学的路上，鼓起勇气用这个她好奇了很久的老人说出了第一句话。

“面汤。”

她笑意温暖，虽然牙口不全，嘴巴显得有些的瘪，但她嘴角和眼角上扬的弧度却依稀可寻昔日的温柔妩媚。

“面汤？煮面汤干什么？”

孩童的话语天真无邪，她好奇着世上一 ……此处隐藏5246个字……后来产生厌学思想的原因之一。庆幸的是，我们班上大多数同学不愿意学而我却颇感兴趣的一门专业课——养蚕与栽桑，后来竟成为我参加工作后的业务特长。

课余时间，我们最喜欢去的地方主要有三个：一是学校的阅览室，一个是操场，还有一个就是校外不远处的黄洋河边了。阅览室里我们学到了课本以外的许多知识，了解到外面的精彩世界；操场上时常活跃着挥汗如雨的我们；清澈透底、碧波荡漾的黄洋河边，是我们这些情窦初开的少男少女们课余饭后放飞青春梦想的天堂。冬去春来，杨柳轻拂，我们放声朗诵汪国真的《热爱生命》、席慕容的《一棵开花的树》，低吟舒婷的《致橡树》如痴如醉，在如血的夕阳中告别……

三年高中，我们的班主任换了三个。分别是：赵养吾、卜先平和胡雪。代课恩师中印象较深的有罗兴军、张瑞忠、杨建安、赵养吾、胡成信、张建平、胡雪等。

光阴荏苒，岁月如梭。转瞬间，我们已经离开母校23年了。俗话说：儿不嫌母丑。尽管当年母校也曾给我们留下了苦涩的记忆，但少年时代的我们从那里开始成长，在那里找到了人生理想飞翔的起点。得到更多的还是一个个恩师们那份园丁般的厚爱。

近年来，我因工作关系，曾多次去过母校，看到母校如今日新月异的巨大变化高兴不已。昔日那一排排低矮、破落、衰败、饱经沧桑的青砖平房已经消失了，代之以窗明几净的教学楼、公寓楼和师生食堂。

目前，在母校就读的学生多达20xx余人，竟是我们当年的2倍多。还培养出了全国奥数金牌获得者，清华、北大等名校金榜题名的优秀学子更是逐年快速递增。透过学校这些辉煌的业绩，从家乡这个未来人才的摇篮里，我看到了家乡明天迅猛发展的美好前景和希望。我们这些游子们，一定要加倍努力工作，用事业上出色的表现和优异的工作成就来回报母校的哺育。

在此，也衷心的祝愿我的同学和校友们在各自的工作岗位上个个事业有成、家家幸福美满。满怀信心地展望已经走过了55载沧桑的母校，在一批批智者的执掌下，明天将会更加辉煌，一定会再为家乡培育出更多的优秀人才，为国家的建设作出自己更大的贡献。

乘一叶扁舟，遨游于学海，心中无限宁静、悠远，如空灵的山、平静的水。

两年前，我曾满不情愿的被老爸塞进了一个作文班，作文班兼讲些古诗文和课外阅读，大概算是培养文学兴趣，所谓陶冶情操，可是我却满心烦躁不满，心中常常忽的涌起一股无名火，且是愈烧愈烈，心中一，自然也就听不进课，像听天书一般，半梦半醒的挺过一节一节课，任凭老师的话语从耳边流过。更可恶的是，每节课还有背古诗词的作业，我积攒着怒火。

直到有一次，我考出了一个令人震惊的低分，我心灰意冷，居然听了一节课，这可是头一次。听着老师充满磁性的低声，我竟被吸引了，老师所讲的那首诗正是颜真卿的《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这次，我被打动了，时光疾行，韶华易逝，用青春的拼搏，绽放生命的精彩。

从此，我似乎品出了知识的甜美，如蜂蜜一样的贪婪地获取知识，好似吸取甘露。每天，虽然时间紧迫，但我坚信鲁迅先生的话：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”每天坚持挤出一个小时用来认真地读书。同时，我也品出了古诗词的美妙之处，每天不读上两首古诗，便觉得空虚、寂寞。苏东坡诗云：“腹有诗书气自华”。在语文课上，我也不仅仅干涩地回答问题，而能引用或凭借读过的诗词名著把问题看到、想到一个更深远的层次。

为了明天的阳光，为了知识奋斗吧，努力吧!知识是力量，是财富，是希望。知识的魅力只会被热爱它的人发现，当你正视它时，会感到全身满是神圣的力量。因为，这就是真的力量，善的力量，美的力量。

时间过得真快啊，转眼高中三年的学习时光就这么结束了，在剩余不多的时间里，回忆起高中三年的生活，给予我最大感触的就是高三生活了。高三，枯燥与欢乐同行，疲劳与充实同在，是高中三年生活中最难忘最美好的日子。

至于枯燥，我想大家都应知道。在这一年，我们所经历的就是学习、练习、复习，如此循环，所以大家认为高三是枯燥的；但是我们的高三生活却并非完全如此。可谓别有一番滋味在心头。

在高二期末，为了同学们更好的学习，我们又分班了，并且换了新班主任。班中同学少了一半，感觉心里空荡荡的，对高三生活不由得心生迷惘。

经过不断交往，我们与新班主任由相识相知到相熟相融，我们发现这位姓牛的班主任真是一个很“很棒”的老师：他的课堂他的诗歌他讲的道理，让我们真真切切的感受到一个老师的爱心、才气和责任心；他组织全班同学聚餐“富世康”水饺，让我们找到了家的和谐和温馨；学校文化艺术周上的靓点——大合唱《让我们歌唱》，是牛老师领着我们自编自创并由全班登台演唱的，它唱出了所有同学的心声；还有那两棵班树——“春华”和“秋实……

牛老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。他知识渊博，教课灵活，尤其是让同学们自由发挥，然后精彩点评，常使我们产生很“爽”感觉。他在课堂上组织的很多活动，都让我们收获很大：每课一练的“成语作文”让我们长了见识和本事；每周两练的“命题作文”让我们学了表达和思维；“新闻启发思维”“三剑客点评台”“唐诗宋词整理表”等，一期一期的墙报黑板报，让我们找到了平台和自信；牛老师，我们感激您！

数学老师是一位十分和蔼的人，他数学讲得十分严谨，注重细节，也关心着我们每一位同学，对于同学们的问题，总是给予最耐心最尽责的解答。闫老师，我们佩服您！

英语老师是一个十分健谈的人，他有时也现身说法，一是借以提高同学们的注意力，二是让同学们减轻压力。他上课认真，一丝不苟，有时我们做题出了错，可他却不停的道歉，让我们觉得他又敬业又可爱。许老师，我们爱你！

历史老师是一位女老师，她不仅教我们历史，还是初三的某班班主任，上课时，有的同学总好接话茬，甚至出一些“难”题，她的回答都很巧妙，从不真的生气，更不会放弃哪个同学的学习。郭老师，我们喜欢你！

地理老师是个严肃的人。都教我们一年了，也难得见他大笑过几次。但我们能真切的感觉到他是个既认真又随和的人。同学们每次提出问题，你都是那么耐心细致的解释回答，不容易啊。祝老师，我们尊敬您！

“能力”老师，是我高二时的班主任，他的特点是擅长幽默搞笑，每次上他的课都很开心，在我们看来，他是一个非常优秀的老师，与是一个与我们心理最为接近的“大顽童”。多少次，他在讲台上天衣无缝的制造欢乐，让同学们在一个开心快乐的氛围中进步着。朱老师，我们永远想着你！

政治老师是一位十分年轻的老师，他还是我们的学长呢，与同学们十分合得来。他那么辛苦的给我们上课，但我的政治成绩，一直不太理想，都怪我这当学生的不努力，让老师着急了。但我们心里有数，他是一位难得的好老师。朱老师，我们愿意和您在一起！

应该说，教我们的所有老师，都教给我们知识和能力，也教给我们做人的道理。我的高三我的班，每一位老师辛勤的付出，每一个同学纯真的笑脸，都永远记在我的心里，挥之难去。愿我们多年以后，师生再会，聚在班树下，齐唱着班歌，共同畅谈你我的昨天、今天和明天！