课间十分钟记叙文(集合15篇)
大家一定都接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家整理的课间十分钟记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
课间十分钟记叙文1“那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松轻松……”每当我听到《课间十分钟》这首歌欢快悦耳的儿童歌曲，心儿就飞向了学校的操场……
伴随着下课铃声响起，同学们像潮水般地涌出教室，大家让疲劳眼睛看看蓝天，让紧张大脑吹进春风，让自己握笔的手指摸摸皮球，让快活的叫声冲出喉咙。你听，大家说笑着、就喊着涌向操场你看同学们有的拍皮球，有的跳皮筋，有的摇着呼啦圈，还有一群小朋友手拉手做起了游戏……几分钟前，校园里还是一片宁静，现在已经是人如潮涌、热闹非凡了。大家都沉浸在课间十分钟的轻松快乐的气氛之中。
我与几个小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戏，陶醉游戏的快乐之中，这时，我们被一阵阵“加油！加油！”的呐喊声吸引了。
我们循声望去，只见10几名个区年级男生正在举行一场精彩的足球比赛。只见一名高个子男生正带着球，巧妙地躲过对方球员的围追包抄，迅速地把球传到距离对方球门最近的一名同伴。说时迟那时快，这个同伴接球后，以迅雷不及掩耳之势，飞起一脚，只听到“叭”的一声，足球从守门员的左侧飞进了球门。在看场外，小观众们沸腾了，暴发出阵阵热烈的掌声。
这时柔美欢快的音乐声从喇叭里传来，课间十分钟传来了，同学们都恋恋不舍地离开了操场，走向教室。
课间十分钟记叙文2一句下课，只要老师话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，一窝蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一样，深深吸引着我们。但那还是男生们的主场，但是女生们还是喜欢呆在教室里聊天，走廊上散步，讨论题目。
还是让我们把所有的目光聚焦在操场上吧。我一踏入教室，一股微风带着桂花，淡淡的芳香扑面而来。操场上早已人山人海，同学们好似八仙过海——各显神通。看我们班男生，上厕所时必不可少的开小火车，这一般都是由小胖开始。一个接一个。有一次，一个在火车尾的男生，大喊一声：老师来啦！他们以迅雷不及掩耳盗铃之势，立刻松手，纷纷散开，秒变无事之人。我们在看戏的吃瓜群众，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑得肚子都疼了。他们一往后看，根本没什么老师，这才知道自己被耍了。不过，那男生早已逃之夭夭，女生们议论纷纷：没想到他们还留了一手。不过老师还不知道呢！”在聊着说着中，又嘻嘻地笑了起来。
阳光虽然照着它们逃走的背影上，但是，这可暖在了心间啊！
上课了，大家依依不舍地回到教室。这美好的课间，却在我脑海里历历在目。
课间十分钟记叙文3课间十分钟的时候，一群人疯狂地跑下楼，去了体育场，有的在打乒乓球，小明一手拿着球，一手拿球拍，小明开始发球了，小刚随时都摆好造型。小明说：“接我一球。”小刚猛地一拍，拍回去了，两个人拍啊拍，他们不分上下。
还有一组人在踢毽子，他们两人谁也不让谁，旁边的女同学数都数不赢。他们两个人踢的毽子老高了，小玉的毽子飞得高，但是他的毽子踢歪了，他的嘴巴张得好大呀!他的眼睛一直都盯着毽子生怕键子丢了，另一个同学小兰她一点都不怕毽子掉下来，两个人踢得可带劲了。
跳长绳的那一个人一点也不怕自己失败，甩绳的人甩得愈来愈快了，他数着一百，一百零一，一百零二，一百零三……旁边的两个同学都被吸引过来了，他们看着那个跳着一百多的人，他们的嘴张得好大，看着都发呆了。
跳单身的人也转过头，盯着跳长绳的人，有节奏地跳来跳去，转头在发呆，惊呼：“这真是太牛了。”
上课了，同学们陆陆续续地跑到教室开始上课。
课间十分钟记叙文4“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，愉快的课间10分钟也来到了。同学们纷纷离开座位，同学们三三两两的围在了一起，玩着自己喜欢玩的游戏。
由于我们是高年级，我们的教室都在四楼，所以我们玩游戏都在教室里进行，同学们玩的游戏很多，看，有几个同学围在一起，玩起了“宝宝吸”的游戏，我们班男生玩这个游戏是最好的，现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来，你看，叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏，叶硕说：宝宝吸，宝宝十雷轰顶。杨镇瑜说：宝宝吸，宝宝查克拉。这一局已经结束了，这一局是杨镇瑜胜利了，他们玩得可开心了，我在旁边看了一会儿，我就加入了他们的行列，由于我跟叶彦廷玩过这个游戏，所以我就玩得很顺利，不一会儿，我就胜利了。
我不仅在教室里玩，有的时候我也到大操场去玩，我看到同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步，也有的在跳长绳，跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子，其他同学在跳，同学们一个个都跳了过去，同学们把自己钻到绳子里，然后双脚一抬高，就跳了过去，可是还是有几个同学没有跳过去，原来，跳长绳也很快乐。
课间10分钟虽然很短暂，可是大家还是很开心，虽然只有一点点时间，可是也增加了同学们的之间的感情。
课间十分钟记叙文5你们知道在一天中，我最喜欢的时间是什么时候吗？对了，那就是课间十分钟了．
在这十分钟里，就是同学们经过40分钟上课后的放松时间，大家可以尽情的选择自己喜欢的游戏玩耍．而我和一组男生玩了大富翁游戏，我是银行，我先给每人发一下不同金额的面值钱币各两张，接着游戏开始了．先是龚志瑞走棋，掷骰子，他走到了机场，便用自己的钱把机场买下，我来收这笔买机场的钱．下一个是孙磊走棋掷骰子，他走到了中国，于是就把中国买下，中国可是每个人都想要的国土呢！因为一但有人一不小心走到了国土上，就要给孙磊好多的钱当作债．接下来就是叶彦廷了，他又买下了一个国土，这样把买国土的钱都存到我这个银行里了，这样我的钱变得越来越多，但孙磊又走到了一个可以抽奖的机会上，得了一千元，我就必须给他一千元，正是孙磊有了中国这个致富土地，最后他成了这次的富翁，而叶硕变成了"破产者"．
大家在玩这个游戏结束的时候，上课铃也响了，我们期待着每个课间十分钟．妈妈有时候会对我说，玩的时候就要玩个痛快，但学习的时候就要认真的学习，可不能混淆哦！
课间十分钟记叙文6叮铃铃，叮铃铃。一阵阵清脆的铃声传到了我们的耳边，大家都知道，这是一首欢乐进行曲。
下课了，大家都乘着课间去休息一下。这时，操场传来了阵阵加油声，向那一看去，原来那里正在进行足球比赛呢！两队各有5个人，分别为红队和蓝队。在裁判员的号令之下，比赛开始了，红队先抢到球，红方1号的他绕过了对方的前线向球门踢去。蓝方的10号守门员没守住，红方加了一分。因为红方已经得了一分，所以蓝方已经有点怕了。这次，是蓝方的球，蓝方6号控制着球，躲过了红方的拦截，快到球门了，6号球员汗如雨下，因为他知道，如果这球没进， ……此处隐藏2030个字……就过去了，周慧敏大声地说：“张美娟，你的三分钟记录是204个，不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！
正好，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，等待着老师来上课，沸腾的校园又变得宁静下来了。
课间十分钟记叙文11“叮铃铃”清脆的下课铃响了，同学们像潮水般涌出教室，争先恐后地来到操场，和自己的朋友们在操场上玩了起来。
一二年级的小朋友们，因为自己的教离操场不是太远，所以一下课就直接在操场上玩游戏，他们玩的游戏可谓是五花八门，乒乓球、踢毽子，三个字等游戏都是家常便饭，有时连cosplay（角色扮演）都会玩，看着他们无忧无虑在操场上玩耍的样子，每个人的'心里都十分羡慕他们。唉，可怜我们五六年级的人了，因为我们的教室基本在四楼，如果下课去操场玩的话，一到上课铃响了，又要连忙赶上楼，而且往往都会因为要爬四层楼而迟到，除非是体育课，或是音乐课，或是一些上课教室离操场不是太远的课程，我们才会在操场上玩游戏。
“叮铃铃”下课了，下一节刚好是体育课，我们男生赶紧跑下楼，拿起一个篮球，在篮球场上玩了起来。
因为篮球场上有人，我们不能打篮球比赛，只能进行投篮，投篮没投进的人可是要罚跑篮球场一周的哦。这时，只见郭炜舰拿起篮球，瞄准篮筐，纵身一跃，把篮球向球筐投去，篮球宝宝调皮的在球筐上转了两圈。眼见篮球已经向球筐倾斜了，谁知一阵微风吹过，篮球宝宝完美的从球筐的边上滑落，真可惜，球离篮筐仅有一步之遥。没办法，郭炜舰只好绕着球场跑了一周。终于轮到我了，我忐忑不安的拿起篮球，先拍了两下，双手拿球，左手扶着篮球左侧，右手则托在篮球后方，瞄准篮筐，接着右手发力，把球向球筐里一投，只见篮球在空中划了一道完美的抛物线，打板入篮。“耶，球进了！我不用跑圈啦！”
下课的时间对于我们来说永远是短暂的，上课铃响了起来，我们赶紧把篮球放在一边，准备上体育课。
课间十分钟记叙文12“叮铃铃下课铃声响了，同学们从教室蜂拥而出，开始了享受课间十分钟的欢乐。
瞧！那一群男生像离弦的箭，冲向乒乓球桌，准备进行一场激烈的比赛。个个男生精神抖擞，胸有成竹，比赛开始了，他们你推我挡，左躲右闪，弄得热火朝天，不分胜负，围观的同学屏息凝视，似乎不错过这个精彩的球赛。
在操场上跳皮筋的女孩灵活机敏，姿态优美，犹如翩翩期起舞的蝴蝶；还有那悠闲的同学们，缓缓地漫步在走廊上；在那棵枝繁叶茂的槐树下，几位同学围坐在树阴下，争辩着一道数学题，他们各抒己见，议论纷纷。
你是否注意到校园盆景边上的几位小朋友？他们出神地望着这些千姿百态的盆景，似乎在遐想些什么呢！
我和几位同学，在操场中央打羽毛球，只见那雪白的羽毛球在空中飞跃，我纵身一跳，把拍用力一甩，球飞过去了，可对方的同学却又给我来了个“下马威”打了个超底球，我奋力上前用球拍往上一挑，打了过去
“订铃铃上课了，同学们依依不舍地离开了操场，又专心致志地上课了。
课间十分钟记叙文13“叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响彻偌大的校园，坐在后排正在说悄悄话的，还有与周公对话的差生们浑身一激灵，精神抖擞起来，挺直了腰背，用热切地目光盯着老师，偷瞄着腕表，期待老师早些下课。而班级前几名的学生仍目光炯炯地盯着老师，手里转着一枝笔，时而紧蹙眉头，时而笑逐颜开，心里巴不得老师讲到下节课上课时。最终老师收拾好书，大手一挥“下课!”课间才正式开始。
坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心，欢呼一声，飞速收拾好桌子上的东西，撒腿便跑。女生们三个一群，五个一伙地收拾好东西，慢条斯理地放好下一节课需要的书，呼朋引伴地手挽手去办公室找老师们闲谈，时而开开玩笑，时而聊聊天，时而询问问题。在老师面前，女生们如同一只只乖巧可爱的小白兔，深得老师欢心。
班级里，几个“眼镜”又开始争论起来。他们常为一道题争论得不可开交。低头时，挥笔疾书，有如快刀斩乱麻横扫千军;激昂时，面红耳赤，唾沫横飞，如雷贯耳;急切时，两眼发光，七窍生烟，气急败坏;讨论结束了，或旗开得胜，自诩为降龙卧虎之能人;或甘拜下风，立下战书，重振旗鼓，改日再战……
瞧，几个女生从走廊里的卫生间里出来，嘻嘻哈哈地打闹着，四周回荡着她们如银铃般清脆的笑声。不知是谁起了一个头：“我们来诗词接龙吧!”“好呀!”其余女生忽闪着明亮的大眼睛，如同宝石一般晶莹剔透。你说一句“明月几时有。”她来一句“把酒问青天。”我道一句“大江东去，”她来一句“浪淘尽，千古风流人物”……
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们蜂拥着进了教室。课间十分钟尽管十分短暂，但它饱含着我们美丽的青春与快乐，值得我们去嬉笑，去奔跑。
课间十分钟记叙文14“铃、铃、铃……”下课了。那宝贵的课间十分钟终于到了。本应是让我们自由安排的时间，可自从上了六年级毕业班，我们的课间十分钟就常常被老师霸占了，你瞧，今天这第一节课刚下，老师便布置了任务，让几个成绩好的同学帮助辅导几个成绩挂了红灯的同学。这不，一下课，除了几个人出去解决那不得不解决的问题去了，其他的人便各自忙开了。这可怜的课间十分钟就这样被老师用“学习要紧”那冠冕堂皇的理由占用了。不仅如此，对于这宝贵的十分钟，老师们还能精心地进行协调，这节课你多占十分钟，下节课，我再来。
其中，英语老师最负责了。课间十分钟一打铃，曾老师就来了。要让我们背单词，背熟了才能回家，要让英语成绩学习好的上去领读，直到会读为止。第四节课上课，老师讲新课，脑子昏沉沉的，里面全都是空白的。新讲的内容一点也听不进去。因为这样，每次上英语课前看到英语老师我就躲开，不让老师发现我。
平时多么热闹的六(三)班，现在在变得那么平静啊!望着窗外其它同学脸上灿烂的笑容，我真想到他们班上去。老师，您知不知道课间十分钟对我们多么重要，老师，请您“高抬贵手”吧!
课间十分钟记叙文15各位同学，各位同学，你们好。我是来自四海小学的记者“叶子”。现在我在四海小学五（2）班里为您作“课间十分钟”的现场直播，欢迎收看。
各位同学，你们看，我们的数学老师刚走出教室的一分零一秒后，班上的“演员”纷纷入场。
看，我们班的幽默大师上场了。他叽里呱啦的说了一通，弄得我们组的同学都哈哈大笑起来。然后越笑越大。
说完了人物，也该说说游戏了。于是，我便到了教师后面，看见一群男同学拿着陀螺，看样子，一场激烈的陀螺赛即将举行。他们各自望着对手，仿佛在说：“来吧，我一定会战胜你的！”开始比赛了，选手们动了自己的陀螺，一场激烈的比赛才刚刚开始。许多男同学也在为自己的哥们加油鼓劲。
我们趁男同学的陀螺比赛中，让我们来看看女生那边吧！只见女生们正在进行有趣的橡皮大赛。其中一位女同学开始移动橡皮了，她把橡皮立了起来，然后……许许多多的事都在这十分钟里。
“丁零零……”不好，上课了。所有的“演员”都回到了位子上。本次“课间十分钟”到此结束，感谢收看，我是“叶子”，下次课间十分钟，再见！
