【精品】四年级夏天的作文六篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级夏天的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级夏天的作文 篇1
有人喜欢“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的春天，有人喜欢“树树皆秋色，山山唯落晖”的秋天，还有人喜欢“千里冰封，万里雪飘”的冬天，可我喜欢“微风忽起吹莲叶，青玉盘中泻水银”的夏天。
夏天的荷花最美丽。那一望无际的田田莲叶，映出了一朵朵粉嫩粉嫩的荷花。荷花像一个个害羞的小姑娘，羞红了脸。荷叶则像一把巨大的绿伞，为荷花遮风挡雨。清风徐来，充盈着荷香。我如痴如醉地看着眼前仙境般的景象，真是应了那句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
我正陶醉在这良辰美景中时，一阵阵欢快的笑声让我如梦初醒。原来是一群小孩在捉柳花。他们嬉戏着、追逐着，脸上露出欢快满足的神情。一阵阵银铃般的笑声，让我心情很舒畅。我又想起了一句诗：日常睡起无情思，闲看儿童捉柳花。这也成为了夏日中一道亮丽的风景线呢！
忽然，天空中闷雷滚动，我连忙往家的方向跑去：“不好，要下雨了！”果然，我刚进家门，外面就下起了雨。六月的天，像娃娃脸，一会儿哭一会儿笑。这会儿，它又哭了，雨水像一颗颗珍珠，从天而降。一阵阵风吹来，夹着雨水，清新凉爽！雨珠掉在窗户上溅起了一朵朵雨花。转眼间，院子里、屋顶上、窗户上，都开满了雨花，漂亮极了。雨珠落下来的声音真好听：滴滴、叮叮、哒哒哒！像是一首美妙的歌曲。我静静地聆听着这天然的音乐，快活极了……
夏天还是美食的季节。冰镇酸梅汤、冰淇淋、冰豆沙、冰镇西瓜、冰凉皮……这些东西。只要在前面加一个冰字，就能让口感变得更加奇妙香甜。
夏天是炎热的，也是美好的。夏天可以去游泳，可以享受漫长的暑假，夏天还是吃货的季节，我爱夏天！
四年级夏天的作文 篇2
太阳烘烤着大地；小金毛伸着舌头，喘着粗气；树叶无精打采地低着头；知了在树上叫着；就连空气也有了温度，一切都显得那么的浮躁。
突然，天空暗了下来，太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过，树叶被吹得沙沙作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一滴雨滴落在我的手臂上。我抬头一看，豆大的雨滴向我打来。我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音；看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线。外面的大树、房屋、道路……都仿佛浸在水的世界里，伴着风声，翩翩起舞。
雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。我贪婪地呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下身子，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢！一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的时间就滑到了叶尖。
“看啊，好美哟！”我被一群孩子的笑声吸引住了。我站起身一望，“哇，原来是彩虹！”我激动地叫了起来。漂亮的虹彩挂在天边，像一个守望人间的仙女。凉爽的天气，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外愉悦！
我又听到知了在树上鸣叫着，但是这次不再那么无力，也不再那么浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘着粗气，高兴得尾巴一摇一摇的。
很多人不喜欢雨，因为下雨会带来很多麻烦。但我爱雨，爱夏雨，每次雨后，发现夏雨中夹杂着韵律，韵律中伴随着色泽，色泽中伴随着柔和与生机勃勃！
四年级夏天的作文 篇3
夏季是一个炎热而又奇妙的季节。在这个奇妙的季节里，夏姑娘挥舞着轻盈的翅膀，仿佛在向大地上的一切生灵问好，大地上的生灵又如同一只只小精灵在向夏姑娘挥手打招呼。
夏日中最美的莫过于荷花了。那一池挨挨挤挤的荷花千姿百态的，有的犹如一位仙女在荷花中展示着自己优美的舞姿；有的荷花红着脸，可能是跳舞的仙女比较害羞吧；还有的`荷花低着头，是仙女在对着平静的湖面梳妆吗？荷叶上的水珠像一颗颗明亮的珍珠，在荷叶上来回滚动。一旁的蝴蝶在空中飞来飞去的，是在与荷花仙女比较谁的舞蹈更厉害、更优美吗？这里的一切都使原本平静的湖面变得更加生机勃勃的了。
当然最美的不止只有荷花还有旁晚的天空。夏季的旁晚真是变化多端、五颜六色的美丽极了。夕阳染红了西边的天空。那儿有一位美眷如花的仙女在空中缓缓的飞了过来；那儿有一头庞大的大象正在吸水；那儿有一位孔雀似乎正在秀它那美丽的身姿；那儿有一只猴子正在树上吃桃子呢！过了一会儿，呀！一切都变了，美丽的仙女变成了一栋栋房子；庞大的大象变成了一颗颗大树；漂亮的孔雀变成了一朵朵小花；顽皮的猴子变成了一座座桥。仿佛这天上的一切是多么美妙啊！
过了一会儿，美丽的天空不见了。只见树的叶子开始轻轻摇拽，小草似乎也有些站不稳了。夏季的雨不像春天一样柔软，不像秋天一样带有丝丝凉意，不像冬天一样寒冰刺骨，夏季的雨很粗暴，来得很突然。一滴滴雨点落了下来，很响，也很凉爽，很像那种狂躁的音乐一样暴躁。
在我眼中的夏季是美的；是多姿多彩的、变化多端的；还是奇妙的。一个人只有很热爱一样东西或事情，才会仔细去观察其中所蕴含的美。因为我热爱夏天，我去仔细去观察夏天美的宛如一幅奇妙而又变化多端的画卷一样。让我们用心去倾听世界中所蕴含的美吧！
四年级夏天的作文 篇4
夏天的中午，骄阳似火。瞧，街上走着的人们汗流浃背，好似烤在铁板烧上一样热。就连花草树木也耷拉着脑袋，树上的蝉“知知”地直喊：“太热了，太热了。”
夏天的午后，云朵读懂了人们思念雨的心情，雷电明白了户外工作人员的艰辛。突然，天际边滚来团团乌云，像是有人不小心打翻了墨汁似的，一块黑，一块蓝。接着乌云密布，雷霆万钧，大家都欢呼着赶紧来一场畅酣畅淋漓的瓢泼大雨吧！果真，雨带着大地万物对它的思念落了下来，那身姿是那么的轻盈。起初，雨点是那样小，雨帘是那样密，千万条细丝荡漾在半空中，仿佛迷迷漫漫的轻纱，丝丝缕缕，若隐若现。慢慢的，慢慢的，雨宝宝开始变得热情了，它像炸了锅的大豆似的，打得瓦片叮当作响。刹那间，夏雨像一张巨大的网铺天盖地地罩了下来，可谓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船，卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”
这时，一个个小雨滴仿佛一个个音乐家，落在屋顶上，“噼啪，噼啪……”落在脸盆上，“咚咚，咚咚……”成群结队地落在地上，“哗啦啦，哗啦啦……”谱成了一首迎接夏天的赞歌！
雨点用自己的身躯滋润着大地，它带走了空气中的尘埃，使原来蔫蔫的小草慢慢地挺直了，连树叶也变得苍欲滴。
夏天的雨，可爱的雨，你就是一位美丽的天使，给大地带来甘露，给人们带来欢乐，我爱夏天的雨。
四年级夏天的作文 篇5
雨就是一种很奇妙的自然现象，从柔和的细雨变成了狂暴的雷雨。在生活中有许多人都忽视了“它”，其实在夏天就有许多样式的雨，太阳雨、雷阵雨、倾盆大雨、细雨……今天我就来介绍一下夏天的雨。
在夏日的一天，艳阳高照，晴空万里，天上没有一点云彩。汽车在马路上飞驰着，行人在街上悠闲地逛着街，儿童都在一片片树荫下玩耍着。太阳也没有扫描想偷懒的样子，一直高挂在天空中。我想这有可能就是雷阵雨的前兆。
果然不一会儿，太阳打了个呵欠，下班了，天空说变脸就变脸，乌云密布，天空中好像涌动着什么。这时，从远方传来“轰隆隆”的响声，就是雷声。这时正在逛街的人们躲进了商店，儿童纷纷跑回了家。雨点像一只只愤怒的小鸟，迎面扑来，雨点砸到地上，溅起了一朵朵晶莹水花。
雨点有的砸到了屋顶，砸到了玻璃上，奏响了一支交响曲。刚刚只就是中雨，可随着雷声的轰鸣，雨越下越大，越来越猛，这支交响曲进入了高潮。这时，在街上的没及时躲避的行人可就苦了，雨像黄豆粒一样大，朝行人砸去，砸得行人痛得不得了。
就在我看人们搓手不及时，一道白光一闪而过，发出了一声长吼，雨点更密集了，雨随着旋风在天空中盘旋，树叶被风雨打掉了不少，小草被打弯了腰，树被折断了手，花儿被吹倒了身躯。
这时，云层透出了一丝阳光，雨变成细细的线条，太阳出来了，雨停了，空气变得十分新鲜，天空中挂着一道淡淡的彩虹。天空淡蓝淡蓝的，美极了，雨把天空刷得干干净净的，好像所有的事物都焕然一新。
夏天的雨，真奇妙，像神兵突如其来，让人们措手不及，但雨带给了人们凉爽，带给人们新鲜的空气，这就就是夏天的雨。
四年级夏天的作文 篇6
我的家离学校不远，在我家一百多米的地方有一条清澈见底的小河，水里有许多小鱼。一到夏天，便有许多人喜欢到小河里去钓鱼。
一天，哥哥去钓鱼，我好奇的跟着去了。来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钩，然后向深处投去。我看着鱼竿，开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了回来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常奇怪，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼呢？仔细一看，原来哥哥用的是双钩啊！
哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又垂下水里，我也想试一下，跟哥哥说了好多好话，好不容易哥哥才答应了。
我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急不安。这时，哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳不能动。”|于是，我按哥哥讲的方法去做。不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地说：“鱼上钩了！”我赶紧撑起鱼竿，果然也钓上一条稍大些的鱼。
太阳西斜了，我们共掉了20多条小鱼，约有3斤重呢！回到家里，我们在妈妈的指导下，剖鱼、煎鱼，和家人一起共进晚餐。这是我第一次品尝着自己的劳动果实，心里有说不出的喜悦。
啊！夏天真有趣！
