游泳小学作文

时间:2023-11-26 18:24:27
游泳小学作文(精选15篇)

游泳小学作文(精选15篇)

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的游泳小学作文,欢迎阅读与收藏。

游泳小学作文1

水,是生命的源泉;水,使人与鱼欢乐的天堂;水,是万物之本……

而我喜欢的唯一水上运动是――游泳!

我第一次游泳是在我是9岁的时候。那时,我还在桂林回民小学读着三年级下册。我有哦呢那一天,正好是夏至――整个夏天的开始。放学回家后,就被我老爸给推出家门,一边走一边推得推到了漓江边。刚到江边,我一看到那江里冷酷而又无情的江水滚滚而知,心里不由得打了一个寒颤(你可知道,我当年可是全校闻名的一只大旱鸭子哟!不会游泳,而且从不碰水。),情不自禁地往后退了一步。没有想到,我老爸发现了我这一个小小的举动之后,竟然像我吐出了一句话来:“你这个胆小鬼,旱鸭子!练游泳都不会!”就是这一句普普通通的话,彻底的激怒了我的自尊心,所以我下定决心,不学会游泳,我誓不罢休。

“扑通”一声,我掉进了水里。是被我老爹在我下定决心时在我背后用力一推,幸好我眼急手快,尽量大力张开四肢,和自己求生的本能才没有沉底。可是我还是挨呛了几口水,害得我眼泪、鼻涕乱流,把面子全都丢光了,还出尽了洋相!“唉”我长叹一声,“老爸可真阴险啊!这次可真险啊!差点到地府去与小黑小白喝茶了。”

三天之后,我在我那阴险狡诈的老爸的一次次阴险诡计之下(如:上次的那一次趁人不备推人下水之计以用了三次;带我到江中心就不管我,弃我而走的有N次;在追逐中,把我不知不觉中推到了江中心水最深的地方足有40多次……),终于学会了游泳。

我最先学会的是潜水游。我和我老爸来了一次游泳比赛,我来了一口深呼吸之后,一头扎入水中;双臂张开奋力划水,两腿一伸一蹬地向前冲去,身体享受着水流轻轻抚过身体的轻柔;戴着游泳镜的双眼在水底下寻找着什么:看见了那碧绿而随水摆荡的水草和一颗颗被江水磨光滑圆形的石头,看见了那一条条如小精灵般叫不出名字的小鱼在一起遨游这奇异的水世界,看见了小螃蟹、小虾在水底追逐大闹,那一只小蟹在向我招了招手,仿佛要我下去与它们一起玩耍……突然,缺氧把我从这美妙的景象中拉了回来。我猛地把头抽了起来,换了一口气,紧接着又沉下去欣赏这一幅幅生动优美的画了。不知不觉中,我与老爸的比赛,我竟然赢了!

时间不等人啊,不一会,就日落黄昏,天黑了。我该回家了,我恋恋不舍的离开了生命的源泉,回家了。

游泳小学作文2

今天,妈妈说今天去游泳,不准用游泳圈。

“啊!游泳我不会呀!”我小声说道。

“那就学呗。”妈妈脱口而出。

“那谁教我呢?”

“自己学,不用别人教。”她严肃地说,“要不然就别去。”

“哦!知道了。”这下我的声音更小了,似乎连自己也听不见。

我的心“砰砰”地跳着。

“对了!叫汪大侠(汪悦)一起去。”妈妈这才想起。

我们三个人走在路上。

我心里很紧张,因为我才第一次游泳。

“喂!你在干什么?别那么紧张嘛。”汪悦嘲笑我说。

“毕竟我还是第一次游泳嘛。”

“我跟你一样,但游泳那么简单,一学就会。”

“哦,是吗?”

“是是,是。”汪悦不耐烦地说,感觉自己有点罗嗦。

“孩子们二点半了,二点二十开管哦!”妈妈用轻柔的声音说。

于是我们加快了脚步。

“终于到了!”汪悦长叹了一口气。

我们走进去换衣服。

“妈妈我们出来了。”我高兴的说。

我和汪悦戴上泳镜,用脚指头在水里点了点,全身打了个冷颤,我立即收回了脚。

“快下去吧。”汪悦迫不及待地说。

汪悦干脆蹲在了边上,玩着水。

我一脚把汪悦

踢了下去。

“哈哈哈!”

“你在干什么?”

“你不是迫不及待了吗?”

“那也不是用脚踢下去吧。”

“那样更快一些呗。”

汪悦把我也拉下了水。

“不理你了,我去游泳了。”我悄悄地对汪悦说。

我蹲下了水,呛了几口水。

“咳咳、、、、、、”

“活该。”

“看我学会了游泳再怎么收拾你。”

我学会了溺水背朝上,肚子朝下,轻轻地浮在水面上,然后我手开始滑,脚开始蹬,好慢呀!我看着别人游我自己也学会了加速的方法,我在水里游。

水泡不断往上冒,发出咕噜咕噜的声响。

“哈哈,妈妈,你看我学会游泳了你看。”我怀着喜悦的心情对妈妈大声说。

“梭边鱼!”

“谁是梭边鱼?”

“你呀。”

她只会在边边上走不敢在中间去。

她听了眼睛都气绿了,她站在那里呆呆地看着我游泳。

回到了家汪悦的妈妈问她和我都学会了什么。

“我学会了游泳,收获了成功的喜悦。”我高兴地欢呼着。

“她学会了当梭边鱼,收获了一肚子水回来。”我干脆替她说。

经过这件事我明白了一个道理,只有勇敢地去尝试去面对困难,你才会成功。

游泳小学作文3

美丽的泳服,柔美的动作,宛如一只美丽的小鱼儿在水里嬉戏。游泳,像鱼儿一样游泳,是我永远的追求。

记得那天妈妈带我在电视机前观看游泳比赛。一声哨响,运动员“扑通”一声,齐刷刷地跳入水里,水花四溅。他们在水里自由自在,手时而合起,时而张开;脚时而合在一起,时而张开……这些花样游泳运动员的动作轻盈,天衣无缝。我目不转睛地盯着屏幕,看得如痴如醉。仿佛自己也成了一只欢快的小鱼儿,手一张一合地跟着挥舞……

暑假,妈妈给我报了游泳班。来到了游泳池,我看见一深一浅两个游泳池,里面有许多人,大哥哥大姐姐,小弟弟小妹妹。我告诫自己:一定要学好游泳,要游得比他们更出色。

老师先教我们做一些热身活动,比如跳、扭头、做下蹲五个……接着老师让我们每个人拿一块浮板下水,在水上跳五圈。突然无比真切的感受到后脊背拂过的阵阵凉风。凉凉的水一直在我身上取暖,手臂上全是鸡皮疙瘩。顿时,游泳的激情减少一半。

老师后来教我们憋气。我们一个个排着队,我的心“砰砰砰”地跳动,心里十分惊慌。三个两个一个,到我了。老师一脸严肃地望着我说:“低头。”我小心翼翼低头。猛然间,老师狠狠将我的头按在水里,一边高声地数数。我听到一数到三,我的头一下子冒出来,鼻子红得像苹果一样。憋水十分艰苦,我想打退堂鼓了。

晚上,我读书时看到了一个句子,“面对困难,我必须学会坚强,我必须证明我自己就是那个可以重新夺回 ……此处隐藏7517个字……不懈。游泳是我的第一爱好,它增强了我的肺活量,增加了我的大脑携氧能力,我的学习成绩没有因为每天参加游泳训练而落下,反而提高了学习效率,让我在学校成为佼佼者。

游泳小学作文13

去年暑假,学校发了一张游泳报名单,感兴趣的小朋友可以报名参加。爸爸妈妈说小朋友必须学会游泳,况且将来游泳会成为考试中的必考项目,我不怎么想去,因为怕水太深会淹着,但妈妈还是帮我报了名,她说不用怕,游泳中心有老师会教我的,况且我们练习是在浅水区。就这样,我就开始了我的游泳训练。

第一天,我记得我没发挥好,我练憋气憋了一会会就直哆嗦,教练叫我围着游泳池跑一圈,我还是觉得冷,其实是怕水,就是不肯再下水了,这样就只好回家了,当天就被妈妈训了一顿。晚上吃完晚饭,妈妈说:“一会让爸爸在桶里放满水,练习憋气,我帮你看好时间,我们陪你一起练。”我想,要练憋气呀,我有点害怕,可是有爸爸妈妈在旁边一起练,试试看。就这样,练着练着,我憋气的时间越来越长,最长的一次有30秒吧。后来,漂浮会了、蛙泳会了。天气时好时坏,老师教了8天就考试了,我考试顺利通过,得了个优,拿到了一张游泳等级证书。之后就再没去游泳了。

今年暑假,妈妈给我办了一张游泳卡,我又可以去游泳了。妈妈说:“一年不游,你有没有忘了呀?”我说:“没有忘,我哪容易这么健忘呢!”我和妈妈就去游泳中心游泳了,我们到了游泳中心就各自去换泳衣,妈妈是第一次和我一起游泳,妈妈不会游泳,还拿着泳圈,下水的时候,妈妈是反着下去的,但是脚又抵不到底,手拉不着栏杆,只听见“扑通”一声,妈妈掉进了水里,溅了满脸的水花,我看见了哈哈大笑。我一下水就来了一个潜泳,在水里冒了很多泡泡,游了一会,我和妈妈开始比赛,猜猜,会是谁赢呢?我加足“马力”,开始狂游,等我到终点的时候,她还在半路呢!妈妈到了终点,说:“你赖皮,重新再来。”哈哈,我游的时候,踢了妈妈的游泳圈,所以她变慢了。我说:“来就来,谁怕谁呀。”就这样接连比了三次,都是我赢,妈妈泄气的说:“不比了,输定了。”我开心地笑了很长时间。

今年我的收获挺大的,学会了换气,打破了我对1.8米深水区的恐惧,我游过去了,现在我已经可以从南到北游一个来回了,不过体力不够,中途要休息一会,妈妈已经放心让我一个人去游泳中心游泳了。

游泳小学作文14

看着电视上的运动员在水里自由自在的穿梭,我可真羡慕。现在是夏天,游泳池刚好开放,于是,我软磨硬泡地让妈妈给我报了名。

我们来到游泳池旁,我顺着扶手小心地下了水,可我刚一下水,就像一块硬邦邦的石头一样,沉了底,一连喝了几口水,我扑腾着,心想这下我死定了!幸亏我不是近视眼,我看到旁边有个身影,就猛地把她往下一摁,我冒了出来,赶紧抓到了游泳池的边缘,大口呼吸着新鲜空气。这时我旁边的水里“澎”地钻出一个来,噢!是个20来岁的大姐姐,她问我:“你是来学游泳的新生!”我点点头,她说:“我是杨教练,是你的老师。”我半信半疑地回道:“明白了,老师。”心里想,这个大姐姐就是我的老师?

上课了,她对我说:“游泳不能急,先要学会拨水,拨水时,脚背要绷直,腿带动脚上下翻动。”她一边说一边示范给我看。我仔细观察着,试了一次,觉得身子还是往下沉,杨老师赶紧托住我,对我说:“用力太小了,再用点劲!”我又来了一次,感觉好多了,头浮出了水面。脚学会了,还有手呢!老师说:“手打水时,不能硬邦邦,要放松像鱼儿一样,左右摆动,才能保持平衡。”她从后面抱住让我手脚并用试一次。我不停地打着水,调皮的水花一次次地溅到我的嘴里,我总是把它们吐出来继续打水。渐渐地,我发觉老师早已松开了手。我心里想,我终于学会了!心里不禁一得意,也就分了神,身体僵硬起来“咕咚,咕咚!”又浮不起来了。我吸取前一次的教训,赶紧扶稳了,心想:真难!稍一分神,就会沉底!不用劲还浮不起来,我这性格怎么耐得住呀,干脆不学了吧,名得我小命都不保了!……一直在旁边看着我的妈妈看出了我的心思,她走了过来。背着池子的另一头说:“看那儿!”,我顺着妈妈的手指一看,啊!是个4、5岁的小妹妹!看起来水也的深度是她身高的2倍还要多,可她一点儿也不害怕,一次又一次冲向水池!妈妈说:“看那个小妹妹,你的岁数是她的1。8倍,可为什么她能做到的事,而你做不到!”是啊!连幼童都可以做到的事,为什么我这个快小学毕业的大姐姐还做不到!想着这些我又燃起了希望!

经过反反复复的练习第二天,我练习时发现,我可以在水池里自由自在地邀游了!我兴奋极了,我在水里一会儿转圈,一会儿直游尽情地享受着这份喜悦!我要放弃时,我是多么愚蠢呀!

通过这件事,我明白了“困难”像弹簧,你弱他就强!是的,一点儿小挫折打不倒我们顽强的毅力的!

游泳小学作文15

今天,风和日丽,我和妈妈再一次来到世纪莲体育中心游泳。

我们热身完毕,来到了泳池1。6米-1。8米的区域,虽说,我已经熟悉了水性,但超过1。6米还是有点害怕,我下到泳池后,立马就把头探了出来:“这水可真深呀!”

“你不用害怕。”站在一旁的教练心平气和地对我说,“你看着踩不到地面,我可以,而且这里至少还能看到蓝色的水底,如果在大海往下看只有漆黑的一片,那个时候,更怕呢!”

说完,教练带着我,开始尝试入水游了起来。

我边游边对自己说:“放松点,至少旁边还有条绳子可以抓,不会往水里掉。”不一会儿,我不费吹灰之力就游了一个来回。

“你看,这不是游得挺好的吗!怕啥呢!”说着,教练把我从泳池中拉了上来。

我想,哈哈!下个阶段终于可以进入学自由泳环节了。

谁知,教练把我带到了泳池另一边。“我……我们这是去哪呢?”前方就到深水区了,我有点惊讶。

“那当然是三米区了!”一听,我顿感毛骨悚然,“我可不下去……水太深!”

“真胆小!”教练喝道。

我低下头,内心挣扎着:“这又是一次巨大的挑战。”

在教练反复劝说和指导下,我终于鼓起勇气慢慢地下了水,把身体移动到1。3米的“安全区”,我感觉到自己的心跳在加速,便不由自主冲着教练直喊:“救命啊,不游了!”

教练看我胆怯,拉我上来耐心和我交流了十来分钟,我平静了下来,再次鼓起勇气下水。

可我刚入水一分钟,便身不离扶水线。“真的好深。”我感觉脚底踩空,根本游不了,便只握着扶水线往前爬。

教练看着眼里,立马鼓励我。

“放松身体,你可以想象这本来就是一片浅水区,游一个来回试试,加把劲。”

我望向水底,做了深呼吸,内心给自己鼓励,“其实看上去也不怎么深,至少掉下去还能浮起来,别怕!”

结果,一根离弦箭一样,我一鼓作气就游到了对岸,尝试着再游了回去,竟然很顺利,比起第一次途中抓了四次扶水线,返回换一口气就能游到三四十米的距离。触碰到了岸边,我的内心第一时间涌起了一股喜悦。

教练说:“嗯,游得很棒!你看,游一百多米才花了几分钟,知道自己的能量了吗?”

我顿时感到了自己像是跨越了一座山峰。

这节课,我记得了,挑战使得获得了更多的快乐!

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