关于生活议论文
现如今，大家都跟论文打过交道吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。还是对论文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于生活议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于生活议论文1每个人都是天空中的一颗星，有着属于自己的人生，小时候，一直羡慕别人的生活为何总是过得那么惬意，懒懒的阳光洒下，压一口凉茶，透彻心扉……
成长的点点滴滴汇成星空中一颗独特的星，它不需要追逐别人的轨迹，其实，如诗般的美好生活需要自己创造。
“采菊东篱下，悠然见南山”，南山下的豆早已成熟，一位老者并不急于收成，眼下的美景怎能放过，一壶美酒，诗兴大发，“问君何能尔?心远地自偏”“少无适俗韵，性本爱丘山”，我们的五柳先生早已与这天地，山川，草木，鱼虫，鸟兽合而为一，远远离了世俗尘嚣，他的诗意生活从恬静的田园开始。
“对酒当歌，人生几何"，酒似乎是诗人亘古不变的“情节”，遥想曹操“横槊赋诗”不是也在“酾酒临江”的基础上吗?这位“奸雄”的人生目标早已确定，“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”，如此雄心壮志，早已分不清是时势造英雄，还是英雄造时势，他的诗意生活从青青子衿开始。
不是只有诗人才有诗意的生活，是谁?曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊，而后激励着一代又一代的有志青年，在布满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明。他犹如一轮喷着烈焰的红日，在平静苍白的天空中炽热猛烈地燃烧，染红了当时青年人冰冷的心，于是猛士学会了“沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，他的诗意生活从针砭时弊，呐喊救国开始。
属于别人的人生，它们都在历史的长河中留下了不可磨灭的痕迹，我看见了，属于它们的星闪烁着的光芒是那么耀眼，然而在如今，“地球村”中，我们不可能“久在樊笼里，复得返自然”;自1949年中华人民共和国成立后，我们的祖国统一，蒸蒸日上，也不需要那么一个人统一天下;经济飞速发展，国民的精神世界日益多彩，教育一代又一代人走向思想的正轨，无谓彷徨与呐喊……
不需要模仿别人的诗意生活，我们朝气勃发，双臂强劲有力，接下来的华丽篇章将由我们来书写。早晨，当第一缕阳光将我们唤醒，鸟儿唱着动听的歌，林荫路上，可以看见我们矫健的身影;打开书本，我们畅游在知识的海洋中，风儿拂过脸庞，知了为我们加油;欣赏音乐，陶冶情操;品读名著，感受古人的气节;追逐太阳，仿佛看到属于自己的未来!
我们认真的活着，看着那颗星的光芒越来越大，照亮黑夜，如诗般的人生，你我同样拥有!
请老师按高考评价，给出分数，谢谢!
关于生活议论文2没有人能够定义生活的味道，因为你总会不断地经历成功、失败、悲欢离合，所以生活这个打翻的五味瓶才更富有韵味。正因为它的杂乱，物极必反，便凝合成了生活的一种苦涩而甜蜜的味道，就像过往的岁月，就像现在的生活。
冰融，蝉鸣，叶落，雪飘。地球总是这样周而复始地自转公转。人们在这样的恒久中出生，长大，成熟，变老。我在这个夏秋交替的美丽季节里，又步入了一个新的起点，17岁，高一了，已经不再是一个有资格说自己是孩子来逃避属于自己的那份责任的年龄，所以除了对高一的那种渴求和新鲜之外，不免还有几分沉重。
初次离家，心中居然没有丝毫的留恋和悲凉，我惊讶与自己的“冷血”。只是沉醉与对全新生活的向往。一个偶然的瞬间，从一向刚强的父亲脸上看到了担心与不舍，往日对他几近苛刻的严格要求突然就闪现在脑海，曾经一度对他的埋怨就在那个瞬间消释了。好象昨天还在心里默念永远也忘不了他对我的心灵造成的伤害，今天却超越了永远，一切都变的淡了，远了，这就是时间的魔力吧：没有什么不可以改变。我不禁笑了，嘲笑自己当时的无知和幼稚。
一个星期以后，独立生活的激情已被时间消磨地荡然无存了。看到朋友的父母前来看望，那种莫名的感觉是失落还是苍凉?再故作坚强也还是不得不承认想家了，这种微妙的感觉不停地在心底蔓延、纷扰。一阵秋风吹过，凉丝丝的，透彻心骨。我突然明白了，无论这个地方好与坏，都只是别人的城市，而我只是生活在这里的一个熟悉的陌生人。
其实想家的感觉也不都是忧愁，很所时候也不失为一件快乐的事情。因为想家便会想起过往，因为想起过往也就更想家。回忆的苦涩抑或甜蜜，都证明着生活的多彩。
前几天的一个晚自习听了北京四中的一位老师的讲座，他几乎词词不离成绩，句局都说高考，这让我对高中清新的生活徒增了许多浓重的色彩。好象自己就是一只身负重担的蜗牛，背负着父母的期望，努力地寻找着不属于我的天。然而我没有怪怨任何人给我施加的压力，高考是一个时代的选择，我们都无力改变。
常言道：物竞天择，适者生存。尽管我再反感中国的应试教育，但我还是得无奈地欣然接受，并为之奋斗和拼搏。有一句话说希望是半个生命，淡漠是半个死亡。我对自己，对未来，对生活和这世上的一切都充满了爱与希望，这也就为我增添了更强的生命的力量。
关于生活议论文3课改生活
如今，课改已经成为了普遍现象。
现在的课程比以前的课程有趣多了，以前的课程枯燥无味，而现在的课程既新颖又轻松。先说数学吧。以前的数学书上很少很少的题的旁边才有图可以看，那让我们起来感觉很枯燥。而现在呢？所有的题旁边都有画的图，有的还有课外小知识。书的背面还有图形的分解图，可以用胶带做成那个图形。让我们更有兴趣的去学习数学，然而这些都是以前的数学书上所没有的！
语文呢，以前的语文书上，只有密密麻麻的字，没有一丁点的插图，读着读着就不想读了。也不像现在的语文书上有词语盘点、日积月累，还有一些笑话等以前语文书上从来没有过的东西。
有一次，老师讲的是【灯光】这一课，我看到的是崭新的一页和逼真的插图，这让我有种想读的冲动。终于老师让阅读课文了。当我读到郝副营长在点燃了那本书后被机枪打中的时候，我的脑海里出现了当时的情景。我为郝副营长感到悲痛！当老师讲完这一课的时候，我就会背了。这还是我第一次觉得学语文很容易呢！我想让我有兴趣读下去的原因是那逼真的画面啊。
英语的变化就更突出了，以前上的英语课枯燥无味，只有读单词，读完单词读句子。搞的学生对上英语课没兴趣，上语文课、数学课也是如此。
但现在的英语课、语文课、数学课就大不相同了，英语课是以游戏的形式来让我们记住所学的单词，语文课是以勾出我们的兴趣来上的，上语文课让我们觉的很有趣呢！上数学课是以抢答的形式来度过的，让我们觉得上数学课很紧张，但又很有兴趣，让我更愿意去学习数学。还有以前的英语书上不是单词就是句子，而现在的英语书上不仅有单词、句子，还有单词表、英语版的童话故事呢！
我现在觉得经过了课改，学语文、数学、英语容易多了。
以前的书经过了 ……此处隐藏7200个字……点，决定不了过程，更决定不了结果。
对于生活来说，最重要的是过程，是活下去。做人，要活得充实，要让自己的生命变得精彩。这个过程，就是一个不断学习，不断提高的过程。生命的意义在于奉献，不断学习，不断提高，争取做一个对社会有用的人，即使做不到，也得做一个对社会无害的人。
生活，要活得洒脱。过程，比结果更重要。努力过了，做到问心无愧，就是最完美的结果，即使失败，至少，努力过。不用太过纠结于结果，生活，最后的结果都是一样，三平米的土地。所以，过程努力追求，结果不去强求，是你的，终究会是你的，不是你的，强求也无用。
所以，总结起来，就是：生活，就是生下来，活下去。生已不可改变，活才是自己可以掌握的部分。不断学习，不断提高，活得精彩；过程努力追求，结果不去强求，活得洒脱。
关于生活议论文13佛心，即平常心也。一个人能够真正长久地怀抱一颗平常之心，身放闲处，心在静中，云中世界，静里乾坤，那就意味着他的“参禅入定”已然相当境界。
日常中，我们常常身陷形形色色的纷争和困扰，总是无法宁静，总是无法超脱。我们向往着闲适快乐的生活，却又往往在现实利益之前备受着种种羁绊。可见，“功利”的杀伤力是如此顽固和强大。
参禅到何种程度，一切皆取决于人境的高与低和空与实。要让我们时常葆有一颗平常心，就得千方百计将一切的利益和纷争都看淡，无论做什么事情，都得像吃饭睡觉一样平常和简单。然而，平常并不代表庸碌无为，而是更加地对人生充满热情充满积极乐观的进取精神。
禅师有云：禅者之所以为禅者，应在于他心如大海那样的深邃宽广，似秋月那样的皎洁柔情，像明镜那样的明亮清纯。因而，禅者方能两袖一甩，一路清风；布履一双，踏破山河；仰天一笑，快慰平生；张口即佛，人人皆成菩萨；与人为善，天天都是好日子。
我们参禅悟道，并非是说我们必须看破红尘归之于佛门，过一种苦行僧的生活。“参”或“悟”，参的是一颗心，悟的是一种人生态度。禅师的一席话，多少还是能令我们悟出些许道理的。
《一路莲花》第十章，教诲人们一句话14个字——心地能平稳安静，处处皆青山绿水。
禅，就是内在的学习，就是一种自我的净化。
净化之过程，是砺炼之过程，是修养之过程，是宁静来自于内心之过程。
所谓触目菩提，在于自己心境而已。
一个人的心，如果澄净明了，就日日是好日，夜夜的良宵，处处是福地，法法是善法。那么，还有什么能够来迷惑与浸染我们？
我不知道郑板桥老先生有没有参过佛法，但他的“难得糊涂”，在我看来，真的是历经了沧桑后的一种顿悟，一种禅义。
难得糊涂，好啊。有时候太清楚了反而障眼，该糊涂时不妨糊涂一把。
这糊涂，也是难得的平常心呀。
禅说：一切随缘就好。
一切随缘的注解并不是得过且过，不思上进，或者自暴自弃。所谓的“一切随缘”，就是在热爱生活的基础上，面对现实，从容淡定，并合理选择切合实际的人生方式和努力目标。
凡事均不可强求。努力了，是你的就是你的，不是你的终究不会是你的。千万别眼高手低，一山望着那山高，也千万不要妄自菲薄，自己看不起自己。
享受人生，其实更多的是在享受着创造生活的过程。
只要用心去生活，在生活中慢慢积累，自然就会水到渠成。随缘吧，就让一切随缘。
有这么一个比喻，非常经典，非常好。
人生要像一只皮箱，提放自如。皮箱在我们有用时，就将它提起，不用时就把它放下。倘若不用皮箱时，你仍然把它提在手上，便是累赘；反之，要用时，没有皮箱，就会有不便之处。
我们做人就必须像皮箱一样，能够提得起，也能够放得下。提所当提，放所当放，提放自如。
生活中当追求自然，人生中当追求自由。
追求自然与不做作的人，才能获得自由，才能“随欲而安”，闲适快乐。任性自然的人生态度，是潇洒，更是一种境界。
为什么人们总是感叹：活着真累？是因为发出如此这般的感叹，说明：一是表明心累，心里有负担；二是表明对现实状态的无奈。“心累”和“无奈”，来自于人们的生活态度，来自于人们对“功名利禄”和“荣华富贵”的理解。说到底，就是想不开，就是放不下。
人生苦短，又何必去追求那虚幻如梦的浮光掠影？
累了，就歇歇。
其实，世界对于每个人都是公平的，就看你是以怎样的心态去对待生活，去理解世界。
一个人只要在精神上超越了物质的表象，他的内心世界便会无比的广阔无比的自在。
禅说：心若无事，万法不生，意绝玄机，纤尘何立？
关于生活议论文14欢乐的时光总是走的很快，转眼间初三校园生活就要到来。虽说有千万个不愿意，但是没办法，人总要成长，很多事情我们都无法逃避，而现在我只能做的事是——好好学习！
初三分班了，而我分到的是五班，听说是重点。这也就意味着许多磨难接踵而来，我所要承受的压力远比其他人要多。事以至此，只好硬着头皮上了！
班主任来了，全班顿然鸦雀无声，空气似乎凝固住了，让人感到压抑，感到害怕！班主任进来先是用目光斜扫了一遍，之后目光便落在我的身上。“你个小个子人长的不高倒坐听后面的，给我坐到前面来！”说罢，全班的目光便齐刷刷的投来，我感到异常尴尬，以迅雷不及掩耳之势的跑到前排位子坐下，之后立马趴下躲避众人的目光。我心想“本人初来乍到，你怎么也要给我三分薄面吧！”
班主任开始讲话了，我也从睡梦中苏醒了。我极具鄙视性的瞅了她一眼，痛恨她让我当众出丑！她也不就此罢休狠狠的瞪了我一眼，就这样无硝烟的战争在我们俩之间上演
我很不喜欢这个班主任，但是不得不承认她有一个地方做得很好！她大大咧咧不受拘束的性格我倒极其喜欢。她见到我们似乎是多年未见的好友，并没有一丝陌生的感觉，向我们诉说她的有趣的经历，众人听得津津有味。
关于生活议论文15我们每天阅报，看电视，不时会见到“意义”这两个宇。一个人生活在世上，如果没有意义，那就等于一具行尸走肉了。
究竟何谓“意义”呢？我们生活在世上，必须有目标，才能过着有意义的生活。每个人都应有他自己的目标，有人希望能做科学家，有人希望能做音乐家……因此他们都依照自己的目标去学习，所以他们都能过着有意义的生活。
我们不单只希望自己能过若有意义的生活，也应希望别人也能过着有意义的生活，所以我们要帮助别人，令别人也能过着同样的生活。
比如说我们在街上，看见有人给撞倒，或有地方起火了，难道我们便袖手旁观，幸灾乐祸吗？那不行，如果你是这样，那么你便是一个要不得的人。我们如遇到这种情形，便应立即通知警方，或采取适当的措施，那会令我们的生活更加有意义！
其实我们并不需要做得非常非常的好，只要你能有一颖爱心，肯帮助别人，尊师敬长，已经是过着很有意义的生活了。
假如我们只是单方面有意义，也不算是过着很有意义的生活。应该在社会上能帮助别人，薄敬长辈，在家能孝敬父母，爱护弟妹，才能算得上过着有意义的生活。
