小学生周记

时间:2024-01-17 08:14:16
精选小学生周记6篇

精选小学生周记6篇

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一定有不少的收获,是时候认真地做好周记了。你所见过的周记应该是什么样的?下面是小编为大家收集的小学生周记6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生周记 篇1

春节的那一天,我们回到了老家.一下车,奶奶爷爷就跑了过来,亲切的问到:"快下车,快来吃饭."我一听急忙和姐姐下了车跑到了饭桌旁,坐了下来.桌上有我最爱吃的红烧狮子头,还有我们这里的特产藕片夹肉,还有洁白如雪的鱼丸子......

一吃完饭我就去找我的妹妹小雪,在她家待了一个下午.

后来的几天,我很乖的在家陪爷爷奶奶.

初五的那一天,爸爸和我们说今天就要离开,我的脑子想被泼了一桶冷水那样,我忍着泪水离开了我的家乡,还有我最爱的爷爷奶奶。

一到车上,看见爷爷奶奶老去的背影,我的泪水像断了线的珍珠不停地流下了。

这一周我过得很快乐。就是离开爷爷奶奶的时候很伤心。我想念我美丽的家乡,门前的那一条小河,可口的饭菜,但我更想慈爱的爷爷奶奶。

小学生周记 篇2

十一长假,我们一家回到了蓬莱老家。啊,一路上,我们充分感受到了秋天的到来。秋天是个丰收的季节,果园里的果子和田野里的庄稼都成熟了,到处是一片欣欣向荣的景象。

我们来到果树林里,看见黄澄澄的梨像一个个小葫芦挂在树上。红艳艳的大苹果像一个个圆滚滚的小皮球,在树上晃来晃去,真叫人喜爱。

我们来到田野里,一眼望去稻谷像一片堇色的海洋。黄黄的大棒子像一个粗壮的牛角站在玉米杆子上,真威风。小路两边的豆子也成熟了,豆荚被太阳一晒”啪“的一声炸开,豆粒儿蹦跳着离开了妈妈。

我们走过棉花地,瞧见了一朵朵绽开的棉花,像点点繁星在夜空中闪烁。农民门正在忙着摘棉花,他们的孩子也来帮忙,看见这繁忙的景象,我们也加入到了他们的行列……

啊,秋天你真是个丰收的季节啊!

小学生周记 篇3

2月20日下午,市道清小学的全体师生欢聚在一起,举行了隆重而热烈的开学典礼,共同翻开新学期崭新的第一页。

开学典礼上,升旗仪式庄严有序,国旗冉冉升起,全体师生都心怀激动和憧憬。学生代表和教师代表分别进行了新学期学与教的表态发言。冯校长也在开学典礼致辞中回顾了过去的主要成绩,鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力,并对本学期的工作与学习提出了新的希望,希望同学们珍惜时间,刻苦学习,养成良好的行为习惯。

目前,我校的教育教学活动已步入正常,同学们已经很快地投入到学习生活中。开学典礼的举行,不仅标志着市道清小学全体师生迈上了新的征程,更满载着美好的希望和憧憬,为新学年的战斗吹响了进军的号角。

小学生周记 篇4

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的'知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

愿周记伴随你成长的五彩人生!

小学生周记 篇5

我的家住在钻石华府,家里有胖胖的爸爸、瘦瘦的妈妈和小小的我。

我爸爸是厨师,他会做很多菜,也可以把菜做成很多动物的样子。人们吃了我爸爸的菜,都说很好吃,很棒!

我妈妈是老师,她会教小朋友知识,也会教小朋友现在几点,小朋友的妈妈都说我妈妈是个好老师。

我是实验小学的一名小学生,我会画画、写字、系红领巾,爸爸妈妈都夸我是个好孩子!

小学生周记 篇6

诚信这样一种职责,一种美德,一种力量!我们要学会诚实守信,做到诚实守信,一个人要诚信的对待别人,对待自我。

高尔基以前说过:“人类最不道德处,这样不诚实与怯懦。”所以人必须要诚信,诚信对待别人,诚信对待自我。

英国著名小说家瓦特﹒司各特以前借朋友的钱去经营一家公司,经营不善倒闭,朋友因觉司各特有才,让他能够不必还钱,但司各特执意不肯,更加努力去还钱,靠自我的劳动还清了债务。

诚实信用的人,即使在贫穷的时候,依然靠自我的劳动还清了债务,司各特这样守信用的,言必行,行必果,他大可不必去换那债,简单地搞自我的创作,可这样他没有,没有在贫穷下失去自我的原则,让自我遗憾。诚信待人,诚实应对自我、他人。诚信,一种美德。

商鞅立木取信,商鞅为证明诚信不欺而立木,能搬走者给予黄金,使老百姓确信新法可信,使新法顺利地推行实施,人无信不立。

一个人,一个团体,一个国家都这样一样的,言而无信则自取灭亡,如果人无诚信,则更无法让他去做别的大事,生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

诚信这样一种美德,让它开出永不磨灭的花朵,绽放光彩。

《精选小学生周记6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式