【精品】初二周记范文5篇
时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，相信大家一定感触颇深吧，制定一篇周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的初二周记5篇，欢迎大家分享。
初二周记 篇1
每个人都喜欢玩，我也不例外，但是我最喜欢的是妈妈去年在北京给我买的一个布娃娃，虽然不大，但漂亮极了，从她到我家的那一天起，她就天天陪我玩，陪我睡觉，我想让她陪我一生，因为我实在太喜欢这个布娃娃了。
我的布娃娃瓜子脸，眼睛大大的，头发黄黄的，身子瘦瘦的，在我心目中她永远都是我的朋友。我天天给她洗脸，梳头，穿衣服，我还教她认字呢。早上妈妈叫我起床，我一睁开眼睛，就看见了她，她也立刻陪我起床；中午我哄她睡午觉，她也立刻陪我睡午觉，下午放学后我出去溜弯儿，也是她陪着我溜弯。
现在我和布娃娃可以在一个房间里玩了，因为妈妈说我长大了，要和爸爸妈妈分开睡了。早上我上学，只好让布娃娃一个人呆在家里，我怕她害怕，就求妈妈又给我买了一个大熊，有了大熊，我就不用担心她害怕了，因为有人陪她玩给她做伴了。
快乐不止是玩，不止是自己玩，快乐是你和你的朋友一起玩，只要是真心对她好，哪怕是一个玩具布娃娃，她也是你的朋友呀。
初二周记 篇2
将近九月，天气转凉，心情也跟着萧瑟。
转眼间，两个多月的暑假将要悄然离去，试问自己，两个月的时间除了吃饭睡觉玩电脑三点一线外还收获了什么？忙碌且空虚的感觉驱使我不得不做些什么来慰藉一下自己的心灵。
于是，一个温暖的午后，在自家院子里摆一张小茶几，一张小板凳，茶几上一杯茶，一本书。若是平时，八月末九月初的太阳定然又热又燥，可昨夜将将下过雨，今早一起来便很清凉。
我家是普通的农家院子，前后左右望去是大片的深绿。多是泡桐、槐树，夹杂着一两棵弯弯的柳树。大雨濒临之际，大风摇得泡桐叶呼呼作响，夹杂着大风的嘶吼的声响，泡桐们一副迎风欲倒的样子很是吓人；春季柳絮纷飞之际，槐花也开了。颜色似雪，模样似葡萄，高高挂在槐树枝上，诱惑着小朋友们拿着长长的竿子打下来，一人一串分着吃。味道甜甜的，笑容甜甜的。
我捧着茶杯轻轻坐下，遥望深绿的泡桐，纵使隔着围墙，我也知道，它们的身躯是极挺拔的，似一根根柱子，支撑起了大自然。似有微风拂过，树梢枝叶微微晃动，很惬意的样子，似乎在享受温暖阳光的沐浴。
在枝头某个看不见的地方，还有余蝉仍在鸣叫，绵长不断，以往听到便捂住耳朵嫌他们太聒噪，今日却有些欣赏，愿意倾听，似乎它们是在倾诉心事，而我潜意识里忽然很佩服它们的坚持。究竟是什么叫我与以往的想法如此不同？也许是归于内心的那份宁静吧！
做一个素心女子，在宁静中反省自我，在简洁中寻找快乐，揽一份诗意，握一份明白。
愿我在以后忙碌的高中学习生活中，能时常念着这个难忘的午后！
初二周记 篇3
大年初二阳光明媚，爸爸妈妈带我去湖州泡温泉，同去的还有妈妈的两位朋友。我们早上9点出发，一路欢声笑语，10点半就到达了预订好的太湖阳光雷迪森度假酒店。酒店豪华极了，里面还有天沐温泉呢！
大家先排队办理入住手续，然后去房间摆放行李，再一起去外面吃中饭。品尝过美味的农家菜后，我们就回到酒店去泡天沐温泉了。爸爸给我换好游泳裤，穿上浴袍走出更衣室，远远就看到妈妈和阿姨们已经泡在小池子里等我们了。我赶紧奔过去，脱掉浴袍也跳进了池中，哇，池水暖暖的，好舒服啊！而妈妈还去边上倒了杯姜糖水给我喝，说可以祛寒。
泡了一会，阿姨建议换个池子体验，然后我们就穿上拖鞋往里面走，这里的温泉池很多，有五福汤，牛奶池，咖啡池，人参池，红酒池，蝶恋花等，形状有大有小，水温也不一样，有的写着39度，有的是42度。妈妈说来这里泡温泉的基本都是住在酒店里的客人，所以我们可以尽情地挑选空敞的池子，我还在温泉池里练习了一下游泳呢，妈妈看得哈哈大笑。
那里最好玩的是石板温泉，我们走进长长的房间，中间是走道，两边高一点，都铺着石板，象床一样躺着很多人。于是我们找了个空位把浴巾铺在上面，也躺了上去，原来石板是热的，躺在上面舒服极了。妈妈和阿姨们躺好后还互相敷起了面膜，让我帮助看好挂在墙上的钟，时间到了就叫她们。
就这样我们度过了一个美好的下午，妈妈还表扬我进步了，真开心！
初二周记 篇4
春回大地，万物复苏，大山又重新披上了绿衣裳，茂密的小草绽开了一朵朵紫色的花朵，从远处望去，成片成片的，像在给翠绿的地毯绣上一朵朵精美的小花。一切都是那么生机勃勃。在这美好的春光里，我和家人们去镜湖湿地公园游玩。
我们乘车来到了湿地公园，展现在眼前的是一片山清水秀，春意盎然的景色。在我的提议下，大家开始爬起了公园的那座小山————梅山。
我沿着山间石径往上爬，边摸摸这棵树，拔拔那颗草，嘴里还不时地哼着动听的小曲。忽然，只听阿姨大声叫我：“彬彬，有竹笋啊！”我一听，赶快跑过去，只见一颗拳头般大小粗的，40厘米长，外面穿着一层一层又硬又毛茸茸的衣服的毛笋，被阿姨拿在手上。于是，我跑进了竹林。
竹林里的颗颗竹子，有的'高大挺拔，直冲云霄；有的弯着腰，像是在为远道而来的游人鞠躬。突然，我眼前一亮，发现了一颗笋娃娃，尖尖的脑袋探出来了。我大声嚷道：“找到了，找到了。”
我随手捡起一根木棍，使劲地用木棍刨开竹笋旁边的泥土。过了一会儿，竹笋埋在泥土里的身子露了出来。于是，我抱紧它，使出吃奶的劲儿，拼命地把毛笋往上拔，可是，毛笋太粗了，我怎么也拔不起来，只好向老妈求助了。老妈用脚用力一踹，毛笋便“倒下”了，我捡起毛笋，像宝贝似的抱在怀里。
后上山的老爸看见了我手中的吧“宝贝”，语重心长地说：“公园里的笋是不能挖的，笋芽儿要长成它老妈一样的“苍翠欲滴，成为一道美丽的风景线。”我听后，低下了头，心里好沉重啊！
初二周记 篇5
有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。
她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。
初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！
这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。
课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。
她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的动力……”
“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！
